反省性認知方式

反省性認知方式（reflective cognitive style），與“衝動性認知方式”相對。一種個人思維或認知的風格。卡根採用匹配類似圖形實驗時發現。具有該風格的人，當處於不明情境中難以作出行為抉擇時，一般傾向於仔細考慮所觀察到的現象及所面臨的問題，並與已往的經驗相聯繫，以使思維更具廣闊性和系統性，並在行動前致力於把問題考慮清楚。

他們常常過分小心謹慎地對待所面臨的問題，因而在完成細緻的任務時，作出認知決定所需的時間長，但錯誤少。具有衝動性認知方式的人則與此相反。哪種風格更適宜並取決於任務的性質和要求。對於需進行詳細分析才能學好的學科，如語文、數學等，反省性學生的風格更利於學習；但對於不太需要注意細節或應急的任務，衝動性學生的風格往往更利於完成。教師應了解學生的認知風格，採取適當的措施，以避免衝動性學生出錯過多、反省性學生在解決問題時所花的時間過長。