反二奶校規

華南師範大學出台的《學生違紀處分暫行辦法》在校內實施中，學校明確提出“非法同居、破壞他人家庭，嚴重者將受到學校留校察看的處分”。互動百科網友將這一校規稱為“反二奶校規”。倫理道德問題以文字方式明確記入校規，這在全國高校中還較為少見，校規一出台則引起多方爭議。

基本介紹

• 中文名：反二奶校規
• 來源：華南師範大學
• 時間：2005
• 原由：女學生插足成第三者

內容

早在2005年10月，華南師範大學的《學生違紀處分暫行辦法》正式在校內實施。其中第58條明確規定：如果學生有“違反戀愛、婚姻、家庭道德或者性道德”的，包括“與異性非法同居；明知他人有配偶而與其中一方保持著為我國法律和道德所不容許的特殊關係，造成不良後果的”將會受到學校“給予警告或者嚴重警告處分；情節較重的，給予記過處分；情節嚴重的，給予留校察看處分”。

校方負責人稱，這是學校在學生性道德上實行的嚴格管理，但最嚴重的處分是留校察看，並沒包括開除學籍。這一規定從2005年起實施。據悉，這一規定在當年並非“獨家”，2005年開學後廣州地區不少高校都就學生不道德性行為開出“罰單”，當時曾引發社會熱烈討論。

2010年8月16日中國新聞網上爆出一個訊息——據媒體報導，華南師範大學上月就學生發生性關係和破壞他人婚姻發出嚴厲警告：與已婚人士保持“特殊關係”的學生會被開除學籍。但從該校獲悉，近期該校並沒有對此出台新規定，只不過學校在2005年的《學生違紀處分暫行辦法》規定，學生明知他人有配偶而與其中一方保持特殊關係者將遭處分。這一規定近年並無更新。

緣由

有女學生插足家庭成第三者

制訂這樣的規定並不是杞人憂天，在廣州的高校中就曾經發生過這樣的事情：一位從事家教的女學生，做兼職沒多久，一天，請家教的女主人突然找到學校，控訴女學生與其老公發生了性關係，第三者插足已經讓原本幸福的家庭面臨妻離子散的局面。女主人強烈要求學校對學生進行管教。
面對這樣的情況，作為高校該如何面對？我們學校總不能跟對方說：“那是女學生自己的事情，你去同她談吧？”學校應該對學生負責任。出台這樣的校規，就是要讓學校的做法有據可依，名正言順的依法辦事。

具體實施

處分學生要經多道程式 當事人可要求開聽證會
反二奶校規出台，在社會上引起了軒然大波，爭議讓出台這項規定的校方負責人也頗為頭疼。“非法同居、破壞他人家庭”這些行為在法律上都是不允許的，學校依法寫入校規又有何爭議性可言？”其實學校在2001年制訂的校規中就已經涉及到這方面的內容，只是那些年，大學生還較為單純，沒有受到社會上過多不良風氣的影響，但現今，大學校園已經很難成為淨土，很多意想不到的事情發生，讓學校不得不正視這些情況，出台這樣的規定“確有必要！”
為了達到公平公正，新《辦法》中也同樣規定了學生應該享有的權利：“對違紀學生實施紀律處分，必須經過如下程式：調查取證；當事人陳述和申辯；審理；決定，送達。”作為當事人的學生不僅有權進行陳述和申辯，並且在學校做出“留校察看”和“開除學籍處分”的時候，學校有關職能部門應當告知當事人有要求聽證的權利，學生有權要求召開聽證會。除此之外，學校還專門設立了學生申訴委員會，學生如果認為受到的處分不合理，就可以向委員會提出申訴，以得到更為公正合理的處理。

各方觀點

支持方觀點

多數受訪學生贊成新規定：學校有必要先“打預防針”

校規剛剛頒布，很多大學生還對此一無所知，新校規並沒有給大學生們的生活帶來多大的影響。但談起“非法同居、破壞他人家庭這類行為要受到學校校規的處分”這一問題時，大學生們都顯得情緒激動，紛紛發表不同的看法。在隨機調查的20個大學生中，有13個學生都很贊同學校的做法，其中6人表示高度支持，有5個學生提出反對意見，另有二個學生抱中立態度，認為可有可無。

持贊同態度的學生不外乎以下一些觀點：，“拍拖雖然是自由的，但是也不能太過隨便。尤其是做第三者破壞人家家庭幸福的，更有必要對這樣的行為進行約束。所以對於學校這樣的規定是完全可以接受並且覺得是有必要的。”
“不能一下子放得太開，會容易‘感冒’的。”支持學校這個規定的同學說，在校規方面對學生做一些這樣的約束還是有必要的。他說，雖然現在國家對這些方面的規定已經放鬆了很多，但是作為學校方面來說還是應該有一個過渡期，不能一下子放得太開了，要不然會“容易感冒”。小陳把這樣的規定比喻為“打預防針”，認為先給同學一點警告，還是有好處的。

反對方觀點

戀愛自由學校小題大做

而與這些同學不同，另外有幾個同學卻對學校的這個規定毫不“感冒”，“戀愛是自由的，性也是自由的，只要不是以營利為目的，並且行為不觸犯法律，學校就沒有資格處分他們。”幾個大一女生說，同居的事情是比較嚴重的，肯定不行，但是又覺得這是一個道德問題，看上去雖然問題嚴重，但一被寫進校規，就覺得好像有點干涉了他們的自由，覺得不是很好了。“而且，要是會做出這種事的人，校規對他們來說也是一句空話而已，誰會去理會那東西呢？而這樣的校規對於那些自重的人來說，又根本沒有意義。”

“制度是為人服務的。”如果學校以前真的發生過一些類似的事情，那制定這樣的校規還是有點必要的，但是如果沒有這樣的事發生或者只是極其個別的現象，那這樣的校規也未免有點小題大做，對大多數同學來說並沒有什麼意義。

互動百科網友的評論

不知道是因為現在大學的教化功能萎縮了，還是因為現在的大學生追求自由的意識太濃厚了，總之是我們的耳邊經常能聽到一些相當可笑的校規傳出來。前一陣子聽說重慶師範大學有個“當三陪、當二奶、當二爺、搞一夜情將被開除學籍”的規定，如今在我們的身邊，也出現了類似的規定。
華師大有關“非法同居、玩弄異性”的新校規，其本意可能是好的，希望藉此對學生的“道德規範”起引導作用，同時便於學校的管理。不過這好心能否辦成好事很值得懷疑。就說這“非法同居”，假如幾個同學一起租個房子是不是非法同居呢？為了取證，難道學校每天都要派人到每個有人同居的房間作調查嗎？這可是嚴重侵犯學生的隱私呀！
學校為了引導學生的道德規範，試圖用一些對於學生來說很難界定的模糊概念來套住學生，恐怕很難收到效果。且不說學生中同居如何就算學校所謂的“非法”認證有點困難，單就以一個缺乏執行力的校規就想約束學生的道德規範，這樣的教育理念恐怕有值得商榷之處。
其實，華師大學生處的領導也說，很多規定在操作層面上並不一定可行。但我不明白的是，既然明知不可行，幹嘛還煞有介事地寫進校規呢？學生不是膽小的鳥兒，僅靠幾個“稻草人”校規是起不了約束作用的。想引導學生的道德規範，不如強化學校的育人功能，弱化一些其他功能，別弄一些概念化遊戲，到頭來還是一紙空文。

面臨問題

“二奶”或“小三”難定性執行起來不容易
一些其他高校的同學也表達了他們的看法，華南理工大學計算機學院的學生說“這樣的東西是白規定。大學生又不是小孩子，要你跟他說這個不可以做，那個不可以做。有用嗎？他真的會聽你說的做嗎？再樣說了，這樣的規定學校是很難執行的，你怎么確定人家是在玩弄異性？又怎么樣知道人家成了第三者？也很難抓住的嘛，人家要是竭力否認，學校能有什麼辦法？”“如果家庭關係夠穩定的話，還會有第三者出現嗎？”有些學生覺得感情是個人的隱私，學校不應該干預。

專家意見

導向好調查取證難
有過多年高校輔導員工作經驗的華南師範大學經管學院吳祖興老師表示，對於這一問題要一分為二看待，高校之所以推出這樣的規定，是因為“大學生非法同居，介入他人家庭”這種現象有一定的代表性，以往高校的校規僅僅介乎於“大學生是否可以結婚，是否可以校外租房”等方面，類似“非法同居，影響他人夫妻生活”的規定之所以沒有見諸字面是因為人們一直以為高校是一塊淨土，單純的大學生們不可能發生這樣違反道德的事情？但事實並非如此，社會上的不良風氣已經侵入校園，影響著我們的大學生。從這一角度看，高校制訂一定的約束機制，從思想行為上要他們正視自己是有其必要性的。
以往高校的校規缺乏一定的約束機制，大學生們對於“愛情觀”認識模糊，不少學生容易誤入歧途，如今出台這樣的校規，無疑在校園內豎立起一個標桿，使大學生剛入校就清楚地意識到什麼該做什麼不該做，對大學生思想道德教育起到很好的導向作用，一旦學生發生違規行為，有規定可依，可以起到“殺雞儆猴”的作用。
但吳祖興老師同時表示，儘管規定起到很好的導向作用，操作起來卻有一定的難度，作為高校只能是軟約束而不是硬約束，因為一個已經和他人同居或是充當家庭第三者的大學生，是不會輕易將自己的行為曝光出來的，學校又如何調查取證？作為高校無法存在一個真正意義上的“道德法庭”之說。可見道德問題是不能從行政角度去解決。
難能可貴值得提倡
廣東省倫理學會副會長、中山大學倫理學、道德專家章海山教授表示，從社會道德角度講，同居在中國本身就是非法的，明知他人有配偶而與其保持特殊關係，這在社會道德、公民道德上是絕對不允許的，違背我國家庭倫理觀念。這種行為也一直受到社會的譴責。作為高校，華南師範大學能夠及時看到這一問題，並出台相應的校規去禁止行為的發生，從維護教學安定、讓學生健康成長角度而言，符合社會道德規範要求，對師生可起到制約和導向的作用，是一項很好的舉措，值得提倡。
2000年，國家曾經頒發《公民道德實施綱要》，指出道德建設要有一定的法制制度來約束和保障。華南師範大學出台這樣的校規正是呼應了國家的這一規定，一個小小的校規都能夠提出強化大學生道德約束，實在難能可貴。規定的出台，對於刻意違反道德約束的學生起到很好的制裁作用，對於其它學生也起一個導向作用，因此試行這樣的校規是值得提倡的。儘管目前在高校中，大學生非法同居，甚至於充當他人家庭第三者、破壞他人婚姻的現象並不多見，但也不是沒有這樣的現象，規定的出台只是基於一個社會基本規範，並不像有的人所言是高校抬高了標準，過於苛刻。

其次，大學生的身份本身就與社會其他成員略有不同，作為國家具有深刻思想性、內涵性的知識分子，應該在行為道德上對自己嚴加約束，學會尊重自己，作為高校制定這樣的規定也就無可厚非。