1946年4月，卞鴻翔出生於江蘇省大豐縣白駒鎮，1964年7月考入華東師範大學地理系。
基本介紹
- 中文名：卞鴻翔
- 出生日期：1946年4月
- 畢業院校：華東師範大學
- 出生地：江蘇省大豐縣
人物簡介,主要貢獻,出版圖書,
人物簡介
1970年8月，大學畢業後，被分配到湖南省常德市西湖軍墾農場勞動鍛鍊，1972年初，被再次分配到湖南省革委會教育革命組（即教育廳）的中國小教材編寫組（今湖南省教科院），同年調入湖南師範學院史地系。1978年9月，卞鴻翔考入華東師範大學河口海岸研究所陳吉余院士門下讀研。1981年畢業後，再回湖南師範學院任教。先後任助教、講師、副教授、教授。2001年11月被聘任為湖南省人民政府參事。
卞鴻翔在華東師範大學地理系學習時，專業雖屬理科，但卞鴻翔性喜文史，涉獵廣泛，愛好讀書。1966年夏，“文化大革命”開始，學校很亂，並且全面停課。卞鴻翔在感嘆時事之餘，偷偷地找來大三到大五的課程講義自學，另外，卞鴻翔還千方百計將覓得的文學名著及古籍視為珍寶，暗中讀、背和抄錄。在無書可讀時，卞鴻翔甚至還通讀過新中國成立前的《辭海》和《教育大辭典》。
主要貢獻
1972年初，卞鴻翔分配到湖南省革委會教育革命組的中國小教材編寫組，主要分工1973年版《湖南省中學地理》課本及1972年秋季版《湖南省國小地理》課本的編寫工作。
一生從事教學事業。在做好本職工作的同時，利用教學之暇，根據自己的知識特長，積極開展了有關湖南歷史地理、自然地理、國土開發利用及地理教育方面的科研工作。參加或主持過洞庭湖自然環境歷史變遷、湖南農業發展史、湖南土地利用分區研究、臨澧縣土地利用總體規劃、石門縣壺瓶山自然保護區自然資源調查等課題。卞鴻翔先後發表的研究成果有30多項，出版的主要著作有：《湖南農業發展史》（湖南科技出版社1989年10月版）、《湖南農業區劃成果》（第五輯）、《洞庭湖的變遷》（湖南科技出版社1993年12月版）、《建設用地管理學》（湖南地圖出版社2000年7月版）、《地理教學論》（廣西教育出版社2001年8月版）等。其中對洞庭湖環境歷史演變的研究，至今仍以史料豐富、論證嚴謹、結論可靠而在國內具有一定的影響；對武陵源歷史地理的考證及對湘中地名的考證，填補了許多湖南史地研究的空缺。如考證古長沙北津城在湘江東岸、今通泰街西頭濱江地帶，而現在被誤稱為“北津城”的三汊磯土城，正名為“三石戍城”，乃三國時吳將程普所築；考證歷史上的古橘子洲，現已併入湘江西岸，在猴子石對岸至後湖之間；考證漢唐時期古長沙城的北牆，在今五一路以北、中山路以南等等。這些研究成果和結論，均具有重要的學術與現實意義。
自任省人民政府參事以來，卞鴻翔以極大的熱忱投入參事工作，認真履行參事職責，積極開展調查研究。堅持每年撰寫參事建議2至4篇，大部分參事建議被省直有關廳局關注或採納。
2002年，卞鴻翔針對省城建管理工作中存在的未批先用、非法占地、違章搭建私房及營業門面的現象，向省委、省政府提交了《建議加大省城建執法的力度》的參事建議，被2002年第43期《湖南內參》刊用。
2003年，卞鴻翔針對縣鄉財政普遍困難，縣（市）局、鄉鎮使用公務用車造成開支過大等現象，向省委、省政府提交了《關於在全省推行鄉鎮公務用車改革的建議》，此建議被《湖南內參》2003年第40、41期（總第300期）採用。
2003年和2004年，卞鴻翔圍繞省委、省政府的中心工作，著眼推進省“三化”進程，先後向省委、省政府提交了三篇系列參事建議，即《衡量工業化程度重在看從業人員結構——推進省“三化”進程的建議之一》《鼓勵發展勞動密集型產業——推進省“三化”進程的建議之二》《正確認識和利用優越的區位條件——推進省“三化”進程的建議之三》，均得到了省領導的肯定。
2005年9月3日，是抗日戰爭勝利60周年紀念日，如何開展好紀念活動，向省委、省政府建議加強對抗戰文物遺址的修繕保護和對抗戰烈士、遺屬、老兵的撫恤照顧，建議整理在湖南抗戰陣亡將士名冊，陳列進湖南烈士公園烈士紀念靈堂等，均受到有關方面的關注並被採納。
出版圖書
作者類型：
作者時間：2001年8月
本書以一理教學過程的本質和規律為主要研究對象，比較深入地探討了地理教學系統、地理教學目的、地理教學原則、地理教學方法、地理教學模式、地理教學媒體、地理教學與智慧型發展、地理教師素養等基本問題。緊密結俁現代教育理論，注意吸取國內外地理教學的新成果，立足反映地理教學中的實際問題。對廣大中學地理教師、...
