博物館學基礎：不斷演進的知識體系

內容簡介

無論是作為個人、社會還是全球社會，博物館都能幫助我們了解過去，駕馭未來。仔細而準確地評估博物館的目的對於其有效地為用戶服務的能力至關重要。本書從圖書館和信息科學(S)背景下博物館研究專業化的角度全面介紹了博物館和博物館研究。本書在理論和實踐之司取得了平衡，從系統的角度審視博物館，認為博物館是以檔案為中心的機構--物品是產生和傳遞信息、意義和靈感的檔案。作者利用他們在美國機構的經驗，可以套用到世界各地的博物館的例子。讀過這本書的未來博物館專業人員將擁有更廣闊的視野、更豐富的技能,以及跨越傳統學科範圍的適應性。

圖書目錄

總序

序

前言為什麼要寫這本書？

致謝

第一部分　導論

第一章　博物館（和博物館研究）的定義

第二章　博物館的起源

第二部分　怎么做

第三章　博物館系統

第四章　博物館的維度

第三部分　是什麼

第五章　博物館的種類：一部博物館學“寓言集”

第六章　有意義的物質資源

第四部分　都是誰

第七章　博物館工作人員

第八章　博物館的使用者

第五部分　在哪裡

第九章　世界各地的當代博物館

第六部分　為什麼

第十章　博物館的未來

譯名表

譯後記

作者簡介

作者簡介

基爾斯滕·F.萊瑟姆（Kiersten F.Latham）擁有人類學學士學位、歷史管理和博物館學碩士學位以及圖書館與信息管理博士學位。她曾在多個博物館崗位任職，包括某地方歷史學會會長、城市博物館藏品與研究部研究館員、太空史博物館藏品研究館員、科學中心項目協調員、活態歷史博物館著裝講解員、堪薩斯大學博物館研究項目執行主任等，這使她與各種類型和規模的博物館有過密切接觸。她還曾擔任貝薩尼學院、堪薩斯大學、北部州保護中心、密西根州立大學和鮑林格林州立大學的兼職教員。2010年，她接受肯特州立大學圖書館與信息科學學院助理教授一職，並設計、開發、實施了基於信息視角的博物館研究專業。她在博物館學、檔案研究、活態體驗、物質性及現象學研究方法等領域展開研究並發表了大量著述。

約翰·E.西蒙斯（John E.Simmons）擁有系統學和生態學學士學位，歷史管理和博物館學碩士學位。他的職業生涯始於動物園管理員，之後他在加利福尼亞科學院、堪薩斯大學生物多樣性研究中心和自然歷史博物館擔任藏品管理員，在堪薩斯大學任職期間還擔任博物館研究項目主任。目前，他在哥倫比亞國立大學、朱尼亞塔學院、肯特州立大學以及北部州保護中心做兼職教員，教授博物館學；在賓夕法尼亞州立大學地球與礦物科學博物館和藝術館做兼職藏品研究館員；還經營一家國際博物館諮詢公司——Museologica。他曾獲得美國博物館聯盟卓越志願服務獎（2001）、堪薩斯大學研究生傑出導師校長獎（2005）以及自然史收藏保護協會頒發的2011年度卡羅琳·L.羅斯自然歷史藏品保管與管理傑出貢獻獎。

博物館學基礎：不斷演進的知識體系

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

作者簡介

相關詞條

熱門詞條