博恆中英學校

博恆中英學校

深圳市龍華新區博恆中英學校成立於2005年9月,是一所高標準、高要求、高質量的九年一貫制民辦學校。由熱心於教育事業的葉左木先生創建並任董事長,葉銀霞女士擔任執行董事,現任校長丁傳享。

基本介紹

  • 中文名:深圳市龍華新區博恆中英學校
  • 外文名:PHD CES
  • 簡稱:博恆
  • 創辦時間:2005年9月
  • 校訓:厚德 勵志 博學 求真
  • 主要獎項:龍華新區教育工作先進單位、深圳市綠色學校、深圳市一級學校
  • 所屬地區:深圳市龍華新區
  • 類別:私立學校
  • 類型:九年級一貫制
  • 屬性:深圳市一級民辦學校
  • 主要院系:國小、國中
  • 現任校長:丁傳享
學校介紹,辦學歷史,辦學目標,辦學方針,校園環境,地圖信息,

學校介紹

博恆中英學校
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深圳市龍華新區博恆中英學校創辦於2005年9月, 2013年9月從大浪辦事處石觀工業區搬遷到上嶺排社區水泰路119號,由龍華新區公共事局核准為九年一貫制辦學層次。學校緊鄰西坑水庫自然保護區,依山伴建,地高聲遠,占地30000多平方米,建築面積近20000平方米。學校現有64箇中國小教
學班(國小57個,國中7個),在校生3251人。教職工200餘人,專任教師160餘人,教師學歷全部達標,100%具備任職資格。
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學校建有燈光運動場、籃球場、排球場、羽毛球場、桌球場、停車場、體育健身園地、校園多媒體教學區域網路、廣播網、師生文化主題專欄等校園設施;根據中國小課程要求設定了物理、化學、科學、舞蹈、美術、音樂、語音、圖書藏書、電子閱覽、信息技術、夢想空間、多媒體報告廳等功能室;開通了200兆校園網,配置300台學生專用電腦,90個多媒體電教平台(電子白板),160位教師辦公專用電腦並連入網路系統;安裝了200多個紅外線電子攝像鏡頭、紅外線對接報警裝置,2套校園低音廣播系統、一個室外電子顯示屏;栽種二十餘種常青樹木、十餘種花卉植物、擴建3000平方米的樓頂植物園。曾榮獲:龍華新區教育工作先進單位;深圳市綠色學校、深圳市一級學校等榮譽。

辦學歷史

博恆中英學校創辦至今已有10年歷史,主要經歷了三個階段:
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1.2005——2009年艱苦辦學時期:學校剛剛創建起步,條件比較艱苦。
2.2009——20013年進入持續發展時期:經過5年奮鬥,學校已經成為了當地比較有名氣的學校。
3.2014.9——2015.5進入優質發展時期:學校搬遷新址,校容校貌發生了翻天復地的變化,進入了高速發展、精品辦學時期。

辦學目標

學校有特色、教學有特點、學生有特長。

辦學方針

全員育人、全程育人、全面育人
(一)全員育人
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從校長——教師——員工要做到管理育人、教書育人、服務育人,全部明確育人職責,細則落實到位;通過良好的服務品質和自身形象,履行各自的一份育人職責,要建立“德育副校長——德育主任——年級長——學生會”和“安全辦——團委——心理教師——班主任——家長”縱橫雙線的德育隊伍,以及相應的全員育人機制,各自履行一份育人之責。
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1、學校實行全員班主任制,改科任教師重“教書”輕“育人”的弊端,實施“班主任加科任教師”機制,既讓科任教師以班 主任的眼光,以一個班級管理者的角色從事教育教學,在教學中貫穿育人理念,又讓班主任有了豐富的教師資源可以利用,使科任教師班主任積極參加班集體管理,來提升班級的管理效能。
2、後勤員工也是教育工作者,管理人員、保全、飯堂員工、司機、環衛職工,同樣沒有一人游離於育人事外。當學生有困難,人人有責任來關心呵護;當學生違反校級校規時,人人都出來教育。
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3、家長學校形成合力。學校舉辦家長學校,定主題,定目標,將家校共同教育的力度和成效作為學生評價的重要指標。聘請家長代表作為學校的巡考員,讓家長了解學校的工作同時,也讓學生自覺應考。舉辦家長論壇共同研究學生問題和教育方法。班主任擔任家長的教師,組織家長參與學校各項活動。
(二)全程育人
教育不只是教師的事,也不只是發生在校園內的事,社會即是學校,生活即是教育。
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1、實行“教育全日制”,不留任何教育的時間漏洞,將學生在校每日分為若干時段,進行不同的教育和管理方式,尤其是對其中學生管理每日最為薄弱的環節和時空,加強教育力度,注重文化引領。開放師生電子閱讀室,音樂室,美術室,圖書、電腦室等功能室,開展學生社團活動和陽光體育活動,豐富課外知識,培養學生廣泛興趣。
2、實行“教育全周制”,形成家教互動機制,預防“5+2=0”的德育教育現象,堵住“教育真空”的漏洞,每周五最後一節課都要進行周末安全教育或者離校教育。
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3、實行“公民教育”。根據育人目標的元素,全程實施公民教育,具體分為:生命健康教育、文明養成教育、愛國情操教育、現代公民教育。
(三)全面育人
1、通過安全教育與心理教育,是學生懂得珍惜生命。把對生命的關注作為教師最崇高的師德納入年度優秀考核之列,學校要定期開展每周的心理諮詢課程,周末安全離校教育、學期法制教育、地震消防疏散演習。
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2、從情感切入,從細節開始,通過班級自主管理、文明班集體、校園安全之星、文明之星、綠色之星、學習之星等評比活動的開展,促進學生養成學習習慣、生活習慣、行為習慣。
3、著力培養學生的愛國情操,愛國必先愛己、愛父母、愛老師,學校要通過主題教育活動、讀書活動、教師節、母親節、父親節及法定節日,指導學生開展實踐感受活動,進行愛國情操的陶冶。

校園環境

學校位於水泰路119號,占地面積3萬平方米,建築面積近2萬平方米,從2014年以來辦學董事會下大力氣改變校容校貌,目前已經累計投入4000餘萬元提升硬體設施與校園文化。學校依山而建,錯落有致,臨近西坑水庫,環境幽雅,是理想的學習場所。
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學校的建築風格獨具特色,花園式的校園,綠樹成蔭,環境優雅,布局合理,令人賞心悅目。高標準的教育教學配套設施,為學生髮展個性、展示
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才華創建了寬闊的舞台。學校有多媒體教室、多功能階梯教室、數字報告大廳、舞蹈室、美術室、書法室、圖書閱覽室等,還建有200M的校園網,以及高檔次的理化生實驗室、電子閱覽室、獨具特色的夢想空間,廣播室,現代化的語音教室等。同時先進的家校系統和網路資源,使得教育條件得天獨厚,教育環境人文現代。
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地圖信息

位置:上嶺排水泰路119號

地圖信息

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