《博學智慧叢書:自學佳話》集106位古今名人治學方面的軼聞、趣事。反映了從先秦到現代大約2500多年間，處於不同歷史朝代的代表人物在治學方面的活動情況。通過一個個具體故事，介紹古今名人謙虛好學、持之以恆、專心致志的學習方法，反映他們善於思考、注重實踐的治學規則，記錄他們嚴謹認真的治學態度，讚揚他們勤奮、刻苦，百折不撓的學習精神。
基本介紹
- 書名：博學智慧叢書:自學佳話
- 出版社：白山出版社
- 頁數：152頁
- 開本：16
- 品牌：白山
- 作者：董志先 王志宇
- 出版日期：2013年12月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7552908645
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《博學智慧叢書:自學佳話》在編排方面，按照文章的內容分為勤奮好學、刻苦攻讀、嚴謹認真、專心致志、持之以恆、百折不撓、謙虛好學、善於思考、注重實踐、珍惜光陰、晚學成名11部分。這樣細緻的分類，使全書內容顯得結構嚴謹，脈絡清晰，層次分明。有利於讀者了解和把握書中內容，便於讀者閱讀、查找和使用。增加文章的可讀性和實用性。這本書通過一個個具體故事，介紹這些古今名人謙虛好學、持之以恆、專心致志的學習方法，反映他們善於思考、注重實踐的治學原則，記錄他們嚴謹認真的治學態度，讚揚他們勤奮、刻苦，百折不撓的學習精神。這些多種多樣、行之有效的學習方法、治學原則，在今天對於我們廣大讀者來說，仍然具有其重大的教育意義和借鑑作用。
圖書目錄
勤奮好學
孔子韋編三絕
闞澤傭書
唯有一點似羲之
業精於勤
“三上”“三多”
警枕
以勤補拙
牧童王冕
多定元 七錄齋
“板橋體”
魏源注書
“人民藝術家”齊白石
刻苦攻讀
“頭懸樑”“錐刺股”
鑿壁惜光
“囊螢”“映雪”
映月讀書
燃薪夜讀
范仲淹“華粥”苦學
女詩人李因
童第周的一台舊顯微鏡
唐敖慶從困境走向成功
唐敖慶從困境走向成功/027
嚴謹認真
文姬默書
天才的科學家張衡
《三都賦》
“居大不易”
月落一江水
春風又綠江南岸
王安石焚稿
黃庭堅吟詩
科學啟蒙的先驅者
全灑獄 《日知錄》
一幅人體解剖圖
專心致志
王羲之食墨
名儒高風
“推敲”的由來
湯顯祖哭戲
蔡元培學貫中西簽蘭充灶
聞一多讀書入迷
李四光的地質力學
持之以恆
“斷織”勸夫
數年不窺家園
“筆冢”
每天一首詩
南村積葉編書
寫日記數年不輟
楊樂、張廣厚的“耐性”
百折不撓
司馬遷忍辱負重
祖沖之推算圓周率
玄奘赴印取經
談遷兩修《國榷》
吳敬梓困厄成熟
冼星海異國求學
高士其身殘志堅
華羅庚自學成家
陳景潤的“陳式定理”
謙虛好學
孔子學彈琴
張良得兵書
楊修聰明誤
李白不題詩
歐陽修改稿
蘇東坡續詩
元明善大作
宋濂訪名師
師從王陽明
葉天士行醫
“一字師”
善於思考
陶弘景善思
王勃的“腹稿”
王安石精思尋勸博學
沈括與《夢溪筆談》
閻若璩磚研《古文尚書》
戴震質疑
李漁問難
周恩來提倡思考
注重實踐
伯牙譜《高山流水》
魯班發明鋸
立春造安濟橋
李賀錦囊炒句
孫思邈的“阿是穴”
李時珍著醫書
徐霞客寫遊記
蒲松齡輯《聊齋》
詹天佑築“京張”路
茅以升建“錢塘”橋
朱自清觀察“蟬鳴”
珍惜光陰
朱買臣“負薪”讀書
黃霸獄中求學
董遇利用“三餘”
劉恕惜時苦讀
魯迅視時如命
徐特立刻苦自學
毛澤東手不釋卷
姚雪垠“抓今天”
晚學成名
師曠勸學晉平公
呂蒙年長自強不息
皇普謐半路學醫
高適半百始學詩
蘇老泉焚稿發憤
段玉裁老而自勉
主要參考書目
孔子韋編三絕
闞澤傭書
唯有一點似羲之
業精於勤
“三上”“三多”
警枕
以勤補拙
牧童王冕
多定元 七錄齋
“板橋體”
魏源注書
“人民藝術家”齊白石
刻苦攻讀
“頭懸樑”“錐刺股”
鑿壁惜光
“囊螢”“映雪”
映月讀書
燃薪夜讀
范仲淹“華粥”苦學
女詩人李因
童第周的一台舊顯微鏡
唐敖慶從困境走向成功
唐敖慶從困境走向成功/027
嚴謹認真
文姬默書
天才的科學家張衡
《三都賦》
“居大不易”
月落一江水
春風又綠江南岸
王安石焚稿
黃庭堅吟詩
科學啟蒙的先驅者
全灑獄 《日知錄》
一幅人體解剖圖
專心致志
王羲之食墨
名儒高風
“推敲”的由來
湯顯祖哭戲
蔡元培學貫中西簽蘭充灶
聞一多讀書入迷
李四光的地質力學
持之以恆
“斷織”勸夫
數年不窺家園
“筆冢”
每天一首詩
南村積葉編書
寫日記數年不輟
楊樂、張廣厚的“耐性”
百折不撓
司馬遷忍辱負重
祖沖之推算圓周率
玄奘赴印取經
談遷兩修《國榷》
吳敬梓困厄成熟
冼星海異國求學
高士其身殘志堅
華羅庚自學成家
陳景潤的“陳式定理”
謙虛好學
孔子學彈琴
張良得兵書
楊修聰明誤
李白不題詩
歐陽修改稿
蘇東坡續詩
元明善大作
宋濂訪名師
師從王陽明
葉天士行醫
“一字師”
善於思考
陶弘景善思
王勃的“腹稿”
王安石精思尋勸博學
沈括與《夢溪筆談》
閻若璩磚研《古文尚書》
戴震質疑
李漁問難
周恩來提倡思考
注重實踐
伯牙譜《高山流水》
魯班發明鋸
立春造安濟橋
李賀錦囊炒句
孫思邈的“阿是穴”
李時珍著醫書
徐霞客寫遊記
蒲松齡輯《聊齋》
詹天佑築“京張”路
茅以升建“錢塘”橋
朱自清觀察“蟬鳴”
珍惜光陰
朱買臣“負薪”讀書
黃霸獄中求學
董遇利用“三餘”
劉恕惜時苦讀
魯迅視時如命
徐特立刻苦自學
毛澤東手不釋卷
姚雪垠“抓今天”
晚學成名
師曠勸學晉平公
呂蒙年長自強不息
皇普謐半路學醫
高適半百始學詩
蘇老泉焚稿發憤
段玉裁老而自勉
主要參考書目
序言
《自學佳話》這本書，集106位古今名人治學方面的軼聞、趣事。反映了從先秦到現代大約2500多年間，處於不同歷史朝代的代表人物在治學方面的活動情況。這其中有春秋戰國時期的孔子、孟子等著名思想家的故事，有西漢司馬遷、北宋司馬光等史學家的故事，也有唐代大詩人李白、白居易，宋代歐陽修、蘇東坡，現代魯迅、郭沫若、朱自清等著名文學家的故事；有東漢張衡、北宋沈凝協訂括、明代徐光啟、現代童第周、唐敖慶，華羅庚、陳景潤等一大批科學家的故事，有魏、晉皇甫謐、唐代孫思邈、明代李時珍等醫學家的故事，也有明代湯顯祖、清代李漁等劇作家的故事；既有毛澤東、周恩來等偉人的故事，也有三國董遇、宋代寒士陳正之等平民學者的故事，還有隋朝石匠李春、全匙煮近代“中國鐵路之父”詹天佑、橋樑學家茅以升等能工巧匠的故事；既有晉代王羲之、王獻之，唐代懷素等書法家的故事，也有元代王冕、清代鄭板橋、現代齊白石等著名畫家的故事，還煮射仔凳有漢代蔡琰、明代李因等屈指可數女詩人的故事。
這些大大小小生動有趣的自學故事，主要取材於各類史籍的記載，也有一部分散見於報刊雜誌等史料。在編寫中我們儘量採用通俗易懂，簡潔明了的語言加以敘述。對於原有篇幅過長或過短，內容繁亂或零散，在編輯中進行了必要的調整、取捨、增刪、潤色等藝術加工。
在編排方面，按照文章的內容分為勤奮好學、刻苦攻讀、嚴謹認真、專心致志、持之以恆、百折不撓、謙虛好學、善於思考、注重實踐、珍惜光陰、晚學成名11部分。這樣細緻的分類，使全書內容顯得結構嚴謹，脈絡清晰，層次分明。有利於讀者了解和把握書中內容，便於讀者閱讀、查找和使用。增加文章的可讀性和實用性。
這本書通過一個個具體故事，介紹這些古今名人謙虛好學、持之以恆、專心致志的學習方法，反映他們善於思考、注重實踐的治學原則，記錄他們嚴謹認真的治學態度，讚揚他們勤奮、刻苦，百折不撓的學習精神。這些多種多樣、行之有效的學習方法、治學原則，在今天對於我們廣大讀者來說，仍然具有其重大的教育意義和借鑑作用。
本書既是古今學者的治學佳話，又是一部生動有趣的歷史故事。這些有趣的故事，傾注著這些古今學者辛勤勞動的汗水，記錄著他們成功的歡樂，也充滿著他們失敗的懊惱。這些生動的佳話，篇幅不長，文字精練，情節生動有趣，讀來活潑流暢，富有藝術感染力，耐人尋味，給人啟迪。不同行業、不同年齡的讀者，讀了都有益處。
由於時間匆忙，業務水平有限，書中難免有疏漏之處，敬請廣大讀者提出寶貴意見，便於再版時校正、改進。
這些大大小小生動有趣的自學故事，主要取材於各類史籍的記載，也有一部分散見於報刊雜誌等史料。在編寫中我們儘量採用通俗易懂，簡潔明了的語言加以敘述。對於原有篇幅過長或過短，內容繁亂或零散，在編輯中進行了必要的調整、取捨、增刪、潤色等藝術加工。
在編排方面，按照文章的內容分為勤奮好學、刻苦攻讀、嚴謹認真、專心致志、持之以恆、百折不撓、謙虛好學、善於思考、注重實踐、珍惜光陰、晚學成名11部分。這樣細緻的分類，使全書內容顯得結構嚴謹，脈絡清晰，層次分明。有利於讀者了解和把握書中內容，便於讀者閱讀、查找和使用。增加文章的可讀性和實用性。
這本書通過一個個具體故事，介紹這些古今名人謙虛好學、持之以恆、專心致志的學習方法，反映他們善於思考、注重實踐的治學原則，記錄他們嚴謹認真的治學態度，讚揚他們勤奮、刻苦，百折不撓的學習精神。這些多種多樣、行之有效的學習方法、治學原則，在今天對於我們廣大讀者來說，仍然具有其重大的教育意義和借鑑作用。
本書既是古今學者的治學佳話，又是一部生動有趣的歷史故事。這些有趣的故事，傾注著這些古今學者辛勤勞動的汗水，記錄著他們成功的歡樂，也充滿著他們失敗的懊惱。這些生動的佳話，篇幅不長，文字精練，情節生動有趣，讀來活潑流暢，富有藝術感染力，耐人尋味，給人啟迪。不同行業、不同年齡的讀者，讀了都有益處。
由於時間匆忙，業務水平有限，書中難免有疏漏之處，敬請廣大讀者提出寶貴意見，便於再版時校正、改進。
序言
《自學佳話》這本書，集106位古今名人治學方面的軼聞、趣事。反映了從先秦到現代大約2500多年間，處於不同歷史朝代的代表人物在治學方面的活動情況。這其中有春秋戰國時期的孔子、孟子等著名思想家的故事，有西漢司馬遷、北宋司馬光等史學家的故事，也有唐代大詩人李白、白居易，宋代歐陽修、蘇東坡，現代魯迅、郭沫若、朱自清等著名文學家的故事；有東漢張衡、北宋沈括、明代徐光啟、現代童第周、唐敖慶，華羅庚、陳景潤等一大批科學家的故事，有魏、晉皇甫謐、唐代孫思邈、明代李時珍等醫學家的故事，也有明代湯顯祖、清代李漁等劇作家的故事；既有毛澤東、周恩來等偉人的故事，也有三國董遇、宋代寒士陳正之等平民學者的故事，還有隋朝石匠李春、近代“中國鐵路之父”詹天佑、橋樑學家茅以升等能工巧匠的故事；既有晉代王羲之、王獻之，唐代懷素等書法家的故事，也有元代王冕、清代鄭板橋、現代齊白石等著名畫家的故事，還有漢代蔡琰、明代李因等屈指可數女詩人的故事。
這些大大小小生動有趣的自學故事，主要取材於各類史籍的記載，也有一部分散見於報刊雜誌等史料。在編寫中我們儘量採用通俗易懂，簡潔明了的語言加以敘述。對於原有篇幅過長或過短，內容繁亂或零散，在編輯中進行了必要的調整、取捨、增刪、潤色等藝術加工。
在編排方面，按照文章的內容分為勤奮好學、刻苦攻讀、嚴謹認真、專心致志、持之以恆、百折不撓、謙虛好學、善於思考、注重實踐、珍惜光陰、晚學成名11部分。這樣細緻的分類，使全書內容顯得結構嚴謹，脈絡清晰，層次分明。有利於讀者了解和把握書中內容，便於讀者閱讀、查找和使用。增加文章的可讀性和實用性。
這本書通過一個個具體故事，介紹這些古今名人謙虛好學、持之以恆、專心致志的學習方法，反映他們善於思考、注重實踐的治學原則，記錄他們嚴謹認真的治學態度，讚揚他們勤奮、刻苦，百折不撓的學習精神。這些多種多樣、行之有效的學習方法、治學原則，在今天對於我們廣大讀者來說，仍然具有其重大的教育意義和借鑑作用。
本書既是古今學者的治學佳話，又是一部生動有趣的歷史故事。這些有趣的故事，傾注著這些古今學者辛勤勞動的汗水，記錄著他們成功的歡樂，也充滿著他們失敗的懊惱。這些生動的佳話，篇幅不長，文字精練，情節生動有趣，讀來活潑流暢，富有藝術感染力，耐人尋味，給人啟迪。不同行業、不同年齡的讀者，讀了都有益處。
由於時間匆忙，業務水平有限，書中難免有疏漏之處，敬請廣大讀者提出寶貴意見，便於再版時校正、改進。
這些大大小小生動有趣的自學故事，主要取材於各類史籍的記載，也有一部分散見於報刊雜誌等史料。在編寫中我們儘量採用通俗易懂，簡潔明了的語言加以敘述。對於原有篇幅過長或過短，內容繁亂或零散，在編輯中進行了必要的調整、取捨、增刪、潤色等藝術加工。
在編排方面，按照文章的內容分為勤奮好學、刻苦攻讀、嚴謹認真、專心致志、持之以恆、百折不撓、謙虛好學、善於思考、注重實踐、珍惜光陰、晚學成名11部分。這樣細緻的分類，使全書內容顯得結構嚴謹，脈絡清晰，層次分明。有利於讀者了解和把握書中內容，便於讀者閱讀、查找和使用。增加文章的可讀性和實用性。
這本書通過一個個具體故事，介紹這些古今名人謙虛好學、持之以恆、專心致志的學習方法，反映他們善於思考、注重實踐的治學原則，記錄他們嚴謹認真的治學態度，讚揚他們勤奮、刻苦，百折不撓的學習精神。這些多種多樣、行之有效的學習方法、治學原則，在今天對於我們廣大讀者來說，仍然具有其重大的教育意義和借鑑作用。
本書既是古今學者的治學佳話，又是一部生動有趣的歷史故事。這些有趣的故事，傾注著這些古今學者辛勤勞動的汗水，記錄著他們成功的歡樂，也充滿著他們失敗的懊惱。這些生動的佳話，篇幅不長，文字精練，情節生動有趣，讀來活潑流暢，富有藝術感染力，耐人尋味，給人啟迪。不同行業、不同年齡的讀者，讀了都有益處。
由於時間匆忙，業務水平有限，書中難免有疏漏之處，敬請廣大讀者提出寶貴意見，便於再版時校正、改進。
