南昌大學黔行支教調研團

南昌大學黔·行支教調研團簡稱“黔·行”，成立於2012年，作為一支公益性的支教調研團隊，於每年7月份赴貴州省劍河縣久仰鄉開展支教等實踐活動。

基本介紹

• 中文名：南昌大學黔行支教調研團
• 外文名：Nanchang University Qian Line Support Education Research Group
• 總部地點：南昌大學
• 成立時間：2012年
• 組織性質：公益性
• 組織口號：走進苗寨，公益黔行

團隊簡介

南昌大學黔行支教調研團是南昌大學唯一一支國家級團隊，於2012年5月在南昌大學成立。南昌大學黔行支教調研團本著“愛心助學，激發潛能，深入影響，持續改變”的宗旨和“長期定點服務，長久持續改變”的服務理念長期服務貴州省劍河縣久仰鄉，以支教助學和文化調研為主要內容，充分發揚大學生奉獻精神。

貴州黔東南苗族侗族自治州劍河縣久仰鄉地區經濟教育落後，孩子受教育程度低，但當地擁有眾多少數民族文化資源和濃厚淳樸的鄉土氣息，少數民族語言、服飾、習俗、建築等保留較好。孔子“夜不閉戶，路不拾遺”的思想在當地有所體現。“黔·行”團隊隊員，想以南昌大學黨委宣傳部為依託，以貴州地區為平台，深入當地了解少數民族文化，發揚少數民族優良傳統，一方面可以幫助協同當地政府及教育機構搞好貧困地區適齡兒童教育，另一方面可以發揮黨委宣傳部本身優勢，甚至可以將少數民族作為學生課題進行深入研究。

2012年以來，團隊100餘名成員利用寒暑假等時間前往貴州省劍河縣久仰村開展活動，不間斷地開展支教助學，苗寨現狀調研、貧困生排查和回訪等工作。期間，團隊被媒體報導共51次，人民網、中青網、江西日報等知名媒體均對我團進行過報導。

團隊成立背景

中國農村的國小有兩種，即“教學點”和“完小”。“教學點”一般四年級以下，多設在人口較少偏遠貧困的的村寨。完小到五年級（部分北方國小）或到六年級，多設在人口較多的村寨。從2001年國家開始實行“撤點並校”政策以來，“教學點”不斷減少，雖然在“完小”念書，教學條件與質量有所保證，但是不方便是主要原因，此外，對於像久仰鄉這種少數民族聚居人數高達96%的情況，少數民族文化的傳承需要新一代的努力，因此，“教學點”久吉國小還一直保留，但是教育資源短缺、師資力量薄弱等弊端也長久存在。

由於教育經費、交通等多重原因的阻礙，在久吉國小，很多課程（比如英語、歷史、音樂等）都未得到實施，學生掌握的知識還停留在語文、數學上。“黔·行”團隊是在黔行支教調研團中負責實施支教的部分，在調研了解當地少數民族文化的同時，把各種有價值的信息傳播給孩子們，給他們帶去新的知識，擴寬他們的視野，同時又做到尊重、保護當地民俗文化。

團隊榮譽

• 2014年全國大中專學生志願者暑假“三下鄉”社會實踐活動標兵團隊
  
• 2014年，全團隊29名成員被特聘為貴州省“春暉使者”
  
• 2015年度江西省大中專學生志願者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動優秀服務隊
  
• 2016年江西省首屆志願服務大賽銅獎
  
• 遠洋之帆大學生社會實踐獎
  
• 阿克蘇諾貝爾中國大學生社會公益獎
  

　　

　　

團隊成果展示

　　

2012-2015年來，南昌大學黔行支教調研團的支教活動直接受益人數達1800餘人，間接受益人4200人；累計捐助衣物2100餘件、圖書2400餘本、筆和作業本等其他學習用品若干；資助了邰芬芬、余鵬、邰明鳳等人，解決了他們上學所需費用；期間多次舉辦趣味運動會、園遊會和文藝匯演等活動，並建立圖書室，建設廣播站，開設普樂課堂，設計校園牆報，放映露天電影等。

2012年10月14日，黔行團隊在南昌大學休閒廣場舉辦第一屆成果圖片展。圖片展主要由南昌大學黔行支教調研團前期義賣、募捐等的準備和支教調研的過程兩大部分組成。向大家展示了貴州久吉的風土文化、他們支教調研期間的生活狀態和調研成果。募捐義賣時團員們辛苦忙碌的身影，家訪時團員與當地老鄉的深情交流，孩子們抱著新書閱讀的喜悅，首屆校園運動會上積極向上的鏡頭，文藝匯演時張張幸福快樂的稚嫩面龐，苗寨傳統樂器鼓鑼蘆笙的神秘，豐富精美的圖片帶給觀展者一個關於苗寨支教調研的別樣世界。

2013年7月6日，南昌大學黔·行支教調研團隊再次赴貴州省黔東南苗族侗族自治州劍河縣久仰鄉開展支教調研活動，也獲得了久吉國小校方和當地人民的一致好評。

2013年10月份，團隊在校內舉辦了數天的支教調研成果展，獲得了同學、老師們的廣泛關注和熱烈反響。許多學生表示希望能夠加入到黔行的隊伍中。

2014年7月3日，黔行第三屆隊員第三次前往貴州省黔東南苗族侗族自治州劍河縣久仰鄉進行活動。此次第44屆國際南丁格爾獎的獲得者鄒德鳳一同前往貴州，捐贈定製校服近300套，並為部分貧困家庭送上愛心慰問資金。本次活動得到了劍河縣團委的大力支持，“黔行支教調研團”與劍河縣團委和實踐地村委會簽下3年合作協定，共同規劃未來發展前途。此外，全團隊29名成員被特聘為貴州省“春暉使者”。

團隊發展歷程

第一屆

2012年3月，團隊創立者開始前往貴州前期考察調研，奠定團隊成立基礎。5月至7月，團隊創立小組開始籌建團隊，制定策劃、與貴州省劍河縣久仰鄉久吉村久吉國小建立聯繫。隨後招募選拔隊員13人，在校內外開展資金和物資募集活動。7月3日，團隊第一屆成員統一著裝，正式出征。

第二屆

2013年3月，團隊兩名代表第一次回訪支教調研服務點，並開發久仰鄉夭那村和巫交村兩個新的服務點。同年5月，團隊在校舉行第一屆成果展並招募新隊員，組建成一個達30人的團隊。團隊共分3個支教分隊分別赴久仰鄉久吉村、夭那村和巫交村支教。另調研隊成員增加至7人，擴大調研範圍，在三個村之間考察調研。7月，團隊帶領物資再次踏上征程。

第三屆

2014年4月，團隊開始招新與物資籌備工作。南昌大學各個學院自強社、金盤路國小都為團隊本次的物資籌備工作貢獻了巨大的力量。其中，金盤路國小捐贈圖書805本（包含學校捐贈200本）、衣物176件、學習用品若干。

2014年7月，團隊第三屆29名成員又一次踏上公益征程。第44屆國際南丁格爾獎的獲得者鄒德鳳一同前往貴州，捐贈定製校服近300套，並為部分貧困家庭送上愛心慰問資金。團隊與劍河縣團委和實踐地村委會簽下3年合作協定。

第四屆

2015年1月，首次啟動“暖春行動”對支教的三個村莊進行回訪。2015年七月，社團30餘名成員再次踏上支教的路途。

第五屆

2015年冬季，社團成員開展“愛心義賣”活動，為暖春行動募集資金，並對久吉村進行災後慰問。還開展了“愛心一幫一”活動，通過暑期為貧困學生所建立的檔案在校內，校外為其尋找愛心人士進行物質援助。團隊與劍河縣委續約三年合作協定，並得到當地有關部門的支持。

第六屆

2016年12月社團成員通過愛心蘋果義賣籌集資金，併購置文具套裝，手套，襪子等物品各300餘件，並於2017年1月由“暖春”成員攜帶回訪慰問。

特色項目：

內部活動

暑期支教活動：包括支教和調研兩個部分，其中支教隊分成三隊前往貴州省凱里市劍河縣久仰鄉久吉村、夭那村、巫交村進行暑期支教活動，包括日常教學活動、家訪、園遊會、趣味運動會、文藝匯演、露天電影放映、校園板報設計、開放圖書室、建設廣播站、環保和消防安全宣講等。調研隊分成三隊與分別支教三隊一起前往久吉、夭那、巫交村，主要調研活動有貧困生檔案製作與梳理、苗寨村落情況調查（包括火災、環保、教育等主題）、拍攝照片和視頻製作、與當地村民交流等。活動一方面旨在對少數民族貧困地區的孩子們進行教育幫扶，另一方面則是對苗族文化——樂器和手工藝品的調研考察和整理宣傳。團隊成員認真學習團委相關檔案精神，以身作則，積極實踐，用實際行動踐行大學生的奉獻精神，所開展的活動受到縣團委、教育局和鄉政府的大力支持，也獲得了巫交國小校方和當地人民的一致好評。

寒假暖春活動：在每年春節將至，鑒於貴州苗族地區氣候寒冷，經濟條件 落後，孩子所居住的環境較差、孩

子缺少禦寒衣物，本團隊決定開展此次活動，給孩子們送去溫暖和愛心，並作為新年禮物送給孩子們。一方面也作為團隊回訪，對上一屆工作做有效的後續規劃。最後，讓愛心人士（或企業）跟隨我們的團隊一同前往山區，實地查看孩子們的生活環境和條件，並且面對面和孩子進行交流。

愛心義賣活動：本團隊將募集到的來自各個學生宿舍樓棟大量的愛心衣物與存有的暑期支教前期募集到的大量愛心衣物進行義賣，不僅可以讓廣大學子以低廉的價格買到稱心的衣物,同時也可以為校園工作人員送去我們的關心,表達感恩之情.同時所籌得的善款我們將捐贈到貧困地區,為貧困地區的孩子們送去我們的關心,讓他們能有更好地物質條件學習.

外部交流

與鄒德鳳老師一起下社區服務：鄒德鳳，第44屆南丁格爾獎章6名中國獲獎人之一。志願服務團隊希望廣大護理工作者、紅十字工作者和志願者們都能夠傳遞正能量，把更多的愛帶給那些需要幫助的人。每個周末，我們都會和鄒德鳳老師一起下社區做服務，幫助社區的老人們過生日，檢查身體。希望可以把南丁格爾獎的正能量在各大高校進行傳遞，在社區一如既往的服務需要幫助的老人和小孩，讓南丁格爾獎的精神一代代傳承下去。

福利院關愛殘缺兒童：“送人玫瑰，手留余香”。給予快樂，其實也是在收穫歡樂。南昌大學黔行支教調研團成員在每周六都會組織社團義工前往福利院，和小朋友一起玩耍，進行藝術培訓，心理疏導，手工課的製作和兒歌的演唱。給孩子們送去關懷和溫暖。一起以一種簡單和純粹的方式，和他們分享著彼此的快樂。

公益組織交流座談會：南昌大學黔行支教調研團及各公益組織，為全國較為落後的農村教育，醫療，經濟以及三農問題各自開展了豐富多彩的下鄉扶貧公益活動。為了能更加深入地了解農村，能夠更加有效的、有針對性的開展活動，黔行特此邀請南昌大學各知名公益團體參加此次交流會，力爭以更加優秀的格局為社會展示南昌大學的公益力量和精神面貌。

愛心一幫一：尋找愛心人士，並請愛心人士在貧困學生中選擇願意資助的對象，儘快使資助人與受助人取得聯繫並建立長久的愛心一幫一關係.

團隊部門結構

辦公室：負責主治會議召開、會議記錄整理、組織檔案的管理保存，草擬通知、工作方案、相關制度、負責本組織的財產管理和報銷工作，負責購置必需用品和開展活動所需相關物品。負責內部人員管理，包括招募成員，組織成員代表選舉，辦理退會手續等；

外聯部：負責與校內社團的聯繫、需找活動贊助，外聯活動策劃，與國小、社區等愛心單位聯絡、募捐，開展內部活動策劃等。

宣傳部：負責宣傳工作，運行網路平台，維護專題網站，擴大本組織的影響力；組織運行信息的公布；聯絡媒體，宣傳類活動的策劃等；

愛心橋：負責與服務當地相關部門、學校以及貧困學生保持聯繫，聯絡愛心人士資助貧困學生，組織策劃愛心連線活動，加強資助人與服務地、資助人與本組織、服務地與本組織的聯繫，作為愛心人士、單位與貧困地區受益學生以及組織之間的橋樑。

愛心資助

2014年黔行支教調研團各隊捐贈物品：

圖書、校服、衣物、學習用品、水杯、現金等。

支教地址

貴州省黔東南州劍河縣久仰鄉久吉村、夭那村、巫交村。