基本介紹
- 中文名：南京江寧青年公益組織培育中心
- 外文名：Nanjing Jiangning youth welfare organizations training center
- 別名：益起來吧
- 本部：南京
- 成立時間：2014年6月
組織介紹,中心簡介,組織機構,組織目標,組織宗旨,組織願景,服務項目,品牌項目,“益起來玩”,“益起來學”,“益起來幫”,“益起來做”,組織培育工程,創新三個模式,推行三項機制,構建三大樞紐,下設單位,公益活動,
組織介紹
中心簡介
通過社會組織培育、信息政策諮詢、優秀成果展示、組織評估、公益資源整合、公益理念宣傳、社會創業研究等多位一體的社會組織促進服務，通過“政府牽頭建立、專業團隊打造、社會力量參與、社會組織受益”的模式為培育青年公益組織創新發展打造的綜合性承接載體和支持平台。
辦公場地
組織機構
培育中心下設社工人才培訓學院、志願者學院和社區社會組織工作站
組織目標
培育青年公益力量、助力社會治理創新
組織宗旨
凝聚青年共識、匯集青年力量、服務青年成長
組織願景
推動青年社工事業發展、培育本土青年社工人才。
服務項目
政策解讀——提供政策與法律兩方面的日常諮詢與詳盡解讀。
信息服務——幫助社會組織及時掌握公益大賽、基金會資助等公益資訊。
財務託管——提供基本財務服務，解決無法人身份帶來的資金管理問題。
註冊輔導——推進社會組織與政府職能部門的互動，協助其註冊立項。
技能培訓——組織開展社會工作技能訓練、價值培訓和項目管理等培訓。
設計統籌——指導入殼社會組織完成項目設計和論證工作。
資源對接——促進政府、高校、企業、基金會等與社會組織的交流合作。
公益宣傳——指導社會組織在各類媒體上進行項目、人才和成果展示。
品牌項目
“益起來玩”
1、“親子之家”
2、“親親鄰里節”
3、“老友記”長者自助小組
“益起來學”
1、“Discover+Develop+Devote”青少年服務
2、“青翼計畫”青年志願者訓練營
3、“紅翼計畫”青年職業成長訓練營
“益起來幫”
1、“微公益，夢飛揚”困境家庭兒童助
2、“藍翼計畫”藍領工人心靈關愛
3、“銀翼計畫”社區弱勢長者社區照顧
“益起來做”
1、“彩翼計畫”社區慈善超市
2、“綠翼計畫”社區環保志願行
3、“橙翼計畫”青年公益組織培育
組織培育工程
創新三個模式
1、“組織牽頭+社工合作”協作模式
2、“主動挖掘+自主研發”運行模式
3、“分類引導+分類管理”出殼模式
推行三項機制
1、南京高校志願團隊輪崗制
2、南京青年公益組織聯席制
3、社會組織志願服務積分制
構建三大樞紐
1、公益組織樞紐
2、公益人才樞紐
3、公益資源樞紐
下設單位
社工人才培訓學院
成立於2014年8月，致力於社會工作者的專業培訓和全程督導，通過專業化、制度化的社會工作培訓制度培養具有專業社會工作價值理念和“通才”專業能力的社會工作者。由南京安德社會工作發展中心和相關高校社會工作專業的優良師資展開社會工作專業培訓升級項目。
志願者學院
成立於2014年10月，致力於發展青年志願者的吸納、培訓和提升，以建立專業化、制度化的志願服務制度，提高志願服務的質量。通過共青團指導，培育中心運營的方式，面向高校志願者、社會青年義工、社區志願者等群體開展的公益助力項目。
社區社會組織工作站
是社區工作在政府職能改變過程中的創新與探索，是依據國家相關法律法規和政府工作要求，上為政府分憂，下為居民民眾辦事服務的新型社會組織，其工作性質是承擔政府下移到社區的有關管理服務職能，面向社區居民提供“一站式”服務的民辦非企業單位，服務對象涵蓋社區居民各類群體，由南京安德社會工作發展中心運營。
公益活動
青少年實踐成長營
由培育中心承辦，尋找生動有效的載體，為青少年學生組織實踐活動，讓他們了解國情、感受社會、認識人生。從社會實踐做起，加強青少年學生社會主義核心價值觀教育，幫助青少年學生成才，為青少年學生健康成長鋪平道路。
公益圖書館
培育中心各社區工作站擁有面向社區居民開放的公共閱讀空間，均藏書5000餘冊，接受單位和個人捐贈、暫存，也可流動借閱，定期舉辦讀書沙龍活動。並組織青少年參觀南京圖書館，感受名家論壇。
墨韻書法班
培育中心開展一系列以書法為主的國學活動，如書法培訓、明師講堂、國畫篆刻等，普及書法知識，弘揚傳統文化
小小電影院
培育中心成立“益起來吧”公益觀影團，免費發起並邀請青少年和家長朋友定期觀看公益題材的電影與電視劇，增加青少年生活中的光影故事，讓他們在螢幕上放飛夢想。
愛心“兌兌”碰
通過愛心企業贊助購買愛心超市產品，將產品按一定兌換標準與居民的舊物、閒置物兌換，將收集的舊衣整理清洗打包捐贈給貧困兒童。
“青春·築夢”計畫
是與南京高校志願者聯盟支教協會合作開發的，在南京江寧區農民工子女學校和復建房學校開展支教活動，並倡導居民們一起關注支教、關注貧困兒童。
“花開未來”親子樂園
通過組織社區內家長和孩子開展親子遊戲，增強家長與孩子間的交流、交往，在社區內營造和諧的親子氛圍，豐富社區生活。
