辦學歷史
Nanjing Sujie School
蘇傑學校擁有著一座在南京
地理位置非常好的六層樓房和附屬場地長期使用權。小,但比較精緻。
蘇傑學校自創辦至今共畢業10屆學生,每年兩到三個班,除了2009屆與丁家橋合辦了一個
實驗班。蘇傑學校的畢業生,絕大多數進入了當地最優秀的中學,並且讓幾乎所有教過他們或者正在教他們的
中學老師們覺得,這些孩子在
禮儀修養、
學習習慣和學習能力、
自控能力、
組織管理能力、活動能力、
合作能力等各方面都很優秀。絕大多數蘇傑學校的畢業生在最優秀的中學裡名列前茅。
也有少數的同學在蘇傑學校畢業後,到北京、上海、
蘇州等地甚至到了國外,在當地最優秀的中學讀書,他們的表現都非常令我們驕傲。
第一屆蘇傑學校畢業生即將高中畢業,他們中三成以上已被保送至
清華、北大等國內高校及
已開發國家的
一流大學就讀。相信其他人經過高考絕大多數都能進入
一流高校。
在各種中小學生參與的
社會活動中,越來越多地看到蘇傑人的身影。象一年一度的CCTV英語風采大賽,代表
江蘇省參加全國決賽的小學生中,來自蘇傑的同學達到了三分之二。
我們竭盡全力,期望著蘇傑學校的孩子們更快樂、更健康、更優秀。
總結多年的
教育經驗,蘇傑學校認為孩子在任何時候、任何地點都在接受
素質教育。孩子看到的聽到的接觸到的外界環境的一點一滴,老師、家長的一言一行,都會對他們未來的素質發展帶來影響,都在給他們進行著“素質教育”。
從這個意義上說,沒有一所學校不在時刻進行著“素質教育”。因此,蘇傑學校從不刻意強調“我們實施素質教育” 。這是蘇傑學校以
學生為本的一個基本出發點。
蘇傑學校從校園的布置、各種活動的開展,到
課程設定、教材選擇、教師配備、
作業設計、
教學評價等各方面,充分體現了對學生的尊重。
孩子們非常喜歡這裡的
學習環境。在這裡,學生的習慣、能力得到很好地培養,孩子的好奇心和創造力儘可能得到保護。孩子們既喜歡上蘇傑學校的語文、數學、英語課程,也非常喜歡學校的體育、音樂、美術,以及禮儀、安全、形體、社會、說話、科學、品德、
班會等課程,還有電腦、武術、體操、素描、舞蹈、手工、合唱等
豐富多彩的
課外活動。
蘇傑學校學生均住在南京,大學老師、科研院所的研究人員的家庭占絕大多數,家長的受教育程度很高。
近年亦有父母從美國
哈佛大學、
耶魯大學工作、學習歸國後送孩子就讀蘇傑學校。現在學校的孩子的國籍有中國、美國、
加拿大、韓國。
堅持
小班化教學,是蘇傑學校的
基本原則。蘇傑學校將有全日制國小的6個年級共36個班,每年級六個班。每班30人。
越來越多家長希望孩子能進蘇傑學校就讀。我們選擇生源的基本出發點是將提高辦學質量放在首位,決不為眼前
利益驅動。我們期望蘇傑學校學生的家庭能夠與學校互相理解,良好配合,給孩子營造健康成長的和諧環境。
蘇傑學校的生源質量一年比一年高。短短10年,蘇傑學校已進入了良性循環。
其他相關
我國實行九年制
義務教育,在孩子的國小和國中學習階段,由國家保證實施義務教育,使所有孩子受
教育水平達到國中畢業。
隨著社會進步,一些家長希望給孩子的教育水平
提高標準,政府沒有義務也不能專門為這部分家庭提供專門化的服務,家長可以將孩子送進民辦學校就讀。
改革開放以來,我國基礎教育有了長足的進步,在北京、上海、南京等大城市的進步更大。但與已開發國家相比,仍有非常巨大的差距。已開發國家還有為數眾多的優秀的
私立學校,這些學校為社會和國家的進步,以及優秀的人才的脫穎而出,作出了非常大的貢獻。她們已成為全社會教育結構中不可缺少的重要組成部分。所以蘇傑學校認為,我國的基礎教育未來的發展空間很大,優秀私立學校也有極為廣闊的發展空間。
校車每天早上從南京城各地將孩子接到學校,下午4時30分放學時再送到離家較近的站點。
閱覽室是孩子們每周都會光顧的地方。
會讀書、讀好書、多讀書是多數蘇傑同學的一大特色。
在學校,孩子們每天下午都有40分鐘的活動,或參加
體育活動,或參加各種好玩有趣的課外活動。
每年定期舉辦的科學節、藝術節、英語節、
讀書節、春遊秋遊,還有各種評比活動、總結表彰活動、中秋節、聖誕節主題活動等等。豐富多彩的活動常常讓孩子們忙得不亦樂乎。
所有蘇傑學校同學和家長都有充分的理由為自己的選擇自豪。
辦中國最優秀的私立學校,這是蘇傑人給自己許下的諾言。我們深知任重道遠。我們在不懈努力著。
教育主題
總宗旨為“更快樂,更健康,更優秀”,但每年的
小標題都會變。