南京審計大學沁園書院成立於2014年3月，現有在校全日制學生2858名，涉及國際審計學院、會計學院、公共經濟學院、工學院、管理科學與工程學院、理學院、文學院等12個學院23個專業。在學校領導和各部門的關心與支持下，沁園書院探索書院改革之路，堅持“大愛為基，育人為本”， 踐行“立德、立志、立人”，努力實施通識教育，追求“溫暖、力量、卓越”，引導“創造、分享、體驗”，提升學生綜合素質，促進學生全面發展。
基本介紹
- 中文名：南京審計大學沁園書院
- 外文名：Nanjing Audit University Qinyuan College
- 院訓：求真 至善 尚美
- 屬於：南京審計大學
書院院訓,教育理念,學生活動,
書院院訓
沁園書院院訓為“求真、至善、尚美”。
“求真”：出自清代李清馥《 閩中理學淵源考》卷五“求真於未始有偽之先，而性之真可見矣。”意指崇尚真理，追求真知。教育家陶行知曾說：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”書院“教人求真”，“學做真人”。“求真”旨在鼓勵崇尚科學，追求真理，勤于思考，敢於質疑，有嚴謹的求學態度和科學的治學方法，堅持不懈而終有所得。
“至善”：出自《禮記·大學》開篇“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善 。”意指注重善行，完善人格，追求道德修為的最高境界。“至善”是人性的集中表現，書院將引領師生孜孜追求，努力達到盡善盡美的道德境界。
“尚美”之“尚”，《說文解字》云：“曾也。庶幾也。”清段玉裁《說文解字注》曰：“曾也。曾，重也。尚，上也。皆積累加高之意。”“尚”為崇尚之義。“美”，《說文解字》曰：“甘也。”《說文解字注》亦云：“五味之美皆曰甘。引申之凡好皆謂之美。”“尚美”指崇尚世間一切之美好事物，有美的心靈，有美的趣味，審美之義也。
總之，“求真”是求學治學的前提和基礎；“至善”是人際和諧的境界和理想；“尚美”是格調高雅的態度和方法。
教育理念
沁園書院樹立“通識教育、全人培養，師生互動、名師引領，自主管理、自由發展”的理念，努力將中國傳統書院精神和現代大學理念相結合，積極探索具有南審特點的新型書院制下的育人模式。
在書院建設過程中，我們奉行“一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生”生本教育理念，以學生社區為管理平台，構建基於學生興趣和自主發展的文化組織，打造信息共享、人際互動和文化交流平台，強化朋輩教育與影響，通過有引導的自我管理、自我服務和自主發展，營造提高學生綜合素質的優質文化環境和自我教育平台，促進學生成長與發展。
學生活動
沁園書院注重通識教育，開展“沁園春”書院文化節、“品讀薈”經典閱讀等活動，開設禮儀文化學堂、“先鋒大講堂”，提升學生人文素養。書院加強文化建設，營造環境文化，構建制度文化，確立企業文化。書院強化學風建設，培養學生的讀書習慣和運動習慣，“一體兩翼”助力學生騰飛。書院實施“新生啟航計畫”，成立“菁英成長訓練 營”，建立朋輩互助工作坊、心靈驛站，做好新生教育、學習支持、心理健康、幫困助困，“四位一體”服務學生成長。書院倡導學生自主管理、自由發展，實施導生制，建立97個學生家族。創新學生組織設定，成立學生社區自我管理與服務中心、學生調解委員會等學生組織。書院舉辦文藝體育、創新創業、義工實踐等校園文化活動，促進學生全面發展，益暖社等品牌社團獲國家和省級大獎。
沁園書院將在新型書院制的道路上積極探索，緊緊圍繞通識教育和全人培養，引領書院學子“創造、分享、體驗”，獲得一生的“品味、智慧、幸福”。
