《十題突破國中數學重難點》是2020年6月浙江大學出版社出版的圖書，作者是惠紅民，該書幫助學生在複習的過程中站在一個更高的層面去提升效果，將所學知識融會貫通，在複習的過程中做到有針對性提升綜合解題能力。
基本介紹
- 中文名：十題突破國中數學重難點
- 作者：惠紅民
- 出版社：浙江大學出版社
- ISBN：9787308201292
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
作者結合多年的教學經驗，整理了供初三複習使用的“再認識”講義。在每一講裡面，針對某一具體的重點或難點內容，將與它有關的內容、方法等綜合梳理出來，精講十道典型例題及精練十道變式練習，達到突破國中數學重難點內容這一目的。幫助學生在複習的過程中站在一個更高的層面去提升效果，將所學知識融會貫通，在複習的過程中做到有針對性提升綜合解題能力。
圖書目錄
怎樣做好數學複習
講 數軸、 值的再認識
第2講 點的坐標的再認識
第3講 線段的再認識
第4講 距離、 值的再認識
第5講 代數式變形
第6講 代數“大合唱”
第7講 三角形的再認識
第8講 三角形高的再認識
第9講 一次函式的再認識
0講 一元二次方程的再認識
1講 直角三角形的再認識
2講 銳角三角函式的再認識
3講 等腰三角形的再認識
4講 等邊三角形的再認識
5講 二次函式的再認識
6講 二次函式的再認識
7講 平行四邊形（特殊）的再認識
8講 圓的再認識
9講 反比例函式的再認識
第20講 函式思想的再認識
第21講 格線圖形的再認識
第22講 幾何綜合問題的再認識
作者簡介
惠紅民，中學高級教師，現工作於首都師範大學附屬回龍觀育新學校。工作多年來一直在國中教學一線任教，長期在初三畢業年級把關數學教學。在教學中堅持不懈地學習，深入中考數學試題的解析研究，著有《十題突破國中數學重難點》《中考數學壓軸題的分析與解》，主編有《國中數學解題研究》系列圖書。教學中主張改變學生數學學習的方式，在實踐探索中初步形成具有個人特色的教學風格，注重概念教學與畫圖教學，特別注重學生數學思維的培養，讓學生學會數學、會學數學是長期努力的方向，“學習的本質，不在於記住哪些知識，而在於它觸發了你的思考”是長期秉持的教學理念。
