《區域課程領導力建設的理論與實踐》主要收錄了區域課程領導力主體的歷史演變、區域組織課程領導力主體、區域個體課程領導力主體、區域課程領導力主體系統、區域課程領導力客體的最佳化、區域課程戰略決策的領導、區域課程文化培育的領導、區域各類課程建設的領導、區域課程培訓與校本教研的領導等內容。
基本介紹
- 書名:區域課程領導力建設的理論與實踐
- 出版社:上海三聯書店
- 頁數:242頁
- 開本:16
- 作者:袁曉英
- 出版日期:2012年3月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:7542637045
內容簡介
作者簡介
圖書目錄
序二
第一章區域課程領導力建設的價值
第一節區域課程領導力提出的現實意義
第二節 區域課程領導力提出的理論意義
第二章區域課程領導力缺失表現與原因解析
第一節區域課程領導力缺失表現
第二節區域課程領導力缺失原因解析
第三章區域課程領導力的概論
第一節課程領導力的概述
第二節區域課程領導力的概述
第三節區域課程領導力的理論基礎
第四章區域課程領導力的模式
第一節區域課程領導力模式的概述
第二節金山區域課程領導力的模式
第三節金山區域課程領導力模式的框架
第五章區域課程領導力的建構
第一節區域課程領導力建構的中介
第二節區域課程領導力建構的策略
第三節區域課程領導力建構的能力表現
第六章區域課程領導力主體的增強
第一節區域課程領導力主體的歷史演變
第二節區域組織課程領導力主體
第三節區域個體課程領導力主體
第四節區域課程領導力主體系統
第七章區域課程領導力客體的最佳化
第一節區域課程戰略決策的領導
第二節區域課程文化培育的領導
第三節區域各類課程建設的領導
第四節區域課程培訓與校本教研的領導
第五節區域課程資源整合的領導
第六節區域課程研究實施的領導
第八章區教師進修學院的區域課程領導力運行機制
第一節 區教師進修學院建構課程領導力的共同體
第二節區域課程領導機制
第三節區域課程運作機制
第四節區域課程推進機制
第五節區域課程評估機制
第六節區域培訓保障機制
第九章區域體系結構中學校課程領導力的提升
第一節區域課程領導力體系中的學校地位
第二節學校課程領導力的建設
第三節校長課程領導力
第四節教師課程領導力
第十章區域課程領導力的價效
第一節 區域課程領導力的成本關注
第二節區域課程領導力的價效博弈
第三節區域課程領導力的價效提升
主要參考文獻
後記