基本介紹
- 所屬地區:中國·北京·延慶
- 主管部門:北京市教育委員會
- 學校官網:http://www.ccbupt.cn/
- 中文名:北京郵電大學世紀學院
- 英文名:Century College,Beijing University of Posts and Telecommunications
- 創辦時間:2005年
- 類別:民辦大學
- 學校類型:財經類
- 屬性:獨立學院
全日制本科普通高校 - 現任校長:李傑
- 校訓:明德、勵志、篤學、致用
- 主要院系:通信與信息工程系、電子與自動化系、計算機科學與技術系、經濟管理系、藝術與傳媒學院、外語系
- 學校地址:北京市延慶區康莊鎮西官路
- 學校代碼:13901
- 主要獎項:全國青年創業教育年度先進集體
全國民辦高校創新創業教育示範學校文化建設獎
全國先進獨立學院
基本信息,校園風光,知名校友,歷史沿革,籌建時期,開拓發展,辦學條件,院系設定,教學建設,師資力量,獲得榮譽,學術研究,科研機構,科研成果,學術資源,合作交流,校企合作,國際交流,文化傳統,形象標識,文化精神,現任領導,
歷史沿革
籌建時期
2003年5月,北京郵電大學2003年第12次黨委常委會會議討論決定啟動獨立學院的前期籌備工作。
2004年6月、7月,北京郵電大學年度第17、18次黨委常委會原則通過了《關於獨立學院的啟動計畫》。
2005年2月,北京郵電大學向教育部提交《北京郵電大學關於申辦北京郵電大學首都城市學院的請示》(校辦文[2005]18號),獲教育部發展規劃司原則同意,同時要求學校按照教育部教發[2003]8號檔案精神申報籌建北京郵電大學首都城市學院,後徵求市教委評估專家組意見後更名為北京郵電大學套用科技學院。
2005年3月,北京郵電大學向北京市教委提交《關於舉辦北京郵電大學套用科技學院的請示》(校辦文[2005]30號),並按程式向北京市教委提交籌建北京郵電大學套用科技學院的申報材料。3月24日,經北京市教委組織專家組對申報材料評估,建議設定北京郵電大學世紀學院,同意提請北京市教委主任辦公會批准。
2005年4月,北京市教委向教育部提交《關於設立北京郵電大學套用科技學院的請示》(京教計[2005]28號)。4月6日,召開獨立學院研討會,明確了獨立學院的組織機構設定、學術機構設定等相關問題。4月8日,按照教育部發展規劃司的意見,院名由“北京郵電大學套用科技學院”更改為“北京郵電大學世紀學院”。4月18日,教育部下達《教育部關於同意北京郵電大學與北京錫華未來教育實業股份有限公司合作試辦北京郵電大學世紀學院的批覆》(教發函[2005]64號)。4月20日,北京市教委下達《關於同意北京郵電大學與北京錫華未來教育實業股份有限公司合作試辦北京郵電大學世紀學院的批覆》(京教計[2005]31號)。
2005年6月,教育部、北京市教委對北京郵電大學世紀學院辦學條件進行評估驗收。
開拓發展
2005年8月,北京郵電大學世紀學院正式遷入位於北京市大興區狼垡的新校址。9月8日,學院首屆新生報到,入學報到新生共1374名。
2006年4月,教育部專家組到學院檢查《普通高等學校學生管理規定》的貫徹實施情況。8月,招收了第一批國際學生赴法國攻讀工程師文憑和碩士學位。10月,學院藝術與傳媒學院創意中心正式投入使用。
2007年1月,國家新媒體產業領導小組批准學院成為新媒體產業基地成員單位。2月,學院電子商務專業被教育部批准設定。
2009年1月,經過北京市教委和教育部審批,學院新增財務管理專業。
2010年4月,根據《北京市教育委員會關於同意北京郵電大學世紀學院接受外國留學生的批覆》(京教函〔2010〕219號)檔案批示,經北京市政府外事辦公室、北京市公安局出入境管理處共同審核,學院獲得在京獨立學院首家接受外國留學生資格認可。
2011年1月,學院被新華網評為“2010十大最具社會影響力獨立學院”。
2012年4月,學院“全國移動網際網路創新教育基地”授牌儀式在教學樓報告廳舉行,北京郵電大學世紀學院獲批成為工業和信息化部首批基地。
2013年12月,學院整體搬遷工作正式開始,從大興狼垡整體搬遷至延慶康莊。
2016年,財務管理專業通過學士學位授予資格重新評估。
辦學條件
院系設定
截至2016年12月,學院開設6個系,開辦15個本科專業,涵蓋工、管、文、藝4個學科。
院系 | 專業名稱 | 學位授予 |
---|---|---|
通信與信息工程系 | 通信工程 | 工學 |
電子信息工程 | 工學 | |
物聯網工程 | 工學 | |
電子與自動化系 | 電子科學與技術 | 工學 |
物流工程 | 工學 | |
機械電子工程 | 工學 | |
計算機科學與技術系 | 計算機科學與技術 | 工學 |
軟體工程 | 工學 | |
經濟管理系 | 市場行銷 | 管理學 |
電子商務 | 管理學 | |
財務管理 | 管理學 | |
藝術與傳媒學院 | 數字媒體技術 | 工學 |
數字媒體藝術 | 藝術學 | |
傳播學 | 文學 | |
外語系 | 英語 | 文學 |
教學建設
- 質量工程
截至2016年12月,學院擁有1個國家級大學生校外實踐教育基地,1個北京市級校外人才培養基地、1個北京市高等學校示範性校內創新實踐基地、3個北京市高等學校實驗教學示範中心。
學院還是國家新媒體產業基地動漫創作及人才培訓中心、國家安全生產宣傳教育數字產品研發基地、全國工業和信息化人才培養綜合服務平台認定測評中心、中國民辦教育學會高等教育專業委員會培訓基地。
2016年10月,《基於CDIO模式與計算機等級考試相結合的計算機基礎平台課教學改革的研究》和《基於HexStudy平台的“算法與數據結構”課程建設與教學改革》獲得全國高等院校計算機基礎教育研究會教學改革項目立項。
國家級大學生校外實踐教育基地:北京郵電大學世紀學院-北京郵區中心局工程實踐教育中心
北京市級校外人才培養基地:北京郵電大學世紀學院-北京郵區中心局工程實踐教育中心
北京市高等學校示範性校內創新實踐基地:機電與信息融合套用創新實踐基地
北京市高等學校實驗教學示範中心:數字媒體實驗教學中心、工程教育訓練中心、網際網路商務管理實驗教學中心
- 學生成績
截至2016年12月,學院學生參與美國國際大學生數學建模競賽,全國軟體專業人才設計與開發大賽,全國大學生網路商務創新套用大賽,國際水下機器人大賽,華北五省、北京市大學生機器人大賽,全國大學生電子設計競賽、北京市大學生計算機套用技術大賽、大學生計算機設計大賽、首都高校物流設計大賽等各類競賽,共63人次獲得國際獎項、272人次獲國家級獎項、1752人次獲省部級獎項。
師資力量
2012年,學校專任教師有285人,其中教授31人,副教授80人;博士學位99人,碩士學位182人。
截至2016年12月,學院授課教師由北京郵電大學選派的教師、學院專職教師、外聘教師(含剛從高校退休的教師、業內相關的工程技術人員)組成,共有專、兼職教師319人,其中具有高級職稱的教師達33%以上。
全國民辦高校優秀輔導員:馮躍忠
“2016年第十屆北京民辦教育園丁獎”優秀教研團隊獎:經濟管理系教研團隊
獲得榮譽
截至2016年12月,學院先後榮獲“全國先進獨立學院”、“北京市5A 級社會組織”、“中國動漫遊戲人才培養先進單位”、“全國軟體專業人才設計與開發大賽優勝學校”、“全國最具品牌影響力獨立學院”、“北京市大學生創新實踐活動優秀組織院校”、“北京市無償獻血優秀組織單位”、“軍(警)民共建先進單位”、“全國民辦高校創新創業教育示範學校文化建設獎”等稱號,多次獲得北京市安全系統集體嘉獎。
學術研究
科研機構
截至2016年12月,學院擁有一個北京市重點實驗室、1個院級技術研究中心。
北京市重點實驗室:移動媒體與文化計算北京市重點實驗室
院級技術研究中心:數字文化與新媒體技術研究中心
科研成果
2012學年度,學院教師共發表各種學術論文32篇,其中6篇被EI收錄、2篇被國家級優秀中文期刊收錄、1篇被中國核心學術期刊(遴選)收錄、6篇被中國科技核心期刊收錄、1篇被中國人文社會科學核心期刊收錄、1篇被中文核心期刊收錄。
2015年,學院“手機動漫檔案格式國際標準研究課題”在國際電信聯盟成功立項;依託重點實驗室承擔了多項國家級、省部級科研項目及橫向、縱向科研課題。
2016年,學院共承擔6項縱向課題和9項橫向課題。
學術資源
- 館藏資源
截至2016年12月,學院圖書館館藏圖書近62萬冊,電子圖書23萬餘冊,可訪問資料庫71個。
據2017年1月學院官網顯示,學院圖書館擁有館藏期刊近700種,報紙近百份;自建了學院建設決策諮詢庫、中國研究學者文庫、畢業設計(論文)庫、校內資源庫等4個資料庫。學院圖書館與北郵本部圖書館實現VPN互聯,全院師生可共享北郵圖書館全部網路資料庫,類型包括期刊全文、碩博論文、多媒體、考試資料等。學院圖書館加入了中國高等教育文獻保障系統(CALIS)、北京地區高校圖書館文獻資源保障體系(BALIS),開通了館際互借、原文傳遞、聯合諮詢、雲光碟等服務。
合作交流
校企合作
國際交流
截至2016年12月,學院先後與英國、法國、日本、美國、韓國、芬蘭、德國和台灣地區等高校簽署了校際友好院校並實施了合作項目;創辦了中法工程師部,引進了日本先進的的計算機科學與技術專業課程,中美物聯網學分互認交流學習項目,開展了學歷教育和短期課程培訓合作,對學生進行職業化和社會化訓練;有近300餘人赴英、法、美、日、韓、芬蘭、德國等國家進行學習交流,接受11批次留學生來學院就讀。
文化傳統
形象標識
- 院徽
北京郵電大學世紀學院校徽包括徽志和徽章。
學院徽志是是由字母“C”和帆船圖案以及環狀形體組合而成。字母“C”是從“CCBUPT”出發,代表學院名稱。而帆船代表迎風起航、乘風破浪的開拓精神。環狀形體一方面是另一個字母“C”,另一方面還代表科技通信,是衛星軌道、通信信號。採用藍色和黃色的過渡色,一者象徵科技,一者象徵希望。
徽章為教職員工和學生佩戴的題有校名的長方形證章。
文化精神
- 校訓
明德、勵志、篤學、致用