北京市教育委員會新頒布的《北京市鄉村教師崗位生活補助發放辦法的補充辦法》,17489名鄉村教師的收入大幅上漲,將享受市級財政發放的崗位生活補助,最高達到每月4000元。
基本介紹
- 中文名:北京市鄉村教師崗位生活補助發放辦法的補充辦法
- 實施地區:北京市
北京市教育委員會新頒布的《北京市鄉村教師崗位生活補助發放辦法的補充辦法》,17489名鄉村教師的收入大幅上漲,將享受市級財政發放的崗位生活補助,最高達到每月4000元。
北京市教育委員會新頒布的《北京市鄉村教師崗位生活補助發放辦法的補充辦法》,17489名鄉村教師的收入大幅上漲,將享受市級財政發放的崗位生活補助,最高達到每月4000元。北京市教育委員會新頒布的《北京市鄉村教師崗位生活補助...
辦法全文 一、總體要求 深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神,深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話和對北京工作的重要指示精神,圍繞促進教育公平、提高教育質量,遵循教育規律和教師成長發展規律,全面提高鄉村教師思想政治素質和師德水平,合理最佳化鄉村教師隊伍結構,努力提高鄉村教師待遇,著力提升鄉村...
健全教師績效工資激勵機制,落實鄉村教師崗位生活補助,每年向3萬餘名鄉村教師發放崗位生活補助,教師收入水平不斷提升。深入推進“平安校園”建設,出台中國小幼稚園安全規定100條,為家長送上“定心丸”。——教育系統疫情防控奪取新勝利。始終把師生員工生命安全和身體健康放在首位,取得抗擊新冠疫情鬥爭重大...
實施“計畫”的地區要進一步創新教師補充機制,今後城市、縣鎮學校教師崗位空缺需補充人員時,應優先聘用特設崗位教師。 對重新擇業的,各地要為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要的幫助。 西部地區相關省(自治區、直轄市)在實施“計畫”的同時,要研究制訂具體可行辦法,將“計畫”的實施與大力推進城鎮教師支援農...
嚴禁在有合格教師來源的情況下“有編不補”、長期使用臨聘人員,嚴禁任何部門和單位以任何理由、任何形式占用或變相占用鄉村中國小教職工編制。(五)職稱(職務)評聘向鄉村學校傾斜。各地要研究完善鄉村教師職稱(職務)評聘條件和程式辦法,實現縣域內城鄉學校教師崗位結構比例總體平衡,切實向鄉村教師傾斜。鄉村教師評...
《社會救助實施辦法》共九章59條,分為三個體系:(一)按照“托底線”原則構建日常救助體系 日常救助體系以最低生活保障和特困人員供養為主體,醫療、住房、教育、就業和採暖救助5類專項救助制度為補充。從居民日常收入、支出兩個方面給予保障,解決困難民眾的基本生活問題。涉及內容主要包括:一是最低生活保障(第2章)...
做好制度安排,經過一段時間,我們鄉村教師短缺問題就會得到較大的緩解。計畫實施 2015年,國務院辦公廳印發《鄉村教師支持計畫(2015—2020年)》(以下簡稱《支持計畫》),從鄉村教師的思想政治素質和道德水平、補充渠道、生活待遇、編制標準、職稱評聘、交流輪崗、能力素質、榮譽制度八個方面打出了一套“組合拳”,...
補助辦法 (一)鄉村教師崗位生活補助是針對工作崗位的補助,教師在崗時享有,離崗(包括退休)後自然取消。鄉村教師崗位生活補助不作為計算退休費的基數。(二)鄉村教師崗位生活補助實行實名制管理,按月將崗位生活補助直接發放到教師個人。全年按12個月計發。(三)按照《教育部等五部門關於印發〈邊遠貧困地區、...
各地區在實施特崗計畫的同時,要研究制定具體可行的辦法,加大創新農村教師補充機制的工作力度,並大力推進城鎮教師支援農村教育工作,積極穩妥地處理好代課人員問題。戶口檔案 特設崗位教師聘用期間,其戶口根據本人自願,可留在原籍,也可遷至工作學校所在地或工作學校所在地的縣城;黨(團)組織關係轉至工作單位,並應...
本詞條缺少概述圖,補充相關內容使詞條更完整,還能快速升級,趕緊來編輯吧!為貫徹落實《四川省人民政府辦公廳關於印發鄉村教師支持計畫實施辦法(2015—2020年)的通知》(川辦發〔2015〕107號)和《自貢市人民政府辦公廳關於印發鄉村教師支持計畫實施細則(2015—2020年)的...
加強師德考核,在教師職務評審、崗位聘用、評優獎勵時,實行師德一票否決。(二)健全完善鄉村教師補充機制。1.加強和規範教職工編制管理。全面落實中國小教師“縣管校聘”管理改革,強化縣級教育行政部門對教師資源的統籌配置和管理功能,加強縣域內教師調配力度,適當向鄉村學校傾斜。縣(市、區)機構編制部門會同教育、...
石家莊市鄉村教師支持計畫(2016-2020年)實施辦法 《石家莊市鄉村教師支持計畫(2016-2020年)實施辦法》由石家莊市人民政府辦公廳於2016年印發實施,旨在健全鄉村教師長效補充機制,加強城鄉教師編制管理,推動城鎮優秀教師向鄉村學校流動等。
嚴禁“有編不補”、長期使用臨聘人員,對長期有編不補的縣要嚴肅問責。鄉村中國小校不得使用代課教師。鼓勵各地採取學費補償、助學貸款代償等辦法,對招聘到鄉村特別是偏遠地區任教的高校畢業生按服務年限實行學費補償和助學貸款代償。繼續實施農村義務教育階段學校特設崗位計畫,用於補充貧困縣鄉村教師,重點補充音體美和...
8.擴大農村教師“特崗計畫”實施規模。根據國家統一部署,支持國貧縣、連片貧困縣等貧困地區補充鄉村教師,適時提高特崗教師工資性補助標準。9.採取有效措施鼓勵城鎮退休的特級教師、高級教師到鄉村學校支教講學,爭取中央財政對“三區”人才支持計畫教師專項計畫給予適當支持。10.完善師範生支教和頂崗實習制度。鼓勵高校與...
2014年開始,明確提出“優先滿足村小、教學點的教師補充需求”,“加強體音美、外語、信息技術等緊缺薄弱學科教師的補充”。自2015年起,縣城學校不再列為中央“特崗計畫”設崗學校。補助標準 從2006年至2009年,中央財政先後兩次提高特崗教師服務期間工資性補助標準,從最初的人均每年15,000元先提高到18,960元,再...
不斷完善師德考核機制,探索過程性考評與年終考核相結合的師德考核辦法,突出師德考核結果的運用,將師德考核結果與教師的晉職、晉級、評優、評模相掛鈎。完善教師師德檔案,記錄教師師德成長的全過程,不斷激勵廣大教師自覺加強師德修養。(二)有效拓展鄉村教師補充渠道 實施“省級監督指導,市、縣組織招聘”的鄉村教師...
3.拓展鄉村教師補充渠道。積極爭取擴大國家農村義務教育教師特崗計畫實施範圍和規模,參照農村義務教育階段學校特崗教師政策,實施“幼兒教師特崗計畫”,重點支持偏遠貧困鄉村補充鄉村教師,適當提高特崗教師工資性補助標準。高校畢業生取得教師資格併到鄉村中國小和幼稚園任教一定期限,按有關規定享受學費補償和國家助學貸款...
省委和市委精準扶貧、精準脫貧戰略部署,為提升我市鄉村教育水平,保障每個鄉村孩子都能接受公平、有質量的教育,從根本上阻止貧困現象代際傳遞,確保到2020年與全國同步全面建成小康社會而制定的細則,包括大力加強師德師風建設、強化鄉村學校教師編制管理、拓展鄉村教師補充渠道、提升鄉村教師專業水平、增強鄉村教師職業榮譽...
確保數量。拓寬鄉村教師的補充渠道,足額配備鄉村學校教師,最佳化鄉村教師結構。提升質量。完善鄉村教師培訓,加強骨幹教師培養,強化師德素質,提升實踐能力,提高專業素養。穩定隊伍。完善對鄉村教師的激勵機制,提高地位待遇,改善生活待遇,優先評職評優。促進交流。完善校長教師交流輪崗機制,推進優秀教師向鄉村學校有序、有...
(二)有效拓展鄉村教師補充渠道 1.逐步擴大公費定向師範生培養規模。縣區人民政府根據鄉村學校教師"退員補員"的實際需要,制訂好公費定向師範生中長期需求計畫和年度培養計畫,報省級教育行政部門統籌組織實施。縣區每年公費定向培養計畫數,按不低於教師自然減員數的60%安排。從2017年開始,啟動全市農村村片國小校...
獎勵性績效工資主要體現工作量和實際貢獻等因素,在考核的基礎上,由學校確定分配方式和辦法。根據實際情況,在績效工資中設立班主任津貼、崗位津貼、農村學校教師補貼、超課時津貼、教育教學成果獎勵等項目。(二)充分發揮績效工資分配的激勵導向作用。教育部門要制定績效考核辦法,加強對學校內部考核的指導。學校要完善內部...