北京市望京實驗學校

北京市望京實驗學校是一所公立“九年一貫”制學校，坐落在北京市高新科技園區附近。學校占地面積2萬餘平方米，建築面積1萬2千餘平方米，學校緊鄰一座兩萬餘平方米的社區花園，環境幽雅，辦學條件極佳。學校擁有教學樓、辦公樓、室內運動館及室外足球場、籃球場等，同時具備中國小所需的各類實驗室、多媒體教室、會議室及完備的教育教學設施。 學校可容納國小36個教學班（不包括分校），中學18個教學班，現有在校生2千餘人。

基本介紹

• 中文名：望京實驗學校
• 外文名：Wangjing Experiment School
• 簡稱：望京實驗、望實
• 校訓：誠實守信 務實求真 志存高遠
• 創辦時間：1973年 2002年（遷址）
• 類別：公立“九年一貫”制學校
• 現任校長：劉美玲
• 所屬地區：北京市朝陽區
• 地址：阜安西路望京西園三區313號樓

學校簡介

望京實驗學校的前身是新中街中學。成立於1973年，位於北京市朝陽區。

工體北路新中西街1號，東四十條橋東。學校創辦初期為公立三年制普通高級中學。1975年時，擁有班級12個，在校學生人數587人，教職工51人，黨員11名。

1980年，新中街中學停辦普通高中，改為普通國中及職業高中班，成為北京市首批創辦職業高中的學校之一。學校先後開辦了外事公關禮儀、外事財會，外事服務與管理，公關禮儀專業等，培養了大批外事套用型人才。新中街中學也成為當時一所水平較高的職普結合校。

2002年，由於教育資源整合，新中街中學停辦職業高中，根據上級要求，將國中部遷址到朝陽區望京西園三區313號，更名為望京實驗學校。同年，學校成立了國小部，成為了一所公立九年一貫制學校。

2007年，學校承辦了寶星國際小區配套國小，成立瞭望京實驗學校寶星分校。

望京實驗學校國中部

望京實驗學校寶星分校（國小部）

學校成就

學校在整合、改制、遷址的巨大變動中辦學水平穩步提升，在短短几年中成為北京市文明禮儀示範校、朝陽區區級示範校、朝陽區全面實施素質教育規範管理先進校、朝陽區羽毛球運動傳統校、朝陽區朝花藝術團分團、朝陽區科技示範校、“三禮”教育進社區實驗校、全國“JIP”課題實驗先進校、朝陽區教學管理先進校、望京地區的名校和區政府對外展示教育成果的視窗校。

學校辦學

學校堅持“以科研促教研、以科研促發展”，校長帶頭承接多項國家級、市級、區級科研課題，撰寫論文。僅2004年該校教師撰寫的教科研論文榮獲國家級、市級和區級的獎勵人次的占全校教師總人數的60%以上。教科研工作不僅提高教育教學管理水平，更培育了一大批教科研能力強的教學骨幹，該校的區級兼職教研員就有十幾人之多。教學質量得到飛速提升。連續四年中考成績全區名列前茅。

由於辦學效益好，吸引了大批外籍人士和港澳同胞把子女送到該校讀書，該校現有外籍學生200餘人，他們分別來自韓國、新加坡、阿富汗、美國、加拿大、西班牙和日本等國。形成了該校獨具特色的辦學風格。朝陽區教委正把該校列為構建朝陽國際教育服務體系的四所實驗校之一。 由於該校英語教學成績突出，區教委特在該校設定英語實驗班，每年招收英語特長生。該校的辦學優勢體現在英語教學、藝術特長、禮儀教育和科技教育等方面，高質量的辦學效益，為該校贏得了很高社會聲譽。學校多次承擔國際、國內大型教育交流活動。

2001年、2002年中考該校人均總分位於全區五、六位水平，2003年該校中考優秀率位在全區公立校中排名第一，2004年該校中考合格率位居全區國中校第一，現初三年級英語實驗班參加期末的全區統測，成績在全區16所開設英語實驗班學校中位居榜首。為學生步入高中英語實驗班學習奠定了堅實基礎。

2008年中考成績更實現了飛躍，僅實驗班一班有多名學生考上了北京四中，一七一中學，北師大附中，北師大二附中等一流市重點中學。2008年秋季新學期，學校在寶星園建立了寶星分校，首次實現了一校兩址，擴大了學校規模。在校學生現已突破兩千餘人，教學質量直線上升。市、區教委曾多次對學校進行督導檢查，對學校工作十分滿意。

學校建設

在國際化建設方面，幾年來，學校國際部從無到有，初具規模；留學生數量從6名增加到200多名；國際部師資從零發展到10餘名；初步建立了留學生管理制度體系，管理水平逐漸提升。自2002年開始招收留學生以來，至今已有近2000名留學生從我校畢業。其中有400餘人次在各級各類比賽中獲獎。

隊伍建設方面，學校始終奉行“用好現有教師，穩住關鍵教師，吸引急需教師，儲備未來教師”的人才策略。努力盤活人力資源，讓教有所長的優秀教師跨越中國小界限進行授課，實現優勢互補，資源共享，最大限度的發揮“一貫制”的優勢。同時大力實施“名師工程”，一大批名教師、骨幹教師、教學能手脫穎而出，校級骨幹教師占教師總數的43%。

在文化建設方面，學校豐碩的教育教學成果成為瞭望京實驗文化的高度。其次，卓有成效的禮儀教育是望京實驗文化的強度。第三，豐富多彩的德育活動成為瞭望京實驗文化的厚度。第四，迅猛發展的國際教育成為瞭望京實驗文化的廣度。學校人文環境等方面均取得了顯著進步。校園的環境建設、團隊工作作風、人際關係等方面得到了全體教師的一致認可。

足球場

籃球場雨景

學校榮譽

我們相信：先進的管理理念、完備的教學設施、優美的育人環境、高質量的教學成績將是每個渴求知識的學生的明智、無悔的選擇！

望京實驗學校8名小學生參加了“VEX機器人工程挑戰賽”和“BDS機器人工程挑戰賽”兩個項目的競賽活動。經過激烈的競賽，北京市望京實驗學校榮獲VEX中學組銅獎、BDS國小組銀獎以及大賽設立的專項獎——“最佳卓越獎”的好成績。

2012（首屆）“全國最具特色中學"發布會，北京望京實驗學校當選為"2012全國最佳素質教育特色學校"。

國中部管樂團

學校發展

“整體構建，分步實施”的內涵式發展

自2002年起，學校以“誠實守信，務實求真，志存高遠”為校訓，制定了“整體規劃，分步實施；突出重點，以點帶面；國小做大做活，中學做精做強；注重內涵式發展”的基本原則，形成了“務實，責任，誠信、優質”的辦學理念，學校試行分段管理，提出了“整體構建，分步實施”的九年制管理體系建設思路，強化了九年一貫制體系構建。

學校奉行“用好現有教師，穩住關鍵教師，吸引急需教師，儲備未來教師”的人才策略，全面實施“科研興教，校本興校”戰略，70%以上的教師參與課題研究，教師的教育科研能力大大提高，一大批名教師、骨幹教師、教學能手脫穎而出，市區骨幹教師及優秀青年教師達到了教師總數的20%，學校教育教學質量穩步提升。從2002年起，學校的中考成績連續六年位居全區前列，實現了跨越式的發展，成為朝陽區“九年制”示範學校。

　　

重視基礎道德教育和發展學生特長培養

學校非常重視基礎道德教育和發展學生特長培養。以“傳承中華文化精髓”為核心，以“禮儀與修養”校本課程為載體，加強學生“三個文明習慣”(即文明的行為習慣、健康的生活習慣、良好的學習習慣)的養成訓練，提高學校和學生的文明程度；開設了第二外語，突出了學校外語實驗的特色；加強了科技示範校建設，在計算機、無線電製作、航模等方面不斷突破；加強了藝術教育示範校建設，廣泛開展了管樂團、民樂團、電聲樂隊及美術、繪畫、書法、舞蹈、聲樂等藝術活動，豐富了校園生活，展示了學生才能，實現了全面發展。

　　

注重加強文化建設，向國際化學校邁進

學校還特別注重加強文化建設，培養了師生的守法意識和守法習慣。從而逐步形成了全校師生共同的價值取向，提煉出了具有望京實驗學校特色的校風、教風和學風。“三風”不僅凝聚了人心，凝聚了開山破路的力量，而且突顯了學校的個性及良好的社會形象。

從遷址望京開始，望京實驗學校就逐步向一所國際化學校邁進。2003年2月，朝陽區政府外事辦公室批准學校正式招收外籍生。2006年2月北京市政府外辦批准學校為政府備案的招收外籍生學校，並具有發放外籍生JW202卡的資格。多元文化在望京實驗學校里交流、碰撞、融合，學生們盡情享受著這種文化交融下的快樂，汲取著成長的養分，使學校擁有了一種大氣、合和的現代文化氛圍，進一步提升了學校的國際教育品質。

幾年來，學校始終堅持以培養新世紀人才為宗旨，立足本地，面向世界，走出了一條具有“望京實驗”特色的九年一貫制學校辦學新路，先後獲得了“全國教育管理優秀學校”、“北京市文明禮儀示範校”、“京城最具影響力品牌學校”等多項榮譽稱號，贏得了學生家長及社會的廣泛好評，成為望京地區的優質教育資源。

學校正在大力實施特色興校戰略，以現代的教育思想和辦學理念、現代的教育手段和方法，構建培養國際化、社會化、個性化人才的教育模式。力爭用三年時間，建成教育質量和辦學效益在朝陽區領先，在北京市有一定知名度的國際化品牌學校。