北京工業大學土木工程實驗教學中心

北京工業大學土木工程實驗教學中心依託2個一級學科,1個國家重點學科、3個北京市重點學科以及2個省部共建重點實驗室、3個北京市重點實驗室,擁有一支由傑出青年基金獲得者牽頭的優秀團隊,在學校“立足北京、融入北京、輻射全國、面向世界”的辦學定位思想指導下,緊密結合城市建設發展需要,堅持理論教學與工程實踐及創新精神並重的辦學方針,為土木建築行業發展培養“實踐能力強、專業基礎厚”的高素質工程套用型人才。

基本介紹

發展歷程,教學理念,

發展歷程

土木工程實驗教學中心是我校1960年建校的第一批實驗室之一,承擔全校土建類類專業基礎課程以及專業課的實驗教學任務。由於全體成員的努力,土木工程實驗室於1987年及1991年,兩次被評為全國先進實驗室。
1998年通過首批北京市合格實驗室評估,並於當年獲得學校及北京市評估先進實驗室,2002年獲得校先進實驗室二等獎。1998年學校成立建築工程學院,由原土木工程系、建築系、暖通空調專業、建築勘察設計院等合併組成。2001年,“建築工程學院教學基地”項目正式列入北京工業大學“211工程”十五建設項目。學校對實驗室的布局和管理體制進行了較大的調整。
2003年,學校通過了教育部本科教學評估,進一步提出了加強實驗教學、實驗教學與理論教學同步發展的舉措,針對三個專業的課程體系、教學內容、教學方法、教學模式等進行了深入系統地研究和實踐。同時,改革了土木工程實驗教學體系,提出以能力培養為核心的教學目標,以功能為核心設定實驗室,形成了理論教學與實踐教學環節、實踐教學與科研實踐、必修的基礎實驗與選修的個性化實驗相結合的實驗教學模式,為土木工程實驗教學中心的建設提供了理論基礎。土木工程實驗教學中心建設涉及三個本科專業。實驗教學覆蓋了土木工程、建築環境與設備工程等專業課程、交通工程(道路與鐵道工程方向)面向全校6個本科專業。
《結構力學》、《混凝土結構》課程被評為北京市精品課程,有5本北京市精品教材,實驗教師隊伍中有北京市教學名師2人。在北京工業大學,學生可以通過校園網,了解實驗室的基本情況和設備、軟體的使用情況,進行實驗的預約、討論、答疑和作業提交。土木工程教學實驗中心的建成,極大地最佳化了教學資源在學校“十一五”發展規劃中,土木工程實驗教學中心被繼續列為211工程重點建設項目,為土木工程教學和實驗中心的可持續發展打下堅實的基礎。
“十五”期間,學校直接投入建工學院教學基地建設專項資金572萬元,加上“211工程”學科建設投入資金2000餘萬元,自行研製和購買了大量的新設備和實驗儀器。教學基地規劃建設緊密結合2003級本科專業計畫調整,實現了土建類專業實驗教學體系的跨越式發展,一大批綜合型、創新型實驗面向學生開放。2006年建築工程學院被評為“十五”教學基地建設先進學院。
在學校“十一五”發展規劃中,
土木工程實驗教學中心被列為211工程重點建設項目。2006年4月,北京工業大學舉行主題為“提高教育教學質量,培養創新型人才”第四次教育教學大討論。同年啟動了2007級本科教學計畫修訂工作,強調“加強基礎,強化實踐,培養能力,注重創新”。中心提出“構建平台,最佳化體系,更新內容,改革方法”的創新型人才培養模式。在中心建設過程中,始終貫徹學院提出的“教學立院、科研強院、特色興院”的辦學思想,堅持以學科建設為龍頭,結合北京市品牌專業建設和北京市特色專業建設,促進教學和科研工作有機融合。2007年,結構工程建成國家重點學科,防災減災與防護工程和道路與鐵道工程建成北京市重點學科。近5年,實驗教學中心相關本科專業實現快速發展。2005年,土木工程專業獲得北京市品牌專業建設立項;2008年,建築環境與設備工程專業獲得北京市特色專業建設點。
土木工程實驗教學中心建設堅持“學生為主體、教師為主導、創新是靈魂”的教學理念,提出以能力培養為核心的教學目標,以功能為核心設定實驗室,形成了理論教學與實踐教學環節、實踐教學與科研實踐、必修的基礎實驗與選修的個性化實驗,校內實驗與校外實習相結合的實驗教學模式,為土木工程實驗教學中心的建設和發展提供了理論基礎。
五年來,土木工程實驗教學中心通過多渠道投資(包括211教學基地建設投入、211工程重點學科建設投入以及董事會形式的產學研合作),在實驗設備、軟體、管理、實驗環境等方面有了飛速發展。中心現有有效設備台套數2020台,主要設備總資產達4182萬元,實驗室面積達6697m2。土木工程實驗教學中心建設面向全校6個本科專業本科生的實驗教學任務。2002年土木工程專業通過建設部組織的專業教育評估,2007年通過複評。2006年建築環境與設備工程專業順利通過建設部組織的專業教育評估。

教學理念

經過多年的努力,北京工業大學土木工程實驗教學中心秉承培養學生工程素質、實踐能力和創新精神的使命,開拓進取、追求卓越。在多年實踐基礎上所形成的實驗教學理念、建立的實驗教學體系、提出的整體建設方案特色鮮明,人才培養效果顯著,示範引領作用明顯,在同行中產生了廣泛的影響。2009年6月,土木工程實驗教學中心被評為北京市級實驗教學示範中心。

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