北京工商大學人工智慧學院是北京工商大學下轄二級學院，學院具有本科、碩士、博士的辦學層次，現有系統科學一級學科博士點，系統科學、控制科學與工程、機械工程三個一級學科學術碩士點、材料物理與化學二級學科學術碩士點，以及電子信息專業碩士（控制工程、人工智慧）、機械專業碩士（機械工程、智慧型製造）兩個專業碩士學位授權點，其中控制科學與工程為校重點建設學科。
人工智慧學院以立德樹人為根本任務，以人工智慧、智慧型製造等相關技術為核心，結合學校在商科、食品和輕工業領域的發展優勢，培養具有新工科研究背景與技術能力的研究型人才，初步建成服務首都、服務京津冀、面向全國的本科、碩士、博士、博士後全鏈條人才培養的特色鮮明教學研究型學院。
基本介紹
歷史沿革,學術研究,辦學條件,
歷史沿革
學院具有本科和研究生兩個辦學層次。1958年原北京輕工業學院成立之時即開始招收本科生，1981年開始招收研究生。擁有自動化、電氣工程及其自動化、信息工程、電子科學與技術、機械工程、包裝工程、光電信息科學與工程等7個本科專業，控制科學與工程、機械工程兩個一級學科學術碩士點、材料物理與化學二級學科學術碩士點，以及電子信息專業碩士（控制工程）、機械專業碩士兩個專業碩士學位授權點。其中控制科學與工程及機械工程學科下的機械設計及理論為校重點建設學科，原輕工業部重點學科。
學院控制學科建立四十周年紀念活動暨學科高水平發展論壇
學院依託學校控制、電子信息、機械工程等優勢學科建設，圍繞國家在人工智慧和智慧型製造領域的重大需求，旨在打造面向人工智慧和智慧型製造領域理論研究、套用及人才培養高地，建設國家一流學科。學院目前擁有一個國家級平台 - 農產品質量安全追溯技術及套用國家工程實驗室，四個省部級平台 - 食品安全大數據技術北京市重點實驗室、中國輕工業工業網際網路與大數據重點實驗室、北京高等學校實驗教學示範中心、北京市校外人才培養基地，一個校級研究院 - 北京工商大學系統科學研究院。
學術研究
近五年，學院在食品安全大數據、水環境處理、農產品無損檢測、信息可視化、移動計算、先進制造技術、食品加工技術、表面摩擦技術、磁性薄膜材料、光電功能材料與器件、雷射技術、計算物理、綠色包裝材料、精密機械、自動機構設計、農產品加工等多個研究與套用領域完成或在研的十三五國家重大研發計畫課題2項、子課題12項，國家自然基金項目27項，省部級項目30餘項，年平均科研經費1000餘萬元。近五年獲國家發明專利110餘項，實用新型專利50餘項，軟體著作權160項，發表論文1000餘篇，其中SCI論文200餘篇，出版學術著作70餘部。獲國家科學技術進步二等獎1項、省部級獎項11項。
辦學條件
現有本科生1422人，研究生227人。學院設有電子信息系、自動化系、機械工程系、包裝工程系、物理系5個系，多個教學實驗中心和多個校外實習基地。現有教職工153人，其中教授21人、副教授72人，有博士學位的教師109名，占專任教師總數的87.1%。教師中有享受國務院政府特殊津貼學者、北京市先進工作者、北京市高校教學名師等稱號多人，近半數教師曾在英國、美國、加拿大、日本、澳大利亞、匈牙利、德國、愛爾蘭等國進修或參加國際學術交流，國際視野寬闊。
學院實驗教學中心為北京市級實驗教學示範中心，其實驗室分布於阜成路和良鄉兩個校區，中心的實驗室用房達50間，總建築面積近5400平方米。具有教學實驗設備及科研儀器設備近10000台（件）；實驗教學軟體及系統182套；儀器設備固定資產總價值達8957萬元。實驗室內均擁有計算機區域網路並與校園網、網際網路連線。大部分實驗室有多媒體教學系統以及LED顯示視屏信息發布系統；實驗室均有門禁安全登記管理系統控制。中心對實驗教學資源和相關教育資源進行整合，建設了具有“工商結合”特色的跨專業、跨學科實驗教學平台，包括基礎實驗平台、專業實驗平台、跨學科綜合實驗平台和創新創業科學研究實驗平台四種類型。中心依託四類實驗平台共承擔全校含本科生和研究生的178門課程，其中面向全校42個本科專業的實驗課程數為129門，實驗項目為691項。
學院非常重視學生實踐創新活動，學生競賽成效顯著。學生重點參加的學科競賽有全國大學生電子設計競賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、中國“網際網路+”大學生創新創業大賽、“西門子杯”中國智慧型製造挑戰賽、機械創新設計大賽、大學生工程訓練綜合能力競賽、飛思卡爾杯全國大學生智慧型汽車競賽、北京大學生節能節水低碳減排社會實踐與科技競賽、全國節能車大賽、全國大學生光電設計競賽、華北五省（市、自治區）大學生機器人大賽、北京市大學生積體電路設計大賽等多項賽事，特別是2017年在全國大學生電子設計競賽總決賽中獲得了國家級一等獎的突破。近三年，我院共獲得國家級一等獎15項、二等獎37項、三等獎69項，市級獎項343項。
人工智慧學院AI科技日
實驗教學中心的各實驗室除了完成學科專業本科生及研究生的實踐教學任務外，作為開放型實驗室，還可接收各學科專業本科生及研究生自選實驗課題實驗實踐活動和教師的科研工作以及學生實踐創新活動、各類專業競賽和學生課外科技活動。
