北京地壇國小

北京地壇國小

北京地壇國小建於1963年,地處古老而又幽靜的地壇公園北側,是北京市一所具有一定辦學規模的老校。 學校占地面積7267平方米,教學班25個,學生850餘名,在崗教職工62名。學校堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,堅持“特色鮮明,質量一流”的辦學目標和“全面發展,學有特長”的育人目標,努力“辦人民滿意的學校”。

基本介紹

  • 中文名:北京地壇國小
  • 校訓:團結,勤奮,求實,創新
  • 創辦時間:1963年
  • 類別:公立學校
  • 現任校長:劉暉
  • 所屬地區:中國北京
  • 主要獎項:數學教研組“先進集體”稱號
  • 知名校友:王菲
學校簡介,校訓,校徽,歷任校長,辦學碩果,行為規範,

學校簡介

東城區地壇國小建於1963年,位於北京市東城區和平里九區,占地面積7267平方米,是北京市一所具有一定辦學規模的老校,知名歌星王菲幼年時曾就讀於該校。
北京地壇國小

校訓

團結是事業成功的保證。團結就是力量。只有高唱同心曲,才能扎制出事業成功的花環。
勤奮是中華民族的傳統美德。天才在於勤奮。只有辛勤耕耘,才能品嘗到知識的甘甜。
求實是一種科學的態度。求實就要堅持實事求是。只有嚴謹求實,才能在知識的海洋中遨遊到智慧的彼岸。
創新是時代需要的一種精神。創新就要與時俱進,開拓進取。只有學會創造,才能迎接新世紀的挑戰。

校徽

由地壇國小四個漢字漢語拼音的聲母(DTXX)變形後組成的男孩和女孩,伸出雙臂,滿懷信心,面向未來,迎接挑戰。
北京地壇國小校徽北京地壇國小校徽

歷任校長

1963年——1966年  徐寶珍
1967年——1969年  徐玉珂(學校負責人)
1969年——1977年  邢占魁(學校負責人)
1977年——1985年  劉金鏸
1985年——1999年  吳冠麗
1999年——2003年  連忠德
2004年——2010年 張淑玲
2010年——2015年 楊森
2015年——今 劉暉

辦學碩果

2001年1月東城體委東城教育局授予學校為東城區體育傳統項目校(足球)
教學場景教學場景
2001年4月《當代中小學生基礎道德教育研究與實踐》課題組授予該校“北京市教育科學‘九五’規劃重點研究課題‘尊重·教育’試驗先進集體”稱號
2001年6月基礎道德教育專項委員會授予我校為“中國教育學會中學德育專業委員會會員校”
2001年9月中共北京市東城區教育局委員會、北京市東城區教育局授予該校“體育衛生組東城教育系統先進集體”稱號
2001年12月北京市教育委員會授予我校“貫徹《學校體育工作條例》優秀學校”稱號
國家體育總局授予我校為青少年體育俱樂部
2002年4月北京市紅十字會授予我校“北京市紅十字學校”稱號
共青團北京市東城區委員會、北京市工商行政管理局東城分局授予我校“創建優秀青年維權崗位活動先進單位”稱號
世界衛生組織北京東城衛生髮展中心授予我校“健康促進校(銅獎)”
東城教育局授予該校“貫徹《學校衛生工作條例》健康教育先進校”稱號
1999年9月東城區教育局授予我校數學教研組“先進集體”稱號

行為規範

一、師德:
1、忠於職守,盡職盡責,品行端正,為人師表。嚴格遵守學校各項制度。上班時間不做
與學校工作無關的事,不吃零食。
2、團結協作,互相謙讓,嚴於律己,寬以待人。維護學校的榮譽,不得損害他人的形象。
3、熱愛學生,尊重學生,嚴格要求學生。堅持正面教育,嚴禁體罰和變相體罰。批評教
育學生不得牽扯家長。
4、保持辦公室的衛生和整潔,主動值日和打水。嚴禁在樓內、辦公室內大聲喧譁。下班時整理好自己的辦公桌椅。
5、嚴格執行收費卡的項目要求,向學生收費必須經過學校批准,教師未經學校批准不得銷售任何物品。
二、儀表:
1、衣著整齊、雅觀、和諧、得體。不穿奇裝異服。
2、髮型、服飾要自然得體。在校不帶耳環、耳墜等。
3、提倡淡妝,不得濃妝艷抹,不得染指甲,也不得不修邊幅,邋邋遢遢。
4、舉止端莊,姿態動作文雅。
5、語言文明,不得粗魯污穢、尖刻諷刺。
三、教學:
1、精心備好每一節課,不上無準備的課(每節課必須有教案)。
2、向40分鐘要效益、要質量、不拖堂,保證學生課間休息。
3、要精心設計、布置作業,做到作業訓練具有階段性、針對性和多樣性;作業數量要嚴格執行教委的有關規定,不得隨意加重學生負擔。
4、及時、認真地批改作業,杜絕漏判、錯判,堅持作業的二次批改,培養學生及時修改作業中錯誤的好習慣。
5、學困生輔導要耐心、及時、持之以恆;在任何情況下不留懲罰性作業。
四、教育:
1、各科教學都要重視學生思想品德教育,每位教師都是德育工作者。要挖掘教材的教育因素,課堂教學要備教育內容,教育方法,寓德育於教學中。
2、各科教學都要重視學生的課堂常規,並使教學常規規範化,要嚴格課堂紀律。
3、學校的教育活動,每位教師都要參與,並在各自崗位上主動發揮作用。值周教師要協助學校做好值周工作,護理學生盡職盡責。
4、班主任要重視班級管理,要認真貫徹“未成年人思想道德建設若干意見”、“小學生行為規範”,並做好早晨到校,課間活動,衛生保潔等教育工作,兩操時間班主任、副班主任要到位。
5、教育時間要專時專用,晨檢、班隊會、校會、廣播時間均不得挪為他用,並配合做好教育工作。
6、班主任要協助科任教師做好教育工作,教育學生帶齊學習用具,遵守紀律;科任課發生的問題,由任課教師負責解決。
7、班主任要指導學生定期出壁報,建立中隊小家務,記好中隊日誌及光榮簿。定期召開幹部會及中小隊活動。
8、要重視親職教育工作,積極進行家訪,主動與家長配合對學生進行教育。
9、中午飯班時間由管理老師負責安排學生飲食、遊戲、休息事宜,出現問題由管理老師負責。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們