教育部職業技術教育中心研究所國際合作與比較教育研究室主任、研究員，中國職業教育學會職教師資專業委員會諮詢專家，中國職業教育學會發展戰略研究會理事。
基本介紹
- 中文名：劉育鋒
- 國籍：中國
- 民族：漢
- 職務：教育部職業技術教育中心研究所國際合作與比較教育研究室主任
個人簡歷,參與課題,出版書籍,
個人簡歷
劉育鋒簡歷
1983--1990年期間，在北京師範大學教育系學習，於1987年和1990年分別獲得教育學學士和碩士學位。1997年，在泰國接受了職業教育教學理論培訓。1999年-2000年，在德國DSE和多特蒙德大學分別接受了職教高級研究人員培訓和德國職業教育培訓。2008年，獲"澳大利亞發展署"領導者獎學金，在澳大利亞國家職教研究中心（NCVER）接受了 "促進中國職業教育與培訓的變化"的培訓。
作為國內職業教育專家，參與了我國多項國家重大職業教育改革發展政策的研究工作；作為國際職業教育專家，為歐盟、亞洲銀行、世界銀行、澳大利亞和英國等國際組織和國家提供多次職業教育專業諮詢服務。
作為課題負責人和子課題負責人主持了20多個國家級、部級，與國際合作科研課題，科研成果多次獲得國家教育科研成果一、二等獎。在職業教育本質、職業教育體系、職業教育課程與教學、職業教育教師，以及國際職業教育改革發展的趨勢等方面，研究成果豐碩，在國內外發表60多篇專業論文，多篇論文被人大複印資料全文轉載。參與了多部國內外著作的撰寫工作，並且著有專著《面向世界的職業教育改革發展新思考》。
參與課題
（一）國家一般課題
1．2004-2005年，“學歷證書與職業資格證書互認溝通的理論與實踐”，子課題負責人；
2．2002-2005年,“職業教育基本問題研究”，子課題負責人；
（二）重大政策服務課題
1．2009年,教育部“中國職業教育法修訂”,國際比較負責人;
2．2008年，教育部：“中長期改革發展規劃綱要”“職業教育發展戰略研究專題”國際比較負責人；
（三）部長課題
1．2010年，“職業教育公益性及其實現形式研究”，子課題負責人；
2．2008年，“全國人才隊伍建設中長期規劃綱 要”“中國職教教師隊伍建設”，子課題負責人；
（四）部級課題
1．2008-2011年，教育部重點課題“世界職業教育發展趨勢”，子課題負責人；
2．2008-2009年，教育部財政部：“中等職教教師資格標準研究”，主要負責人；
3．2007年，教育部專項“部分國家近年來職業教育教學改革新動向”，負責人；
4．2007年，全國教育科學“十一五”規劃職業教育專項“職教教師專業化理論與實踐研究”，副組長；
5．2007年，教育部專項：“中等職業教育教學改革對師資素質的要求研究”；
6．2003年，全國教育科學“九五”規劃國家教委重點課題“面向21世紀職業教育師資隊伍建設對策研究”（2003年完成）：子課題負責人；
（五）國際合作研究課題
1．2011年，中英職業教育合作研究項目“中高職課程銜接-借鑑英國經驗”，負責人；
2．2004-2005，中澳行業企業參與職業教育比較研究，負責人；
3．2002年，聯合國教科文項目“ VE Teacher Training Project in China”，負責人；
4．2001-2002，中澳中高職銜接比較研究，負責人；
5．1998-2000，APEC（亞太經合組）職業教育項目“職業教育教師標準及其開發方法”項目核心成員，項目協調人。
出版書籍
1．專著：《面向世界的職業教育改革發展新思考》（北京理工大學出版社）
2．參撰的書籍：
（1）《中等職業教育教學改革理論與實踐研究》（高等教育出版社）、
（2）《學歷證書與職業資格證書相互轉換的理論與實踐研究》（高等教育出版社）、
（3）《職業教育基本問題研究》（教育科學出版社）、
（4）《Linking vocational education and training with industry in Australia and China》（National Centre for Vocational Education Research, Australia）、
（5）《中澳中高職銜接比較研究》（湖南人民出版社）、
（6）《面向21世紀職業教育師資隊伍建設對策研究》（高等教育出版社）
（7）《職業教育學原理》（經濟出版社）
（8）《職業教育的心理學原理》（經濟出版社）。
