1965年生，湖南省安仁縣人，教育碩士，高級教師，長沙市教育科學研究院地理教研員，長沙市教育學會中學地理教學專業委員會理事長。
基本介紹
- 中文名：劉玉岳
- 國籍：中國
- 出生地：湖南省安仁縣
- 出生日期：1965年
- 畢業院校：湖南師範大學
- 職業：教研員
- 代表作品：《感知規律在地理教學中的運用》
- 主要成就：湖南省2014年度中學地理教學論文評比一等獎
學習經歷,工作經歷,學術成果,
學習經歷
1984年9月至1987年6月 衡陽師專地理系學習
1994年7月至1997年7月 湖南師範大學本科函微汽店授學習
2000年7月至2003年6月 湖南師範大學攻讀地理教育碩士
2013年11月 華中師範大學教育部國培計畫阿狼愚培訓團隊骨幹培訓
2014年10月 長沙市“英才工程”高中地理骨幹江蘇外培
2015年12月 清華大學教研員高級研修班學習
2016年12月 湖南大學教研員高級研修班學習
工作經歷
1987年至1990年衡陽市郊區二中（現衡陽市珠暉區一中）任教
1990年至2003年衡陽市第一中學任教
2003年至2012年長沙市雅禮中學任教
2012年至今長沙市教育科學研究院地理教研員
學術成果
（一）課題研究
主要參與課題研究成果
1、國家八五規劃重點教研課題《運用電教促進地理教學最佳化》成果獲國家電教館成果一等獎、省基教成果二等獎、衡陽市第三屆基教成果一等獎
2、國試戰旬府家九五規劃重點教研課題《運用現代教育技術，促進學生綜合素質提高》獲省教育廳成果二等獎（2002年2月）
3、國家十五規劃重點教研課題《文科綜合課題設定與教學模式研究》
4、國家十一五規劃重點資助課題《以校本課程為突破口整體推進普通高中課程特色建設研究》
5、《面向教育現代化腳旬，造就一流師資隊伍》獲湖南省現代教育技術實驗學校及素質教育課題研究成果一等獎（2001年2月，湖南省電教館）
6、《“運用現代教育技術促進學生綜合素質提高”實驗報告》獲湖南省現代教育技術實驗學校及素質教育課題研究成果一等獎（2001年2月，湖南省電教館）
7、《一種素質教育的教學模式》獲湖南省現代教育技術實驗學校及素質教育課題研究成果二等獎（2001年2月，湖南省電教館）
主持課題研究成果
1、主持湖南省教育科學十二五規劃資助課題《中學地理教學中“兩型”社會教育的實踐探索研究》（課題批准號：XJK014BZXX024)；（2014年6月立項）
2、主持長沙市教育科學十二五規劃資助課題《基於自能理論的中學地理課堂教學結構最佳化》
（二）論文專著
發表論文
（1）劉玉岳 龔彩福《中學地理“多媒體四化教學模式”初探》（《地理教育》2000年第5期）
（2）謝建斌 龔彩福 劉玉岳《“以人為本，科研興校”創建現代教育技術實驗學校》（《電化教育研究》2000年第7期）
（3）劉玉岳 《感知規律在地理教學中的運用》（《地理教育》2005年第1期）
（4）劉玉岳《地理過程複習探微》（《地理教育》2010年第1—2期）
（5）劉玉岳《“人口、旅遊與環境問題”專題複習》（《地理教育》2010年第4期）
（6）劉玉岳《“加強心理素質教育”教學模式初探》（《地理教學》2008年第5期）
（7）劉玉岳《熱點綜合研翻格海究》（《地理教育》2007年第3期）
（8）劉玉岳《2005年高考文綜地理備考策略》（《當代教育論壇》2005年第5期）
（9）劉玉岳《從地理高考命題看農業區位問題的考查走勢》（《教測量與評價》2008年第10期）
（10）劉玉岳《考前衝刺階段地理複習策略》（《教育測量與評價》2009年第3期）
（11）劉玉岳《芻議在地理教學中加強素質教育必要性和基本途徑》（《衡陽師院學報》1998年19卷第1期）
（12）劉玉岳《中考地理命題的德育功能》（《湖南教育》D版7期）
（13）劉玉岳《談主題探究題型在地理教學中的導向性功能》（《中學地理教學參考》2015年10期）
（14）劉玉岳催您嘗項《跨區域教研的有益嘗試》（《中學地理教學參考》2016年2期）
（15）劉玉岳《基於區域認知的地理課標與教材表達一致性研究》（《中學地理教學參考》2016年11期）
（16）劉玉岳《創新、開放、共享、綠色的跨區域教研》（《地理教育》2016年1期）
（17）劉玉岳《基於核心素養的中考地理命題》（《鍵悼獄湖南教育》D版2016年8期）
（18）劉玉岳《基於核心素養的地理高考命題轉向》（《湖南教育》D版2016年12期）
論著教材
（1）主編《教與學整體設計新教案》（七年級上、八年級上、高一上共3冊）（知識出版社）
（2）參編《“宇宙與地球”教師教學手冊》（湖南教育出版社）
（3）參編《地理教學藝術探索》（西安地圖出版社）
（4）主編《國中地理重點難點培訓標準》（教育科學出版社）
（5）主編《兩型社會知識讀本》（七上、七下、八上、八下四冊）（湖南教育出版社）
（6）獨著《中學地理教學中的學習心理研究》（2003年湖南師範大學地理教育碩士畢業論文）
（7）主持參與研製《湖南省中國小兩型社會教育指導綱要》（湖南省教育廳2014年頒發）
（8）主要參與研製2013年《湖南省國中畢業地理學業考試標準》（湖南教育出版社）
（9）主持研製2013—2016《長沙市國中畢業學業考試標準與說明》（湖南教育出版社）
（10）參編《地理教學詳解》（湖南教育出版社）
（三）獲獎論文
1、1998年8月《“在地理教學中加強心理素質教育”階段實驗報告》獲中國教育學會地理教學研究會第三屆全國中學地理教學論文評選一等獎（《地理教學》1998年第6期公布）
2、2000年4月《“運用現代教育技術促進學生綜合素質發展”中學地理多媒體四化教學模式階段性實驗報告》獲湖南省2000年度中學地理教學論文評比一等獎
3、2000年6月全省首屆方正奧思杯課件製作大獎賽獲二等獎（湖南省電教館）
3、2001年1月《“以人為本 科研興校”創建現代教育技術實驗學校課題報告》獲湖南省2000年度優秀電教論文評選一等獎
4、2001年12月《實施開放式教學凸顯創新意識》湖南省地理教學研究會學術年會論文評比三等獎
5、2000年10月課件《地質構造》在衡陽市“三優”聯評活動獲二等獎
6、2011年《地理過程複習探微》獲第十二屆長沙市自然科學優秀學術論文三等獎
7、2013年5月《七年級上湘教版新舊教材對比研究》獲湖南省2013年度中學地理教學論文評比一等獎
8、2014年8月《讓考試成為一種快樂體驗》獲湖南省2014年度中學地理教學論文評比一等獎
（6）劉玉岳《“加強心理素質教育”教學模式初探》（《地理教學》2008年第5期）
（7）劉玉岳《熱點綜合研究》（《地理教育》2007年第3期）
（8）劉玉岳《2005年高考文綜地理備考策略》（《當代教育論壇》2005年第5期）
（9）劉玉岳《從地理高考命題看農業區位問題的考查走勢》（《教測量與評價》2008年第10期）
（10）劉玉岳《考前衝刺階段地理複習策略》（《教育測量與評價》2009年第3期）
（11）劉玉岳《芻議在地理教學中加強素質教育必要性和基本途徑》（《衡陽師院學報》1998年19卷第1期）
（12）劉玉岳《中考地理命題的德育功能》（《湖南教育》D版7期）
（13）劉玉岳《談主題探究題型在地理教學中的導向性功能》（《中學地理教學參考》2015年10期）
（14）劉玉岳《跨區域教研的有益嘗試》（《中學地理教學參考》2016年2期）
（15）劉玉岳《基於區域認知的地理課標與教材表達一致性研究》（《中學地理教學參考》2016年11期）
（16）劉玉岳《創新、開放、共享、綠色的跨區域教研》（《地理教育》2016年1期）
（17）劉玉岳《基於核心素養的中考地理命題》（《湖南教育》D版2016年8期）
（18）劉玉岳《基於核心素養的地理高考命題轉向》（《湖南教育》D版2016年12期）
論著教材
（1）主編《教與學整體設計新教案》（七年級上、八年級上、高一上共3冊）（知識出版社）
（2）參編《“宇宙與地球”教師教學手冊》（湖南教育出版社）
（3）參編《地理教學藝術探索》（西安地圖出版社）
（4）主編《國中地理重點難點培訓標準》（教育科學出版社）
（5）主編《兩型社會知識讀本》（七上、七下、八上、八下四冊）（湖南教育出版社）
（6）獨著《中學地理教學中的學習心理研究》（2003年湖南師範大學地理教育碩士畢業論文）
（7）主持參與研製《湖南省中國小兩型社會教育指導綱要》（湖南省教育廳2014年頒發）
（8）主要參與研製2013年《湖南省國中畢業地理學業考試標準》（湖南教育出版社）
（9）主持研製2013—2016《長沙市國中畢業學業考試標準與說明》（湖南教育出版社）
（10）參編《地理教學詳解》（湖南教育出版社）
（三）獲獎論文
1、1998年8月《“在地理教學中加強心理素質教育”階段實驗報告》獲中國教育學會地理教學研究會第三屆全國中學地理教學論文評選一等獎（《地理教學》1998年第6期公布）
2、2000年4月《“運用現代教育技術促進學生綜合素質發展”中學地理多媒體四化教學模式階段性實驗報告》獲湖南省2000年度中學地理教學論文評比一等獎
3、2000年6月全省首屆方正奧思杯課件製作大獎賽獲二等獎（湖南省電教館）
3、2001年1月《“以人為本 科研興校”創建現代教育技術實驗學校課題報告》獲湖南省2000年度優秀電教論文評選一等獎
4、2001年12月《實施開放式教學凸顯創新意識》湖南省地理教學研究會學術年會論文評比三等獎
5、2000年10月課件《地質構造》在衡陽市“三優”聯評活動獲二等獎
6、2011年《地理過程複習探微》獲第十二屆長沙市自然科學優秀學術論文三等獎
7、2013年5月《七年級上湘教版新舊教材對比研究》獲湖南省2013年度中學地理教學論文評比一等獎
8、2014年8月《讓考試成為一種快樂體驗》獲湖南省2014年度中學地理教學論文評比一等獎
