創意教學--理化篇

理化篇特色

創意教學，教師充電錦囊。《創意教學――理化篇》的作者陳偉民、祁明輝先生均是台灣現任高中理化教師，他們都有二十多年的國中、高中教學經驗。在教學過程中，他們不滿足於照本宣科的枯燥講學方式，而是結合物理、化學的基本原理，探索創造了一系列生活化、故事化的科學遊戲。

這些實驗遊戲融科學性、實用性、整合性於一體，最大限度激發了學生的學習興趣、想像力和創造力。