《別以為你懂孩子的心—一個心理輔導師12年的輔導手記》是2012年6月清華大學出版社出版的圖書，作者是寧馨（張玉霞）。
基本介紹
- 中文名：別以為你懂孩子的心—一個心理輔導師12年的輔導手記
- 作者：寧馨（張玉霞）
- 出版社：清華大學出版社
- 出版時間：2012年6月
- 定價：26 元
- ISBN：9787302285823
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
這是一本寫給愛孩子的父母們的書，它從多個角度與父母們一起來分析孩子的行為，了解孩子的心理，並提供切實可行的方法來幫助孩子。本書針對當前青少年教育中一些日趨嚴重的現實問題，深入淺出地剖析了孩子成長過程中的各種心理問題及解決方法，具體包括孩子健康心理的重要性、培養孩子的教育方式、發現和解決孩子在生活和學習過程中遇到的心理問題、幫助孩子應對自私自卑等問題以及引導孩子改掉不良習慣、形成良好性格等內容。
圖書目錄
第一章 孩子的思維還很稚嫩——怎能用成人規則要求孩子 1
媽媽，別再說“多大點兒事”了——認真看待孩子當做大事的事 2
我討厭媽媽說我磨蹭——耐心等待孩子提高能力 4
我就在牆上畫才有感覺——成人規則可破，孩子興趣不可毀 7
媽媽總在別人面前嘲笑我——維護孩子的面子和隱私 10
夢想總在變，難道就錯了——孩子的每種夢想都值得讚許 12
第二章 成長總是伴隨著錯誤——別錯讀了孩子的正向之心 17
媽媽，你太霸道了——孩子犯錯，先聽聽他的解釋 18
誰說我是撒謊的壞孩子——嘗試進入孩子虛構的世界 21
我可以放棄自己的選擇嗎——別消極看待孩子的放棄 23
我玩遊戲不對，可也用電腦學習——敢給孩子用電腦的機會 26
追星有什麼不好——善用明星對孩子的正面影響 28
第三章 父母越叮嚀，孩子越犯錯——讓孩子自己承擔成長責任 33
反正有媽媽提醒我——給孩子獨立的機會 34
說那么多，真煩，不聽——別做不停嘮叨的父母 36
我也想負責，可我該對啥負責——讓孩子自己承擔後果 39
我做什麼事媽媽都插嘴——給孩子錯的自由也是愛孩子 42
我沒接觸過怎么知道——給孩子環境讓他自己去感受 45
你總是這樣說，我卻不懂啥意思——負責指導孩子不懂的事 47
第四章 孩子一懂事就逆反——不能和有逆反心理的孩子較勁 51
我已經大了，都懂了——肯定孩子長大的意識 52
大人就是想控制孩子——尊重孩子，給孩子民主 54
為什麼非得讓我成最好——別用過高期望給孩子製造壓力 57
你要求我做可你卻做不到——以身作則孩子才會聽從 60
從來不說我好，幹嗎要聽——給孩子自信的環境 63
第五章 看懂孩子的晴雨表——做個細心觀察員，感受孩子的情緒 67
真難過，不想說話——孩子不快時要能讓他說出感受 68
我很委屈，為啥不讓哭——彆強迫孩子忍住眼淚 70
懂事的孩子也會無理取鬧——父母要理解孩子的壞脾氣 73
媽媽別讓我出頭，我害怕——給孩子一個舒服的挑戰空間 76
我高興時，爸媽就讓我掃興——主動分享孩子的快樂 79
第六章 讓“壞”孩子早點回歸無邪——捕捉孩子異常的行為心理 83
我就不想分享我的東西——陪孩子一起做無償奉獻 84
他就是不能比我強——積極疏導孩子的嫉妒心理 87
我喜歡一個人的世界——給自閉孤獨的孩子更多溫暖 89
爸爸批評我，我就不讓他好過——肯定孩子尚未喪失的愛 92
你不滿足我，就離家出走——反省教育漏洞，不斷彌補過失 94
我不滿意就想伸拳頭——製造和諧環境，給孩子和諧的意識 96
第七章 男孩女孩不一樣——給男孩空間，和女孩交流 101
媽媽，別只讓我老實待著——給好動男孩活動、“破壞”的空間 102
我不喜歡教室和老師——男孩大腦發育晚，讓他晚點上學 104
不和我聊天，是不喜歡我嗎——女孩愛說，多和她交流 106
女孩天生數學差，我有啥辦法——給女孩鼓勵，給女孩信心 109
我到底是男孩還是女孩——早讓孩子確定自己的性別特徵 112
第八章 天底下沒有不喜歡學習的孩子——給孩子興趣，治療他的厭學 117
我幹嗎要學習好——給孩子好好學習的動機 118
學習枯燥不喜歡——多準備遊戲，讓孩子喜歡上學習 120
我最害怕爸媽說起分數——不能用成績來衡量孩子 123
不喜歡數學老師，就不喜歡數學——引導孩子為自己負責 125
難道只有課堂知識才是知識——別限制孩子廣泛涉獵的欲望 128
第九章 青春期孩子的心理不難讀——陪孩子安全度過多事之秋 133
我怎么變成這樣了——早點讓孩子了解青春期的變化 134
對面的女孩真好看——孩子喜歡異性，不要大驚小怪 136
不讓談戀愛，我偏談——疏導而不是強迫孩子不早戀 138
黃色的東西怎么那么有誘惑力——給孩子了解性知識的機會 141
男女搭配，幹活不累——允許孩子與異性交往 144
第十章 小心點，孩子能聽懂父母的心——做孩子的健康心理榜樣 149
媽媽，我能聽到你的心在說話——在孩子面前永遠樂觀 150
世界是陰暗的，大人是虛偽的——引導孩子正確認識社會的陰暗面 152
媽媽說，這個世界是有錢人的——別給孩子傳遞錯誤的財富觀 155
要得好處，得討好爸媽才行——無條件愛孩子，但規則不能隨便改 157
讓爸媽吵架我才安全——教育一致，孩子才不會鑽空子 160
