初一語文-思維新概念

此讀寫教程配合人教版國中語文教材使用。作為輔導性用書，本教程應側重於形而上的情感體驗和審美薰陶，還是傾向於形而下的應試操練和技巧指導，編者思忖不定。幾經斟酌，決定兼顧以上兩者，走一條夯實又不僅僅務實的道路，力求使本書最大限度地配合人教版國中語文教材使用，但並不局限於一本應試性質的教輔用書。這主要體現在閱讀素材的選用上：既注重文學化的積累，又不失技術性的指導；既注重名家名作的欣賞，又不失考場真題的解析；既注重價值觀，又不失方法論。

在編排上，本書將讀與寫融合在一起，互為關照，互為借鑑。在“讀”的方面，將中考閱讀題型分門別類，並加以提點式的技巧點撥，然後精選少量習題使學生得到針對性的鞏固操練。在“寫”的方面，將中考作文題材歸納分類，配合名篇佳作示範與賞析，同樣精選了具有針對性的題目供學生練筆。本書本著減輕學生負擔的原則，題目數量較少，希望達到“輕負高質”的效果。編者在編排時也考慮到教師使用的簡便性和操作的實效性，作了周和日的大致安排，供教師參考。

至於本教程能否達到編者的預期，還有待於教學實踐的檢驗。由於我們的水平有限，書中出現錯誤或不妥之處在所難免，望專家指正。

初一語文-思維新概念

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