共時語言學

從某一個歷史時段靜態的觀察和研究語言系統，又稱斷代語言學。

共時語言學又稱靜態語言學，是由索緒爾創立的一門語言學，為用交叉方法，區別兩種語言或語音是否相同，或同語言兩種詞是否完全相同。此學科的特色，在於堅持在兩同階段語言中，要獨立分析，以解決或了解兩語言間的同性與差別問題。

該學科於20世紀啟蒙，其研究遍及各主要語言，主要學派有：描寫語言學派、轉換生成學派和層次語言學派等等。並為美國語言學中的“結構主義流派”和“行為主義”的產生完成了理論的鋪墊。

共時語言學與歷時語言學的分開，標誌著語言學從印歐語系的比較聲韻學走進結構語言學。

語言研究的一種方法，從一個橫斷面描寫研究語言在某個歷史時期的狀態和發展。