共同富裕與教育反貧困

內容簡介

在中國脫貧攻堅戰取得全面勝利後，現行標準下的貧困人口已全部脫貧，即消除絕對貧困，但減貧是一項長期任務，相對貧困還會長期存在，緩解相對貧困是2021後中國減貧發展事業新戰略。實現鄉村振興與脫貧攻堅的有效銜接，在高質量發展中促進共同富裕是當前和未來工作的重中之中。扶貧先扶志、扶貧必扶智，教育是阻斷貧困代際傳遞的根本之策，如何在未來進一步充分發揮教育在“鄉村振興與脫貧攻堅有效銜接”中的重要作用，助力高質量發展中緩解相對貧困促進共同富裕，根本阻斷貧困代際傳遞？這亟需學界全面總結經驗、釐清現狀、檢視問題、研判形勢、預測變遷、探索規律，努力形成富有中國特色的教育反貧困學理解釋與社會實踐。本論文集將緊密圍繞“共同富裕下的教育反貧困”這一中心議題，系統探討“共同富裕下的中國教育扶貧”“教育反貧困的理論譜系與實踐前沿”“相對貧困人群的社會流動與再生產”“代際貧困傳遞的發生機制與阻斷策略”“學業成就提升與教育貧困改善”“教育反貧困經驗反思：中國與世界”等子議題，研判共同富裕目標下中國教育反貧困遇到的新挑戰和新特徵，探討未來教育反貧困的新目標、新內容、新任務與新步驟，聚焦教育反貧困前沿理論與實踐探索。具有重大的現實意義和學術價值。

作者簡介

李濤，東北師範大學教育學部教授，博士生導師，教育部人文社會科學重點研究基地東北師範大學中國農村教育發展研究院院長助理、《中國農村教育評論》副主編兼執行主編，吉林省拔尖創新人才。中國社會科學院社會學研究所博士後，東北師範大學中國農村教育發展研究院博士，現主要從事農村教育、教育社會學、社會分層與流動的研究工作，涉及鄉村弱勢兒童階層再生產的日常發生機制、鄉村小規模學校調查與改進、農村閒置校產調查與處置、疫情後中國高校畢業生就業狀況追蹤、城鄉教育不平等及發展改進等議題。近年來，以獨立或第一作者署名在《中國社會科學（內部文稿）》、“Hommes & Migrations”（法）、《教育研究》《中國行政管理》《社會科學》《探索與爭鳴》《教育發展研究》《華東師範大學學報（教育科學版）》《人民日報》《光明日報》等發表學術文章140餘篇，多篇文章被《新華文摘》、《人大複印資料》全文轉載。所撰專報獲國家領導人、教育部領導重要批示，研究成果轉化為國家政策檔案。曾多次受國務院研究室、教育部等部門函件邀請參與政策諮詢和檔案起草工作。主持國家社會科學基金項目等7項，結題成果被國家社科基金鑑定為“優秀”，曾榮獲“中國社會學年會優秀論文一等獎”“吉林省社會科學優秀成果一等獎”等。

鄔志輝，東北師範大學教育學部教授、博士生導師，教育部人文社會科學重點研究基地東北師範大學中國農村教育發展研究院院長，國家基礎教育實驗中心副主任。國務院學位委員會第七屆學科評議組成員，教育部長江學者特聘教授，全國文化名家暨“四個一批”人才，“新世紀百千萬人才工程”國.級人選，國家有突出貢獻中青年專家、教育部新世紀人才，享受國務院特殊津貼。

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