六年級一班一般指本詞條
六年級一班志願服務隊是由壽縣民政局志願服務隊領導下的志願團體,成立於2018年9月9日。人員規模 該志願團體人員規模是49人,正式成員有129人。聯絡信息 該志願團體的聯絡人是曹長芹,聯絡團體是壽縣民政局志願服務隊。
《六年級一班紀事》是一部連載於起點中文網的青春校園網路小說,作者是賽娜鼠。內容簡介 六年級,既不甘心是小學生,也不那么願當國中生的年級里,總有那么一些有趣的故事和人。作品目錄 正文卷·共3章 第一章 名牌鋼筆丟失事件1 ...
鄒平縣第一實驗國小六年級一班志願服務隊是由鄒平縣教育局志願服務隊領導下的志願團體,成立於2017年10月10日。人員規模 該志願團體人員規模是52人,正式成員有52人。聯絡信息 該志願團體的聯絡人是畢曉雲,聯絡團體是鄒平縣教育局志願...
木門國小六年級一班志願服務隊是由廣元市旺蒼縣木門國小志願服務團隊領導下的志願團體,成立於2018年11月22日。人員規模 該志願團體人員規模是100人。聯絡信息 該志願團體的聯絡人是岳俊濤,聯絡團體是廣元市旺蒼縣木門國小志願服務團隊。
橋頭國小六年級一班志願服務隊是由橋頭鎮國小志願服務隊領導下的志願團體,成立於2014年11月24日。人員規模 該志願團體正式成員有51人。聯絡信息 該志願團體的聯絡人是陳全蘭,聯絡團體是橋頭鎮國小志願服務隊。
躍龍國小六年級一班志願服務隊是由永川區躍龍國小志願服務隊領導下的志願團體,成立於2018年12月21日。人員規模 該志願團體人員規模是37人,正式成員有37人。聯絡信息 該志願團體的聯絡人是馮家瓊,聯絡團體是永川區躍龍國小志願服務隊。
昌樂縣鄌郚鎮北鄌郚國小六年級一班志願服務隊是由昌樂縣鄌郚鎮北鄌郚國小師生志願服務隊領導下的志願團體,成立於2019年11月26日。人員規模 該志願團體人員規模是16人,正式成員有16人。聯絡信息 該志願團體的聯絡人是張合平,聯絡團體是...
兗州區大安鎮大安國小六年級一班志願服務隊是由濟寧市兗州區慈善總會領導下的志願團體,成立於2018年11月8日。人員規模 該志願團體人員規模是18人,正式成員有20人。聯絡信息 該志願團體的聯絡人是滿敬敬,聯絡團體是濟寧市兗州區慈善...
遂寧市富源實驗學校段家店六年級一班志願服務隊是由遂寧市富源實驗學校志願服務隊領導下的志願團體,成立於2018年10月16日。人員規模 該志願團體人員規模是56人,正式成員有56人。聯絡信息 該志願團體的聯絡人是張永莉,聯絡團體是遂寧市...
兗州區新兗鎮泗莊國小六年級一班志願服務隊是由濟寧市兗州區慈善總會領導下的志願團體,成立於2018年11月8日。人員規模 該志願團體人員規模是35人,正式成員有37人。聯絡信息 該志願團體的聯絡人是臧旭,聯絡團體是濟寧市兗州區慈善總會...
桐柏縣城關鎮第五國小六年級一班志願服務隊是由桐柏縣城關鎮志願服務聯合會領導下的志願團體,成立於2017年9月5日。人員規模 該志願團體人員規模是60人。聯絡信息 該志願團體的聯絡人是孟一,聯絡團體是桐柏縣城關鎮志願服務聯合會。
第十八中學六年級一班志願服務隊是由平頂山市第十八中學志願服務隊領導下的志願團體,成立於2018年1月18日。人員規模 該志願團體人員規模是43人,正式成員有43人。聯絡信息 該志願團體的聯絡人是朱秋傑,聯絡團體是平頂山市第十八中學志願...
宕昌縣官鵝藏族國小六年級一班志願服務隊是由宕昌縣官鵝藏族國小志願服務隊領導下的志願團體,成立於2018年9月12日。人員規模 該志願團體人員規模是25人。聯絡信息 該志願團體的聯絡人是朱闖菊,聯絡團體是宕昌縣官鵝藏族國小志願服務隊...
兗州區小孟鎮中心國小六年級一班志願服務團隊是由濟寧市兗州區慈善總會領導下的志願團體,成立於2018年11月10日。人員規模 該志願團體人員規模是35人,正式成員有22人。聯絡信息 該志願團體的聯絡人是蘇婷婷,聯絡團體是濟寧市兗州區慈善...
開發區三小六年級一班志願服務隊是由鄒平縣教育局志願服務隊領導下的志願團體,成立於2017年9月30日。人員規模 該志願團體人員規模是48人。聯絡信息 該志願團體的聯絡人是王學,聯絡團體是鄒平縣教育局志願服務隊。
《六年級一班大家庭》是連載於話本小說的一部短篇類網路小說,作者是夢中的童謠。內容簡介 關於班級趣事,有時會有作者的傷心事 作品目錄 第一章 紙條 關於清宮劇 我們對MC的看法 手殘 傷心事 亂七八糟的話題 亂七八糟的話題 亂七...
《額頭上的小痘痘(六年級)》:《額頭上的小痘痘(六年級)》講述:進入青春期成長開始加速度。一下長高的身體,突如其來的秘密,還有額頭上冒出的惱人的小痘痘……自己該怎么應對?父母該如何引導?看六年級一班的男生女生如何化解...
根據該校教育實際,該校校長親自掛帥,與班主任一道,正在追蹤數個教育個案,例如一年級四班一學生關於“愛”的教育個案;六年級一班一學生關於“自信”的教育個案;五年級一班一學生關於“責任”的教育個案等等。總之,該校在已經定位的...