數學邏輯類演算中指某一領域(“論域”、“個體域”或“對象領域”)內一切個體所組成的類。通常以符號“V”或“I”來表示。
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《國小奧數訓練全類舉一反三》是2003年南京大學出版社出版的圖書,作者是徐彪。...... 《國小奧數訓練全類舉一反三》是2003年南京大學出版社出版的圖書,作者是徐彪...
《中考實驗全類貫通--國中化學》是2005年湖北教育出版社出版的圖書,作者是翁鐘貴。...... 《中考實驗全類貫通--國中化學》是2005年湖北教育出版社出版的圖書,作者...
《高中生物/高考實驗全類貫通》是2005年湖北教育出版社出版的圖書,作者是王伏珍。...... 《高中生物/高考實驗全類貫通》是2005年湖北教育出版社出版的圖書,作者是...
《國小奧數訓練全類舉一反三(6年級)》是南京大學出版社出版的圖書,作者是徐彪。...... 《國小奧數訓練全類舉一反三(6年級)》是南京大學出版社出版的圖書,作者...
國小奧數訓練全類舉一反三(4年級)是南京大學出版社出版的書。...... 國小奧數訓練全類舉一反三(4年級)是南京大學出版社出版的書。書名 國小奧數訓練全類舉一反...
《高中化學/高考實驗全類貫通》是2005年湖北教育出版社出版的圖書,作者是聶瓊祥。...... 《高中化學/高考實驗全類貫通》是2005年湖北教育出版社出版的圖書,作者是...
《中考實驗全類貫通:國中物理 (平裝)》是2005年湖北教育出版社出版的圖書,作者是翁鐘貴。...
不同的個人、群體或全體社會成員在一定的社會條件制約和價值觀念制導下所形成的滿足自身生活需要的全部活動形式與行為特徵的體系。除這一規範表述外,亦有在下述兩種情...