《全球氣壓帶風帶的形成與分布》是邗江中學提供的微課課程，主講教師為周霞。
基本介紹
- 中文名：全球氣壓帶風帶的形成與分布
- 提供學校：邗江中學
- 主講教師：周霞
- 類別：微課
課程簡介,設計思路,
課程簡介
同學們好，今天我們學習“全球氣壓帶、風帶的形成與分布”。 ——請大家看仔細喔~~ ——赤道附近終年炎熱，以上升氣流為主；極地附近終年寒冷，以下沉氣流為主。那么赤道附近和極地附近的氣壓狀況會如何變化呢？ ——赤道附近，近地面氣壓降低，形成赤道低氣壓帶；極地附近，近地面氣壓升高，形成極地高氣壓帶。 需要說明的是，本課所說的氣壓帶、風帶，均指的是近地面，不指高空。 ——在這樣的形勢下，地球上的風帶又會如何分布呢？ ——風會從極地高氣壓帶吹向赤道低氣壓帶。 ——但是，由於地球自轉，風向是會發生偏轉的，那么全球的氣壓帶、風帶會如何分布呢？圖中高空的A氣流還能直接到達極地上空嗎？ ——我們看個立體的動畫吧！ ——A氣流不能直接到達極地上空，大約到30°上空時，就環繞地球啦！ ——氣流大約在30°上空環繞地球，結果會如何呢？ ——同學們一定已經推理出來了，氣流受重力作用，下沉！ ——我們再來看剛才的平面圖~ ——由於地球自轉形成的地轉偏向力，來自赤道上空的氣流，在30°附近會下沉，那么30°附近會形成什麼氣壓帶呢？ ——30°附近近地面氣壓會升高，形成副熱帶高氣壓帶。 ——我們繼續推理~~ ——副熱帶高氣壓帶形成以後，氣流會向南、北兩側運動。 ——好像出現問題了~~ ——B、C兩氣流在60°附近相遇啦~~ ——會發生什麼現象呢？ ——結論是~~ ——來自30°附近的B氣流較為溫暖，比來自90°附近的C氣流輕，在60°附近，B氣流會爬升到較冷的C氣流之上。 ——那么，60°附近會形成什麼氣壓帶呢？ ——會形成副極地低氣壓帶。 ——這樣，全球7個氣壓帶齊啦~~ ——我們把大氣環流的整個過程再看一遍吧~~ ——請同學們仔細觀看。 ——全球7個氣壓帶中，哪些是動力原因形成的？哪些是熱力原因形成的呢？ ——把成因歸歸類~~ ——赤道低氣壓帶和極地高氣壓帶，是由於冷熱不均形成的，屬於熱力原因；副熱帶高氣壓帶和副極地低氣壓帶的形成，都與冷熱無關，屬於動力原因。 ——我們還需要畫一畫風向~~ ——以 D 風帶為例吧~~ ——用虛線箭頭表示水氣壓梯度力，實線箭頭表示風向。因北半球風向向右偏，D風帶會形成東北風，名稱是東北信風帶。 ——B、C等其它風帶的風向如何呢？ ——同樣，B風帶會形成西南風，名稱是西風帶；C風帶會形成東北風，名稱是極地東風帶。這樣，北半球就形成了3個風帶。南半球也會形成東南風、西北風、東南風3個風帶。全球共形成了6個風帶。 ——學到這裡，我們該提一點要求咯~~~ ——要求1：記住各緯度帶的氣流狀況、氣壓帶名稱。 ——赤道附近氣流上升，形成赤道低氣壓帶；南北緯30°附近氣流下沉，形成副熱帶高氣壓帶；南北緯60°附近氣流爬升，形成副極地低氣壓帶；南北緯90°附近氣流下沉，形成極地高氣壓帶。 ——要求2：記住D、B、C等各風帶的名稱，會畫各風帶的風向。 ——南北半球信風帶的風向分別是，北半球東北風，南半球東南風；南北半球西風帶的風向分別是，北半球西南風，南半球西北風；南北半球極地東風帶的風向分別是，北半球東北風，南半球東南風。
設計思路
本課努力以簡易立體動畫的方式，更直觀地演繹全球氣壓帶、風帶的形成過程，即①赤道附近終年炎熱，以上升氣流為主，近地面形成赤道低氣壓帶；極地附近終年寒冷，以下沉氣流為主，形成極地高氣壓帶，近地面氣流向較低緯度流動→②由於地球自轉形成的地轉偏向力，來自赤道上空的氣流，在30°附近會下沉，形成副熱帶高氣壓帶，近地面氣流向南北兩側流動→③在60°附近，近地面的冷暖氣流相遇，形成副極地低氣壓帶→④形成全球氣壓帶、風帶。 本課只學習“全球氣壓帶、風帶的形成與分布”，不包括因太陽直射點南北移動造成的氣壓帶、風帶的南北移動，也不包括因下墊面差異造成的其他複雜情況。
