全國高等農林院校教材·循環經濟學

全國高等農林院校教材·循環經濟學

《全國高等農林院校教材·循環經濟學》創造了循環經濟的概念和理論體系,豐富了循環經濟的理論和實踐成果,幫助人們科學地理解和實踐循環經濟理論,加快推廣、普及循環經濟知識,提高廣大幹部和人民民眾尤其是幹部對循環經濟的認知和理解。《全國高等農林院校教材·循環經濟學》主要介紹了循環經濟與循環經濟學,循環經濟學產生的背景,發展循環經濟的戰略意義,循環經濟學及相關理論,循環經濟模式與評價指標體系,循環經濟發展的保障體系,已開發國家的經驗和做法,我國循環經濟的產生與發展,循環經濟的法制建設,中國熱區發展循環經濟實例等知識。

基本介紹

  • 書名:全國高等農林院校教材•循環經濟學
  • 出版社:中國林業出版社
  • 頁數:177頁
  • 開本:16
  • 品牌:中國林業出版社
  • 作者:傅國華
  • 出版日期:2007年5月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:7503846992, 9787503846991
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《全國高等農林院校教材·循環經濟學》是由中國林業出版社出版的。

圖書目錄

前言
緒論
第1章 循環經濟與循環經濟學
1.1 循環經濟
1.1.1 循環經濟的概念及特徵
1.1.2 循環經濟的原則、目標及任務

1.2 循環經濟學
1.2.1 循環經濟與循環經濟學
1.2.2 循環經濟學研究的對象及內容
1.2.3 循環經濟學的研究方法與意義
1.2.4 循環經濟學學習的方法與要求

第2章 循環經濟學產生的背景
2.1 人類社會發展歷程
2.1.1 原始社會與農業社會
2.1.2 工業社會
2.1.3 環境問題形成的歷史回顧

2.2 工業經濟時代的環境問題
2.2.1 工業經濟時代的主要特徵
2.2.2 工業經濟與環境關係——取料與廢棄
2.2.3 全球十大環境問題
2.2.4 人類與自然環境的關係——對立統

2.3 循環經濟的產生與發展
2.3.1 循環經濟的由來
2.3.2 循環經濟的發展
2.3.3 循環經濟的展望

第3章 發展循環經濟的戰略意義
3.1 適應社會發展的需要
3.1.1 我國當前經濟發展的特點
3.1.2 環境壓力
3.1.3 能源與資源壓力

3.2 環境、資源與社會協調發展
3.2.1 環境保護與資源和諧
3.2.2 資源節約與社會協調發展

3.3 轉變經濟成長方式的途徑
3.3.1 經濟成長的含義
3.3.2 轉變經濟成長方式的因素
3.3.3 轉變經濟成長方式的具體部署

3.4 落實科學發展觀
3.4.1 樹立科學發展觀
3.4.2 科學發展觀的內涵
3.4.3 發展循環經濟是落實科學發展觀的重要舉措

第4章 循環經濟學及相關理論
4.1 循環經濟學與物質流分析
4.1.1 物質流分析與循環經濟
4.1.2 物質流分析的理論與方法

4.2 生態經濟學及其與循環經濟學的區別
4.2.1 生態經濟學及其產生與發展
4.2.2 生態經濟學的主要內容
4.2.3 循環經濟學與生態經濟學的區別

4.3 環境經濟學及其與循環經濟學的區別
4.3.1 環境經濟學及其產生與發展
4.3.2 環境經濟學的主要內容
4.3.3 循環經濟學與環境經濟學的區別

4.4 資源經濟學及其與循環經濟學的區別
4.4.1 資源經濟學及其產生與發展
4.4.2 資源經濟學的主要內容
4.4.3 循環經濟學與資源經濟學的區別

第5章 循環經濟模式與評價指標體系
5.1 循環經濟的模式
5.1.1 國外發展循環經濟的模式
5.1.2 國內發展循環經濟的模式

5.2 循環經濟評價指標體系
5.2.1 循環經濟評價指標體系的構成
5.2.2 循環經濟評價指標的解釋

5.3 綠色GDP
5.3.1 綠色GDP的內涵
……
第6章 循環經濟發展的保障體系
第7章 已開發國家的經驗和做法
第8章 我國循環經濟的產生與發展
第9章 循環經濟的法制建設
第10章 中國熱區發展循環經濟實例
參考文獻
後記
  

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