內蒙古農業大學附屬中學

內蒙古農業大學附屬中學的前身是內蒙古農業大學附屬國小，學校位於內蒙古自治區呼和浩特市賽罕區，是經自治區教育廳、內蒙古農業大學、呼和浩特市教育局、新城區教育局於2000年1月批准建立的一所九年一貫制學校。

2022年，呼和浩特市進行“公參民”學校整改，內蒙古農業大學附屬中學（義務教育中學）在當年秋季招生季轉為公辦學校招生。

基本介紹

• 中文名：內蒙古農業大學附屬中學
• 所屬地區：內蒙古自治區呼和浩特市賽罕區
• 占地面積：30000 m
• 前身：內蒙古農業大學附屬國小

基本情況

內蒙古農業大學附屬中學前身是2000年1月由原內蒙古農牧學院子弟國小轉制為民辦體制的內蒙古農業大學附屬國小，是經自治區教育廳、內蒙古農業大學、呼和浩特市教育局於2010年6月批准，以內蒙古農業大學為辦學主體，實行九年一貫特色學制的民辦非盈利義務教育階段學校。學校現有4729名學生（中學生1535人，小學生3194人）；教職工345人。校園面積2萬平方米，建築面積2.2萬平方米。學校辦學條件優良，現有112間多媒體教室，1個錄播室，17個智慧課堂教室，6個計算機教室，7個實驗室,3個科技文化展廳、1個演播室、1個多功能會議廳、1個200米足球場、2個籠式五人制足球場、8個標準網球場。

辦學理念

學校在“樂學會學，健康發展”辦學思想指導下，堅持“自主創新，內涵發展，追求卓越”的辦學方針，明確“高質量、有特色、國際化、打造百年基礎教育名校”的辦學目標，弘揚“愛心與責任、務實與創新”的學校精神，實踐“立德樹人、以德為先，全面發展、能力為重”的育人理念和“自主學習、自我管理”的教育教學模式，積極探索構建貫徹落實五育並舉要求的動商、情商和智商“三商”協調發展的育人體系。學校認真貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，深入落實“立德樹人”根本任務，弘揚社會主義核心價值觀，牢固樹立“安全穩定是基礎，教育教學是中心”工作思路，堅持精品辦學、內涵發展，積極推進依法治校，利用家長學校平台促進家校共育，通過信息化與智慧校園建設不斷提升學校管理水平和服務師生家長的能力；注重學生核心素養和綜合素質提升，努力實現為學生幸福人生奠基的培養目標。經過轉制二十年來全體師生員工的不懈努力，培養了品德修養美、文化藝術美、身心健康美的“三美少年”和陽光大氣、自主合作、志存高遠的“健美中學生”，努力創建了人人全面發展、人人皆可成才、人人皆能成才，充溢著愛和生命激情的平安文明校園、潔淨魅力校園、運動健康校園和智慧數字校園。

育人體系

學校牢記“為黨育人、為國育才”教育使命，積極探索新時代教育教學方法，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。在全面實施素質教育的根本前提下，深化教育領域綜合改革，落實“五項管理”和“雙減”工作，促進健康成長，積極探索構建動商、情商和智商“三商”協調發展的育人體系。

體育教育

學校注重彰顯體育教育在動商、情商和智商“三商”協調發展的育人體系中的基礎性重要作用，認真落實國務院辦公廳下發《關於強化學校體育促進學生身心健康全面發展的意見》（國辦發[2016]27號）檔案要求，在傳承“一踢一跳”“跳繩吉尼斯”“體育節”“運動會”等體育特色活動的基礎上，充分發揮體育運動增強身體素質、強化規則紀律意識、鍛鍊敢於挑戰不怕困難的意志品質、培養應對激烈競爭的良好心理素質和正確對待輸贏的陽光心態的育人作用，充分利用學制特色努力探索和完善小初銜接的體育教育模式。實施了以“一個目標、二個機制、三項落實制度、四個品牌特色、五項具體措施”為主要內容的師生體質提升工程：明確一個目標——讓全體師生養成熱愛體育運動的生活習慣；建立兩個機制——體育課一二課堂教學和校外體育作業聯動機制，教師和學生共同參與體育活動的互動機制；出台三項落實制度——全體師生參加的跳繩月測評獎罰制度，班主任考核一票否決制度，全體師生參與的活動課制度；打造四個品牌特色——一分鐘跳繩、一節形體課、一節網球課、一次足球賽；採取五項具體措施——開展了足球、桌球、籃球、形體（健美操）、毽球等體育二課堂；足球隊、籃球隊、舞蹈隊、桌球隊等運動隊訓練比賽、春秋運動會、趣味運動會、“區長杯”校園足球聯賽、校園團體趣味籃球挑戰賽、國中學生越野賽、“沐浴陽光 快樂啟航”文體活動、“奔跑吧！少年”主題系列文體活動等體育活動；九年級師生晨練和冬訓；課外體育作業；國中全體師生的體育活動課和國小的課前課間體育活動。

德育教育

學校德育教育工作立足於落實“立德樹人”根本任務，通過開展特色鮮明、豐富多彩的校園文化活動，引領帶動全體師生堅持道路自信、制度自信、理論自信和文化自信，形成了全員德育的良好氛圍。堅持以“內心富足”教育為統領，創建了以“五個校園節日、八個品牌活動”為標誌的一系列特色品牌德育教育活動：“五個校園節日”是指緊密結合學科課程的讀書節、科技節、英語節、體育節和校園文化藝術節；“八個品牌活動”是指強化理想信念啟蒙教育、突出習慣養成教育和提升社會實踐能力的少先隊建隊大會、新學期新打算、升旗儀式班級課本劇、安全文明月志願者活動、主題夏令營活動、讓我們的產品進市場、“小鬼當家”假期見聞和九年級畢業典禮；還有緊緊圍繞愛國主義教育開展“為黨育人、為國育才”“中華民族一家親、同心共築中國夢”、鑄牢中華民族共同體意識主題教育、紀念毛澤東誕辰、烈士紀念日、升旗儀式國旗下演講和全員參與的班級風采展示等活動。堅持突出學生思想品德教育和習慣養成教育，主要開展了團校培訓、團員宣誓大會、紅歌合唱比賽、軍訓佇列展示、中國近代史知識競賽、“學習寄語精神·展現青春擔當”主題團會、德育學堂、國防教育暨社會實踐活動、“關注孩子複課後的心理健康”教育培訓活動、“紅寶線上”隊前教育活動、“美麗中國我是行動者”垃圾分類環保主題教育活動，組織收看線上心理講座、線上升旗儀式，開展“勞動托起中國夢、讓人生更有價值”五一勞動周、“新時代好少年”評選活動，舉辦了陽光心態工作坊、“校園之聲”廣播站、紅領巾電台、交通消防安全禁毒教育等品牌活動，同時從學生實際需求出發，組建了美術、棋藝、舞蹈、體育、歷史和傳媒工作室等社團。

智育教育

學校積極推廣普及國家通用語言文字、推行使用國家統編教材，在紮實學生基礎知識和基本技能的同時，努力實踐《新課程標準》，注重第一課堂和第二課堂的有效銜接，培養學生濃厚的學習興趣、科學的思維方法和良好的學習習慣。國小課堂教學工作形成了以語文教學為基礎、數學教學為龍頭，英語教學為特色，其他綜合學科為素質教育載體，"比學趕幫超"小組競賽貫穿教學全過程的教育教學體系。語文注重閱讀和作文興趣培養，設定了三分鐘演講和三分鐘練字等教學環節；數學注重思維和能力訓練，設定了“口心算”“趣數演講”等教學環節；英語注重語言習慣套用訓練，設定了“My talk”“one by one”“free talk”等教學環節；音樂掌握口風琴和葫蘆絲兩種樂器；體育開設了網球課、足球課、形體課和跳繩達標活動等，舉辦“舞動校園”舞蹈大賽，培養學生體育精神和情商動商；計算機課掌握基礎信息技術，開展國小科學STEM課堂教學觀摩活動；美術組開展“小小畫筆傳遞大愛無疆”迎新生美術作品展覽活動、聯合賽罕區消防救援大隊舉辦“關注消防，生命至上”繪畫比賽。同時緊密銜接二課堂開展班主任課、樂高機器人、非洲鼓、街舞、粘土創作、國際數棋、漢字魔方、狸米數學、課本劇、PISA綜合實踐活動等豐富多彩的興趣活動，用興趣激發學生成長進步的內驅力。國中課堂教學工作堅持單元教學、精講多練的高效課堂模式，通過提升學習效率引導學生和老師一同探索真正的學習。國中畢業生的綜合能力素質得到高中學校廣泛好評，學校被確定為呼和浩特市第二中學、內蒙古師範大學附屬中學和呼和浩特市第一中學優秀生源基地。

文化交流

學校注重中華傳統文化教育和學生文化交流技能培養，利用中國小一、二課堂、學生社團和綜合實踐活動開展了書法、國畫、剪紙、古箏等民樂、棋藝、蒙元文化等豐富多彩的文化傳承教育活動。開展“展藝術魅力、炫戰疫真情”主題校園文化藝術節、“讀書明理、閱讀啟智”主題第十二屆讀書節、“雲端會友 共享書香”讀書月等活動、參加“全國繪本教學十三五課題呼市國小英語子課題中期階段成果總結交流會——內蒙同頻網路教研”暨繪本在國小英語教學中的運用實踐研究、開展九年級家長學校“壓力下的智慧”講座、舉辦“消防安全、生命至上”消防安全知識講座。同時堅持開放辦學、拓展國際視野，近年來先後與美國明尼蘇達州英華學校、佛蒙特州布瑞特保羅聯合學校、美國北卡羅來納州學區，廣州番禺星河灣執信中學、瀋陽師範大學附屬學校、二連三小、烏拉蓋管理區教育局四所學校、四子王旗神州希望國小、包頭市昆區青松國小、包鋼實驗二小、包鋼十一小、集寧一中附屬國小、集寧師範學院、中央民大附中分校、呼市橋華學校等多所國內外學校建立了友好學校和姊妹學校關係。

教師發展

學校高度重視師資隊伍建設和教師發展，緊緊抓住師資隊伍建設“牛鼻子”，紮實推進“農大附中名師工程”和“青年教師培養工程”，引領並建設了一支富有事業理想和教育追求的教師隊伍。通過法律講座、談心談話、演講等形式，加強師德師風建設，增強依法執教意識；派出多名骨幹教師參加了教育國際化、學校內涵發展、課程改革、心理健康、體育課程改革、短式網球教學和學生性別意識教育等各類業務培訓；利用寒暑假放假後開學前舉辦師資培訓班，舉辦了拜師會。建設“教職工之家”，為全體教職工進行了健康體檢，組織看望慰問生育、生病、住院、生活困難和離退休教職工，開展心理健康講座、趣味運動會、基本功大賽、新年音樂會等豐富多彩的文體活動。

榮譽獎項

2023年6月，入選首批全國健康學校建設單位名單。

辦學成果

學校因教育教學質量好、特色鮮明，連續多年被呼和浩特市政府、賽罕區政府、教育局評為民辦教育先進單位，得到了社會各界的認可和支持。全校師生將繼續凝心聚力、振奮精神、鼓足幹勁，堅持精品辦學、內涵發展，為實現學校“十四五”發展目標，辦人民滿意的基礎教育而努力奮鬥。