根據蒙台梭利兒童發展敏感期理論，孩子出生後經過三年的發育到進入學齡前期，這是人一生中最重要的時期，人的許多基本能力在這個年齡階段形成。作者試圖以 母子對話的形式促進母子情感的交流，追求一種春風化雨式的親子教育。在輕鬆愉悅的氛圍中，給孩子打開一個嶄新的世界。把母親的高度融入孩子的天真，用童心 童言給孩子解釋這個世界。教會他什麼是美，什麼是自由，什麼是善良，什麼是愛。
基本介紹
- 書名：兒童版百家講談:中國媽媽的親子課
- 出版社：浙江少年兒童出版社
- 頁數：172頁
- 開本：32
- 品牌：浙江少年兒童出版社
- 作者：鄭春霞
- 出版日期：2013年12月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787534280115
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,文摘,
基本介紹
內容簡介
媽媽問快快：“蘋果為什麼不往天上飛，而是往地上掉呢？”快快回答說：“因為他們沒有長翅膀！”小家長們，你們的孩子會問你什麼問題，你又會反問孩子什麼問題呢？看了《中國媽媽的親子課》，你可能會重新思考你的解答和提問。
《百家講談：中國媽媽的親子課》是國內首部微信體親子教育對話錄。作為一名擁有教育學博士學歷背景的年輕媽媽，以下蹲的身姿、自由的精神、放膽的信任，將內容的看似艱深與講述的形象生動完美地結合在一起，以現代教育理論、理念指導自己的親子教育實踐，從而使得這部著述獲得了一種全新的現代視角，抵達了一種教育哲學的高度。
《百家講談：中國媽媽的親子課》是國內首部微信體親子教育對話錄。作為一名擁有教育學博士學歷背景的年輕媽媽，以下蹲的身姿、自由的精神、放膽的信任，將內容的看似艱深與講述的形象生動完美地結合在一起，以現代教育理論、理念指導自己的親子教育實踐，從而使得這部著述獲得了一種全新的現代視角，抵達了一種教育哲學的高度。
作者簡介
鄭春霞，1976年出生於浙江三門，現居杭州。教育學博士，高校教師。參與編寫《美文美讀——山水清音》《國中生亮點作文do re me》等書。系浙江省作家協會會員、浙江省寫作學會會員、浙江少年作家導師團導師。追求天然意趣、恬淡美雅的生活方式。愛蹲下身高觀察孩子，仰起心靈感知童真。相信母乳與母愛是孩子一生不可或缺的糧食。
圖書目錄
第1堂課: 美
第2堂課: 加減乘除
第3堂課: 仁
第4堂課: 詩
第5堂課: 想像力
第6堂課: 時間
第7堂課: 家務活
第8堂課:《紅樓夢》
第9堂課: 莊子
第10堂課: 生命
第11堂課: 窮和富
第12堂課: 秩序
第13堂課: 競爭
第14堂課: 電腦
第15堂課: 花
第16堂課: 攀比
第17堂課: 音樂
第18堂課: 攀比
第19堂課: 陰陽
第20堂課: 公平
第2堂課: 加減乘除
第3堂課: 仁
第4堂課: 詩
第5堂課: 想像力
第6堂課: 時間
第7堂課: 家務活
第8堂課:《紅樓夢》
第9堂課: 莊子
第10堂課: 生命
第11堂課: 窮和富
第12堂課: 秩序
第13堂課: 競爭
第14堂課: 電腦
第15堂課: 花
第16堂課: 攀比
第17堂課: 音樂
第18堂課: 攀比
第19堂課: 陰陽
第20堂課: 公平
文摘
想像力
快快：媽媽，什麼是想像力？
媽媽：就是天馬行空，無邊無際。
快快：就是亂想亂想。
媽媽：對。亂，就是打破秩序。但其實又是組合成了另一種秩序。亂就是允許有不同秩序的存在。但按照常規思維的人，就不肯承認亂也是一種秩序。亂，很多時候，有一種錯落有致、別具一格的美感。
快快：比如說呢？
媽媽：比如，你說一片空黑。大人就不會這么說，大人只說一片空白。但，誰規定不能說一片空黑呢？比如，你還說小人講話的時候，大人別插嘴。這都是想像力啊。再比如，有一個老奶奶，她很不習慣城市的生活，非常想念鄉下自己家的果園。因為太想念了，她就順手拿過孫子的蠟筆把她想像中的果園畫下來。她畫的是一棵蘋果樹。這邊幾根枝條剛長出嫩綠的芽，那邊幾片葉子已經枯黃了，另一邊的葉子上接著青色的小蘋果，而另幾片的葉子上，蘋果已經紅透了。
快快：她想要畫什麼呢？
媽媽：所以，大家非常不理解。其實她畫的是一年四季的蘋果樹。只不過，她把四季的變化畫在同一張畫中了。她在畫的時候，她的心裡就有春夏秋冬的順序。她把一年四季的果園都裝在心裡了。後來，她還畫了很多有創意的畫，辦了展覽，成了畫家呢。所以，有許多看上去亂亂的東西，它自有自己的一套秩序。
快快：比如說，白本本電腦是一個被咬了一口的蘋果。
媽媽：對，這就是蘋果電腦的logo。大家就會很好奇，咦，為什麼這個蘋果會被咬了一口呢？這就很好玩，很有趣。大家就會猜，是不是哪個淘氣包偷吃的呢？還是誰在惡作劇？或許是不是在告訴我們，每個人都是被上帝咬了一口的蘋果，都是有缺點的呢？是不是我們一生要做的事情，就是找到被咬掉的那一口呢？所以，這就是蘋果公司的想像力。他給我們大家提供了各種想像。
快快：媽媽，什麼是想像力？
媽媽：就是天馬行空，無邊無際。
快快：就是亂想亂想。
媽媽：對。亂，就是打破秩序。但其實又是組合成了另一種秩序。亂就是允許有不同秩序的存在。但按照常規思維的人，就不肯承認亂也是一種秩序。亂，很多時候，有一種錯落有致、別具一格的美感。
快快：比如說呢？
媽媽：比如，你說一片空黑。大人就不會這么說，大人只說一片空白。但，誰規定不能說一片空黑呢？比如，你還說小人講話的時候，大人別插嘴。這都是想像力啊。再比如，有一個老奶奶，她很不習慣城市的生活，非常想念鄉下自己家的果園。因為太想念了，她就順手拿過孫子的蠟筆把她想像中的果園畫下來。她畫的是一棵蘋果樹。這邊幾根枝條剛長出嫩綠的芽，那邊幾片葉子已經枯黃了，另一邊的葉子上接著青色的小蘋果，而另幾片的葉子上，蘋果已經紅透了。
快快：她想要畫什麼呢？
媽媽：所以，大家非常不理解。其實她畫的是一年四季的蘋果樹。只不過，她把四季的變化畫在同一張畫中了。她在畫的時候，她的心裡就有春夏秋冬的順序。她把一年四季的果園都裝在心裡了。後來，她還畫了很多有創意的畫，辦了展覽，成了畫家呢。所以，有許多看上去亂亂的東西，它自有自己的一套秩序。
快快：比如說，白本本電腦是一個被咬了一口的蘋果。
媽媽：對，這就是蘋果電腦的logo。大家就會很好奇，咦，為什麼這個蘋果會被咬了一口呢？這就很好玩，很有趣。大家就會猜，是不是哪個淘氣包偷吃的呢？還是誰在惡作劇？或許是不是在告訴我們，每個人都是被上帝咬了一口的蘋果，都是有缺點的呢？是不是我們一生要做的事情，就是找到被咬掉的那一口呢？所以，這就是蘋果公司的想像力。他給我們大家提供了各種想像。
