《兒童數學智力潛能開發。 3-4歲：全二冊》是2019年接力出版社出版的圖書，作者是何秋光。
基本介紹
- 中文名：兒童數學智力潛能開發。 3-4歲：全二冊
- 作者：何秋光
- 出版社：接力出版社
- ISBN：9787544839358
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
每位家長都希望自己的孩子在入學前掌握一定的數學基礎知識，為他們日後的學習帶來幫助，但又苦於不知道在現階段孩子應該掌握哪些數學方面的內容。其實，在幼兒階段，孩子能掌握的數學知識是有限的，而通過科學的訓練所獲得的思維能力的發展，卻能幫助他們更快、更多、更好地獲取數學知識，其效果也是相對持久的。於是，我把近40年的教學成果進行整理與創編，分享給更多的孩子及家長，以期給他們提供更多的幫助。
“何秋光思維訓練”《兒童數學智力潛能開發》（全七冊）是依據兒童生理、心理特徵和認知水平，科學、全面、系統、完整地向3-6歲的兒童進行數學教育的各項目標和內容，使廣大家長通過此套圖書，了解和掌握各年齡階段兒童數學包含的內容以及兒童數學概念的認知發展規律。
“何秋光思維訓練”《兒童數學智力潛能開發》（全七冊）的目錄已經詳細地告訴家長各年齡階段兒童數學的教育目標和內容，家長了解了這些內容後，就能夠有針對性地為孩子勾畫出一個可以達到的發展前景，使他們走出單純的知識記憶，獲得觀察、分析、判斷、推理、概括、想像、創造性的思維能力。
此外，“何秋光思維訓練”《兒童數學智力潛能開發》（全七冊）的內容以培養兒童數學學習興趣和發展兒童數學能力為目標，內容豐富、形式多樣、易於操作，使每個孩子通過此套圖書，均可以獲得不同程度的發展，並為他們日後在國小學習數學創造有利條件。
圖書目錄
《兒童數學智力潛能開發3-4歲（1）》：
對應和比較
對應和比較（一）
對應和比較（二）
對應和比較（三）
對應和比較（四）
對應和比較（五）
對應和比較（六）
分類
按大小分類（一）
按大小分類（二）
按顏色分類（一）
按顏色分類（二）
按形狀分類
按特徵分類（一）
按特徵分類（二）
按特徵分類（三）
找相同（一）
找相同（二）
找異同（一）
找異同（二）
量的比較和排序
大小比較（一）
大小比較（二）
大小比較和排序（一）
大小比較和排序（二）
最大和最小（一）
最大和最小（二）
長短比較（一）
長短比較（二）
長短比較和排序
高矮比較
高矮比較和排序
大小、長短、高矮綜合遊戲
規律排序（一）
規律排序（二）
《兒童數學智力潛能開發3-4歲（2）》：
幾何圖形
認識正方形
複習正方形
認識三角形
複習三角形
認識圓形
複習圓形
圖形綜合遊戲（一）
圖形綜合遊戲（二）
圖形綜合遊戲（三）
圖形綜合遊戲（四）
方位
認識上下（一）
認識上下（二）
認識里外（一）
認識里外（二）
方位綜合遊戲
時間
認識早晨和晚上
1和許多
1和許多（一）
1和許多（二）
1和許多（三）
1和許多（四）
認識5以內的數
認識數目1
認識數目2
2的形成
複習數目2
認識數目3
3的形成（一）
3的形成（二）
複習3以內的數（一）
複習3以內的數（二）
認識數目4
4的形成
複習4以內的數（一）
複習4以內的數（二）
複習4以內的數（三）
認識數目5
5的形成
複習5以內的數（一）
複習5以內的數（二）
複習5以內的數（三）
複習5以內的數（四）
