也稱強化對比效應，兩種不同事物同時呈現或繼時呈現比它們各自單獨呈現時所得到的學習效果要好的現象。
基本介紹
- 中文名：克利士比效應
- 外文名：Crespi effect
- 別稱：強化對比效應
- 創始人：克利士比
簡介,實驗情境,日常套用,
簡介
克利士比效應(Crespi effect) 亦稱“強化對比效應”。對某一行為強化的效果受到先前強化水平的影響而發生變化的現象。同等強度的強化，若施加於先前強化水平較低的有機體時，強化的效果會偏高；反之若施加於先前強化水平較高的有機體時，則強化的效果會降低。此現象由克利士比(L．P．Crespi)在動物實驗中發現，故而稱。
實驗情境
實驗情境如下：以食物的量求控制強化的強度，對高強化組在第一階段進行高強化，在第二階段進行中等強化，對低強化組在第一階段進行低強化，在第二階段進行中等強化，對控制組一直進行中等強化。雖然在第二階段三組被試接受的是同樣強度的強化，可是高強化組的行走速度明顯低於控制組，低強化組的行走速度明顯高於控制組。此現象亦在以人為被試的研究中得到證實。表明對行為的強化效果既受現有強化水平的影響也與先前強化水平有關。
日常套用
我們在學習知識的時候，往往單一地學習一個知識點比較枯燥，而將兩個知識點對比地學習可能會有更好的效果。比如在數學學習中，將正方形和長方形兩種圖形進行對比學習，不僅可以掌握兩者的共性，同時也可以分析兩者的區別。
