基本介紹
- 中文名：光電信息技術實驗
- 類別：慕課、國家級一流本科課程
- 授課教師：裴世鑫、崔芬萍、曹兆樓、李金花、蘇俊亮、孫婷婷等
- 授課平台：中國大學MOOC
- 首開時間：2017年08月25日
- 建設院校：南京信息工程大學
課程性質,課程簡介,課程大綱,開課信息,教學目標,學習預備,預備知識,學習資料,所獲榮譽,教師簡介,
課程性質
- 課程背景
從白熾燈到節能燈，再到發光二極體，照明光源的效率不斷提高；從日常生活中的影碟機到工業生產中的打標機，再到軍事領域的制導反導術，雷射技術的套用無處不在；從可攜式木箱照相機到數位照相機，再到如夢如幻般的全息術，照相技術的發展日新月異；從固定電話到行動電話，再到移動網際網路，通訊技術的載體不斷翻新；人類只需輕輕觸動手機螢幕，不僅可以與家人互聯互通，也可以瀏覽世界各地的新聞趣事。
課程簡介
光電信息技術實驗課程共15單元，第1單元為緒論部分，第2—4單元介紹光電信息技術實驗的報告撰寫要求與基礎知識，以及一些實驗數據處理軟體的使用。第5—15單元包括法拉第效應實驗、全息照相實驗、壓電陶瓷特性實驗等11個與光電信息技術密切相關實驗項目。該課程精選的實驗項目通過實驗文字介紹、幻燈片演示、理論知識講授和實驗操作演示等方式向學習者講解，每個實驗項目講解結束後教學團隊對學習者進行實驗項目過關測試和布置問答類作業題目，檢驗學習者對實驗項目中所涉及的理論知識掌握程度。
課程大綱
第1單元緒論 1、文檔資料 2、講授視頻 3、《緒論》過關測試 4、《緒論》單元作業：實驗教學的意義及重要性 第2單元光電信息技術實驗報告撰寫要求 1、文檔資料 2、知識講授視頻 3、《光電信息技術實驗報告撰寫要求》過關測試 4、基於實驗研究的科技論文寫作與實驗報告撰寫的區別與聯繫 第3單元工具軟體在實驗數據處理中的套用 1、文檔資料 2-1理論知識講授視頻 2-2軟體操作演示視頻 3、《工具軟體在實驗數據處理中套用》過關測試 4-1練習用EXcel軟體處理一組實驗數據 4-2練習用Origin軟體處理一組實驗數據 第4單元光電信息技術實驗基礎知識 1、文檔資料 2、講授視頻（本單元有4段知識講授視頻） 3、《光電信息技術實驗基礎知識》過關測試 4-1加強對氣體放電光源知識的理解和掌握 4-4加強對光學元件清潔方面知識的理解和掌握 第5單元法拉第效應實驗 1、文檔資料 2-1理論知識講授視頻 2-2實驗操作演示視頻 3、《法拉第效應實驗》過關測試 4-1、撰寫實驗報告並提交 4-2準備演示文稿和口頭報告 4-3問答類作業題目布置 第6單元全息照相實驗 1、文檔資料 2-1理論知識講授視頻 2-2實驗操作演示視頻 3、《全息照相實驗》過關測試 4-1撰寫實驗報告並提交 4-2準備演示文稿和口頭報告 4-3問答類作業題目布置 第7單元阿貝成像和θ調製實驗 1、文檔資料 2-1理論知識講授視頻 2-2實驗操作演示視頻 3、《阿貝成像與Θ調製實驗》過關測試 4-1準備演示文稿和口頭報告 4-3問答類作業題目布置 第8單元振動及壓電陶瓷特性實驗 1、文檔資料 2-1理論知識講授視頻 2-2實驗操作演示視頻 3、《壓電效應與麥可遜干涉原理實驗》過關測試 4-1準備演示文稿和口頭報告 | 4-3問答類作業題目布置 第9單元晶體的電光效應與電光調製實驗 1、文檔資料 2-1理論知識講授視頻 2-2實驗操作演示視頻 3、《晶體電光效應與電光調製實驗》過關測試 4-1準備演示文稿和口頭報告 4-3問答類作業題目布置 第10單元半導體雷射端面泵浦固體雷射實驗 1、文檔資料 2-1理論知識講授視頻 2-2實驗操作演示視頻 3、《半導體雷射端面泵浦固體雷射實驗》過關測試 4-1準備演示文稿和口頭報告 4-3問答類作業題目布置 第11單元音頻信號的光纖傳輸實驗 1、文檔資料 2-1理論知識講授視頻 2-2實驗操作演示視頻 3、《音頻信號的光纖傳輸實驗》過關測試 4-1準備演示文稿和口頭報告 4-3問答類作業題目布置 第12單元光纖光學與半導體雷射器的光電特性實驗 1、文檔資料 2-1理論知識講授視頻 2-2實驗操作演示視頻 3、《光纖光學與半導體雷射器的光電特性實驗》過關測試 4-1準備演示文稿和口頭報告 4-3問答類作業題目布置 第13單元基於Mach-Zehnder光纖干涉的溫度及壓力感測實驗 1、文檔資料 2-1理論知識講授視頻 2-2實驗操作演示視頻 3、《基於Mach-Zehnder光纖干涉的溫度及壓力感測實驗》過關測試 1：準備演示文稿和口頭報告 4-3問答類作業題目布置 第14單元光柵光譜儀的工作原理與光譜測量操作 1、文檔資料 2-1理論知識講授視頻 2-2實驗操作演示視頻 3、《光柵光譜儀的工作原理與光譜測量操作》過關測試 4-1準備演示文稿和口頭報告 4-3問答類作業題目布置 第15單元太陽能電池原理與工作特性實驗 1、文檔資料 2-1理論知識講授視頻 2-2實驗操作演示視頻 3、《太陽能電池原理與工作特性實驗》過關測試 4-1準備演示文稿和口頭報告 4-3問答類作業題目布置 |
課程大綱從左到右： | |
開課信息
開課次數 | 開課時間 | 學時安排 | 授課教師 | 參與人數 |
|---|---|---|---|---|
第1次開課 | 2017年08月25日~2017年08月25日 | —— | 裴世鑫、崔芬萍、曹兆樓、李金花、蘇俊亮、孫婷婷 | 441人 |
第2次開課 | 2017年09月01日~2017年12月22日 | 4小時每周 | 798人 | |
第3次開課 | 2018年01月01日~2018年02月25日 | 439人 | ||
第4次開課 | 2018年03月12日~2018年07月01日 | 832人 | ||
第5次開課 | 2018年09月29日~2018年12月31日 | 778人 | ||
第6次開課 | 2019年03月04日~2019年06月30日 | 418人 | ||
第7次開課 | 2019年11月25日~2020年01月20日 | 裴世鑫、崔芬萍、曹兆樓、李金花、孫婷婷 | 544人 | |
第8次開課 | 2020年02月06日~2020年06月30日 | 1433人 | ||
第9次開課 | 2020年10月10日~2021年01月20日 | 192人 | ||
第10次開課 | 2021年01月28日~2021年07月07日 | 裴世鑫、崔芬萍、李金花、楊明珠、曹兆樓 | 264人 | |
第11次開課 | 2021年07月20日~2022年01月11日 | 2小時每周 | 裴世鑫、崔芬萍、李金花、楊明珠、曹兆樓、孫婷婷 | 待定 |
（註：表格內容參考資料：） | ||||
教學目標
通過該課程的學習，滿足學生對實驗預習、實驗操作和實驗總結階段對實驗資料的需求，提高學生預習實驗的效果，促進學生開展實驗的效率。
學習預備
預備知識
學習光電信息技術實驗課程，學生需要具備法拉第效應、光的干涉與衍射、光輻射的調製技術、雷射器的基本組成與工作原理、晶體的電光效應、壓電效應、光纖結構與耦合、M-Z干涉等知識或學習過套用光學、物理光學、信息光學、雷射原理，光電子技術等課程。
學習資料
書名 | 作者 | 出版社 | 出版時間 |
裴世鑫、崔芬萍 | 2015年 | ||
《光電子技術原理與套用》 | 裴世鑫、崔芬萍、孫婷婷 | 2013年 | |
《大學物理實驗》 | 陳玉林，徐飛、丁留貫 | ||
（表格內參考資料：） | |||
所獲榮譽
2020年11月24日，該課程被中華人民共和國教育部認定為“首批國家級一流本科課程”。
教師簡介
裴世鑫，南京信息工程大學物理與光電工程學院教授，從事信息化教學改革等方向研究工作。
蘇俊亮，南京信息工程大學物理與光電工程學院實驗師。
曹兆樓，男，博士、南京信息工程大學講師。
崔芬萍，南京信息工程大學物理與光電工程學院實驗師，從事基於煙霧箱模擬大氣環境的大氣光化學過程等方向研究工作。
李金花，女，南京信息工程大學物理與光電工程學院講師。
孫婷婷，南京信息工程大學物理與光電工程學院講師，從事光纖器件及套用等方向研究工作。
楊明珠，南京信息工程大學物理與光電工程學院講師，從事半導體功能材料與器件等方向研究工作。
