像律師一樣思考：寫給青少年的批判性思維訓練

內容簡介

　　當務之急，是要讓不同水平的孩子都有機會去接觸意義非凡的批判性思維，只有這樣才能滿足未來勞動力市場的需求。

　　眾所周知，每一位律師都能本著求真務實的原則，去調查和發現證據，並通過多視角分析去論證相關證據，而這些強大的律師思維策略正是批判性思維的本質體現。

　　作為家長和教育工作者，我們應該充分利用日常生活和教育中的多學科適用場景，充分發揮律師式思維策略的優勢，去有意識地培養和訓練孩子的批判性思維技能和品質。這將有助於其塑造性格、提高判斷力、鍛鍊思維模式，以及挖掘領導力，最終讓批判性思維培養不再成為少數人專有的奢品。

　　未來決定教育差距的不是教學質量，而是對孩子批判性思維的培養；決定孩子未來的更不是學習成績，而是其獨立思考能力。

　　為什麼有的孩子很聰明，卻經常做著非常蠢的事？

　　為什麼孩子的起點與資質別無二致，步入社會後的發展卻大相逕庭？

　　批判性思維是優秀孩子的專利嗎？

　　是什麼決定了知道更多和做得更好之間的差距？

　　為什麼“如何思考”比“思考什麼”更重要？

　　教育的目標應當是為孩子提供他們所需的指引和探索工具，而不應當是掌握表面的知識，或任何死記硬背。當孩子被訓練得像律師一樣去思考時，他們會：

　　情不自禁地從多個角度看待問題並提出不同角度的解決方案；

　　習慣性地提出問題，宣到得到他們需要的信息；

　　習慣性地提出自己獨特的主張，並想方設法找到有效且具有關聯性的證據來支持這些主張；

　　學習並掌握需要學習的內容，解決跨學科的問題；

　　刻意練習批判性思維所需的技能和性格特質；

　　以正確做事的精神為基礎，而不是簡單地做正確的事。

　　這一切正是家長和教育工作者需要幫助孩子培養的批判性思維技能、習慣和心態，也正是我們每個人需要學習的偉大的蘇格拉底式提問的精髓所在。

作者簡介

科林·西爾，教育家、律師和批判性思維專家。

他從國小起就進入紐約學校的“天才項目”，獲得了身邊同齡人無法企及的教育機會。他從一名中學數學老師轉行成為美國拉斯維加斯最負盛名的律師事務所的律師，同時也是美國內華達州STEM聯盟的董事會成員。他基於自己獨特的經歷和經驗，開創了“像律師一樣思考”的批判性思維策略和模式，並把這種律師式思維推廣至更廣闊的教學領域，長期致力於青少年批判性思維的培養。

審譯簡介

沈大力

法學碩士，研究生畢業於華中農業大學文法學院，本科畢業於中南財經政法大學法學院。現為上海星瀚（武漢）律師事務所主任，中南財經政法大學證據法學、律師法學課堂和中國地質大學（武漢）法律診所課堂教學合伙人，華中農業大學、中國地質大學（武漢）、湖北大學等高校法律碩士研究生校外導師。

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