健康評估（第2版）

作品前言

本教材以現代護理理論為指導，以護理程式為框架，根據高專、高職護理專業教學的特點和培養目標編寫。為了適應我國高專、高職教育改革與發展的新形勢，滿足社會對護理人才提出的新要求，本書在第1版的基礎上進行了修訂再版。本次修訂在第1版編寫框架和內容的基礎上，側重於在護理實踐中綜合套用基礎醫學知識、人文知識和護理技能，同時更加突出護士人文關懷精神的培養。本次修訂，徵詢了許多授課教師和臨床一線護理人員的意見，對編寫內容做了較大幅度的調整，具體修訂內容如下。在每一章中均設定了案例，引導同學學習新知識，啟發其思維，同時增加其對臨床工作內容的體會和對患者病痛的感知能力；在每一章末，設定了“本章小結”，用來總結本章的重點，畫龍點睛，增進學生對所學知識的理解。將第1版原第2章標題“健康史採集”修改為“病史採集”。因大部分的健康史採集都是針對患者進行的，且在本書有限的字數範圍內，難以將正常人群的健康史採集融入其中，故將本章題目改為“病史採集”，且將其內容中的“健康史的內容和採集方法”改為“問診的內容和方法”，這樣更為恰當。將第1版原第3章標題“身體評估”修改為“體格檢查”，因為用“體格檢查”一詞更接近臨床實際，通俗易懂。除此以外，本章更換了大量的圖片，對圖片與文字不一致的地方進行了修改。按照“2012年中華人民共和國衛生行業標準”，對第8章實驗室檢查內容進行了較大的修改，重新核對、修改了血細胞分析參考區間以及臨床常用生化檢驗項目血清鉀、鈉、氯，血清總蛋白、清蛋白，血清丙氨酸氨基轉移酶參考區間，使本書讀者能儘早地掌握新的行業標準。根據“衛生部辦公廳關於在醫療機構推行表格式護理文書”的通知，對第10章護理病曆書寫的內容進行了較大幅度的修改，刪除了部分護理記錄項目，在全國尚無統一規範的情況下，參照其他教科書及一些醫院常用的表格，設定了可參考的護理記錄樣式。健康評估（第2版）前言本次修訂得到了全體編委及其所在單位領導的大力支持，得到了溫州醫科大學附屬第一醫院老師的熱情支持和幫助，在此表示衷心的感謝。因第2版教材較第1版有較大的改動，在編寫的內容和形式上難免有疏漏和不足之處，懇請使用本教材的師生及其他讀者給予批評、指正。

尹志勤

2014年6月

作品目錄

第1章緒論

一、健康評估的內容

二、健康評估的學習方法與要求

第2章病史採集

第1節健康資料

第2節問診的內容及方法

一、問診的內容

二、問診的方法

第3章常見症狀評估

第1節發熱

一、正常體溫

二、發生機制

三、病因

四、臨床表現

健康評估（第2版）

基本介紹

作品前言

作品目錄

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