《健康·語言·社會。中班（上）》是南京師範大學出版社出版的圖書，作者是幼稚園滲透式領域課程編委會
《健康·語言·社會。中班（上）》是南京師範大學出版社出版的圖書，作者是幼稚園滲透式領域課程編委會內容簡介《幼稚園滲透式領域課程》叢書體現新的教育理念，汲取當前幼兒教育的最新研究和實踐成果，既完整地保持了各領域的系統性，又...
本套書從五大領域入手，分語言、數學、社會、健康、音樂、美術、科學、英語、寫字、拼音、幼兒家園互動手冊及語言、數學、拼音練習冊等科目。《新編幼兒活動課程用書》在培養幼兒良好品德、生活自理、勇敢精神、自我保護、群體生活能力等方面都作了有益的嘗試。在啟迪幼兒智力的開發上，一方面依據幼兒的年齡特點以及智力的...
《幼稚園滲透式領域課程：健康·語言·社會》是2009年在南京師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《幼稚園滲透式領域課程:健康·語言·社會(教師用書)(中班下)》內容簡介：中國幼兒教育的百年發展史，也是中國幼稚園課程的百年成長史。從1903年湖北武昌幼稚園的開辦起，應該教幼兒什麼，如何組織教學內容，即幼稚園應有...
《健康·中班·上》是由顧榮芳編寫，南京師範大學出版社出版的圖書。內容介紹 《幼稚園滲透式領域課程》叢書由被聯合國組織盛譽為國際幼兒教育“中國模式”的開創者趙寄石先生，中國學前教育研究會副理事長唐淑教授，南京師範大學前教育專業許卓亞、虞永平、周兢等三位博士生導師，五位教授共十位專家和一百多位幼教教研...
《幼稚園教師用書(中班上)》，2010年3月由華東師大出版社出版的圖書，作者是俞春曉。內容介紹 《幼稚園教師用書(中班上)》根據《幼稚園教育指導綱要（試行）》編寫，以五大領域的形式呈現，分別為健康、語言、社會、科學和數學、藝術（音樂和美術）。各領域的編排包括領域目標、編寫理念和原則、領域計畫表、單元說明...
《語言·中班·上》是2005-年南京師範大學出版社出版的圖書，作者是周兢。內容介紹 《幼稚園滲透式領域課程》叢書由被聯合國組織盛譽為國際幼兒教育“中國模式”的開創者趙寄石先生，中國學前教育研究會副理事長唐淑教授，南京師範大學前教育專業許卓亞、虞永平、周兢等三位博士生導師，五位教授共十位專家和一百多位幼教...
《幼稚園教育活動教師用書中班上冊》是2004年金盾出版社出版的圖書，作者是梁志燊。內容介紹 本書是幼稚園中班上學期教育活動教師用書。全書分健康、語言、社會、科學、數學、藝術六個領域，每個領域設計了若干個教育專題和教育活動，包括活動目標、活動準備、活動過程等內容。根據需要，有些活動還設計了延伸內容，附有...
《中班（上冊）：健康》是2008年安徽美術出版社出版的圖書，作者是英子。內容簡介 《幼兒綜合能力發展課程·中班（上冊）：健康》系英子幼教系列，將幼兒智力發育和情感發展規律與幼兒的興趣愛好相結合，內容廣泛，教學方式靈活多樣、活潑新穎，版面製作精美，圖文並茂，寓教於樂，循序漸進地培養孩子的邏輯思維能力。
《幼稚園課程指導·幼兒操作材料（中班）》是2005年出版的圖書，作者是肖鶴，肖鶴繪。內容介紹 《幼稚園課程指導·幼兒操作材料·美術(中班)(上學期)》幼兒操作材料（分上、下學期），與《幼稚園課程指導》叢書中的15冊教師用書（上、下學期合冊）相配套。其中，《語言》（小、中、大班）操作材料與教師用書《語言...
《幼稚園教師用書：健康（上）》是2009年6月華東師範大學出版社出版的圖書，作者是俞春曉、錢文。內容簡介 《幼稚園教師用書：健康(上)》根據《幼稚園教育指導綱要(試行)》編寫，以五大領域的形式呈現。各領域分別為健康、語言、社會、科學和數學、藝術(音樂和美術)。各領域的編排包括領域目標、編寫理念和原則、領域...
高級教師和教壇新秀，根據1999年10月國家教育部制訂的《幼稚園教育指導綱要》（試行）的要求，在我社已成功再版7年的《幼稚園綜合教育兒童用書》的基礎上，歷時二年，精心編寫了這套體現素質教育改革方向，全面培養幼兒創造潛能的新教材（分上下冊，每冊各有健康、社會、科學、數學、語言、藝術六本），並配備教師...
《幼稚園滲透式領域課程：健康》是2009年南京師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《(教學掛圖)(第2版):健康(中班)(下)》內容簡介：幼兒的發展和學習內容涵蓋了健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域。每個領域都有其獨特的學習規律和教育規律，領域課程根據中國兒童心裡及發展規律，最完善地保持了各領域教育目標...
《幼稚園素質教育:語言(中班上冊)》根據幼兒身心發展的特點，按照循序漸進的原則，用書分為小班（上冊、下冊）、中班（上冊、下冊）、大班（上冊、下冊）。小、中班的學習領域涉及健康、社會、語言、藝術、科學、數學六個科目，大班在此基礎上增加了拼音和英語兩個科目。通過對各教育活動內容的合理安排，使趣味性、...
課程涉及語言、數學、拼音、英語、健康、音樂·美術、社會·科學等幾大類。內容廣泛，教學方式靈活多樣、活潑新穎，版面製作精美，圖文並茂，寓教於樂，循序漸進地培養孩子的邏輯思維能力。該叢書配有中班、大班、學前班同步練習冊及輔導教材、教具。同時，我們還編寫了《家園互動手冊》，開通了“英子教育”網站，以方便...
課程涉及語言、數學、拼音、英語、健康、音樂·美術、社會·科學等幾大類。內容廣泛，教學方式靈活多樣、活潑新穎，版面製作精美，圖文並茂，寓教於樂，循序漸進地培養孩子的邏輯思維能力。該叢書配有中班、大班、學前班同步練習冊及輔導教材、教具。同時，我們還編寫了《家園互動手冊》，開通了“英子教育”網站，以方便...
使學前教育更具科學性和適宜性。 叢書按大、中、小班各分二冊，即健康、語言、社會分冊和科學、藝術分冊，每冊均按上、下學期編排。為了適應教學實際的需要，還編制了配套教學掛圖、幼兒用書和錄音磁帶。每種掛圖、幼兒用書、錄音磁帶均按大、中、小班分為三套，並按上、下學期分別編制。
本套教學用書共分小班、中班、大班三個年齡段，每個年齡段又按照學期分上、下兩冊。其中小班有《語言》《科學》《藝術》《社會·健康》；中班有《語言》《科學》《美術》《音樂》《數學》《社會》《健康》；大班有《語言》《科學》《美術》《音樂》《寫字》《數學》《拼音》《社會》《健康》。編寫幼稚園教學用書...
《語言·中班/幼稚園課程指導叢書》是2006年1月南京師範大學出版社出版的圖書，作者是周兢。內容簡介 《幼稚園課程指導叢書·語言(中班)(新版)》為了適應教育現代化的發展趨勢，使學前教育更加科學化和規範化，我們依據《規程》中提出的幼稚園保育與教育的主要目標，汲取國內外最新研究和實驗成果，以南京師大幼教專業的...
全書共分五大系列（即托班、小班、中班、大班和幼小銜接），教學內容涉及到語言、數學、健康、社會、科學、音樂、美術、拼音、英語、口才、表演、家園互動等諸多領域，以滿足不同階段的幼兒學習使用。全書圖文並茂，內容安排合理，為了方便幼兒學習，我們特準備了與課程相關的教具，以便老師演示，與幼兒互動學習。整套書...
《幼稚園多元開發領域課程?美術:中班(上)》根據《幼稚園教育指導綱要(試行)》編寫，按照兒童各個年齡段的發展特點，分為小班、中班、大班和幼小銜接，涉及五大領域，包括語言、數學、拼音、健康、科學、社會、音樂、美術和手工。內容簡介 《幼稚園多元開發領域課程?美術:中班(上)》體現了新的教育理念，汲取當前幼兒...
本套書從五大領域入手，分語言、數學、社會、健康、音樂、美術、科學、英語、寫字、拼音、幼兒家園互動手冊及語言、數學、拼音練習冊等科目。《新編幼兒活動課程用書》在培養幼兒良好品德、生活自理、勇敢精神、自我保護、群體生活能力等方面都作了有益的嘗試。在啟迪幼兒智力的開發上，一方面依據幼兒的年齡特點以及智力的...
《幼稚園多元開發領域課程?美術:小班(上)》根據《幼稚園教育指導綱要(試行)》編寫，按照兒童各個年齡段的發展特點，分為小班、中班、大班和幼小銜接，涉及五大領域，包括語言、數學、拼音、健康、科學、社會、音樂、美術和手工。《幼稚園多元開發領域課程?美術:中班(上)》體現了新的教育理念，汲取當前幼兒教育的最新...
現面向社會招生，招生事項具體公布如下：一、招收對象：18個月—6歲的幼兒 二、基礎課程：社會、科學、健康、語言、藝術、體育 三、特色課程：宙斯科學、奧爾夫音樂、少兒英語（本園的在籍幼兒免費上課）四、收費標準（包含教育費用）：18個月——24個月幼兒 1450元/月 24個月——36個 月幼兒 1400元/月 36個...
根據幼兒身心發展的特點，按照循序漸進的原則，編者將本套幼兒用書分為小班（上冊、下冊）、中班（上冊、下冊）、大班（上冊、下冊）。小、中班的學習領域涉及健康、社會、語言、藝術、科學、數學六個科目，大班在此基礎上增加了拼音和英語兩個科目。通過對各教育活動內容的合理安排，使趣味性、系統性、實用性融於一體...
《閩南鄉土特色幼稚園教育活動》是福建人民出版社出版的圖書，作者是張慧萍 內容簡介 本書根據《幼稚園教育指導綱要（試行）》和《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，收集、彙編了泉州地區具有閩南鄉土特色的幼稚園教育活動優秀案例，分健康、語言、社會、科學、藝術五個版塊呈現，每個版塊內容按小、中、大班的年齡段順序...
《幼稚園多元開發領域課程?美術:小班(上)》根據《幼稚園教育指導綱要(試行)》編寫，按照兒童各個年齡段的發展特點，分為小班、中班、大班和幼小銜接，涉及五大領域，包括語言、數學、拼音、健康、科學、社會、音樂、美術和手工。編輯推薦 《幼稚園多元開發領域課程?美術:中班(上)》體現了新的教育理念，汲取當前幼兒...
幼稚園五大領域。幼稚園教育指導綱要，指的是健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域。概念解析 各領域的內容相互滲透，從不同的角度促進兒童情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。目標要求 健康目標 1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；2、生活衛生習慣良好，有基本的生活自理能力；3、知道必要的安全...
本套叢書上學期共6冊 ,該套叢書根據教育部*頒布的《幼稚園教育指導綱要》編寫,由北京師範大學教育學院審定,中國多元智慧型教育協會指導。 全套六冊分別為: 社會—交往、藝術—創造、健康—運動、科學—探索、語言—表達、數學—操作。 本書為健康—運動,作為指導基本觀念有以下幾方面: 1 多元的、開放的觀念;...
《幼稚園多元開發領域課程：幼小銜接上（套裝6冊）》是根據《幼稚園教育指導綱要（試行）》編寫，按照兒童各個年齡段的發展特點，分為小班、中班、大班和幼小銜接，涉及五大領域，包括語言、數學、拼音、健康、科學、社會、音樂、美術和手工。本套叢書體現了新的教育理念，汲取當前幼兒教育的最新研究和實踐成果，完整地...
全書共收錄120個幼稚園教育活動案例，案例分為小班（含托班）、中班、大班三個年齡段，每個年齡段可分科學、語言、藝術、健康、社會、主題活動六個部分，活動形式多樣，內容豐富，指導性和操作性較強。圖書目錄 回歸生活的幼稚園課程概述 一、 回歸生活： 幼稚園課程的價值取向 二、 回歸生活的幼稚園課程基本特點 三...
