做孩子生命的貴人：中國式親職教育讀本

內容簡介

每一個孩子都需要我們的鼓勵，每一個孩子都需要我們的關注，每一個孩子都需要我們的愛，特別是那些有特殊困難的孩子，也許他們暫時是頑皮淘氣的、學習吃力的、玩世不恭的……但請相信每一個孩子的內心都是積極向上的（就像我們相信每一個老師都是積極向上的一樣），也許家庭或者其他原因迫使他們把自己的內心包裹起來，用消極、逆反和對抗來掩蓋自己的脆弱，幼稚地表示自己的“堅強”。請你走近孩子，走進他的心裡，找到他內心最柔軟的地方，為他打開一扇窗，為他送去溫暖的陽光，你——就是這個孩子生命中的貴人！

圖書目錄

第一篇你所不了解的親職教育

1.家庭，就是雙親對孩子愛的過程——家庭對孩子意味著什麼？

2.“國家的命運，掌握在母親的手中”——細說親職教育的重要性

3.“我媽媽說？……”——親職教育的若干特徵簡析

4.“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”——中國古代是如何開展親職教育的

第二篇國內外主要親職教育理論

1.“生活即教育、社會即學校”——陶行知親職教育理論管窺

2.“科學的頭腦、母親的心腸”——陳鶴琴親職教育思想理論體系

3.“環境即教育安全即家庭”——霍妮的神經症理論與親職教育

4.《愛彌爾》與“自然教育”理論——解讀盧梭的自然教育思想框架

第三篇中國式病態家教面面觀

1.媽媽安排的穿衣順序——微觀中國式病態家教存在的主要誤區

2.爬上職業金字塔頂端的期盼——說說家長是如何走進病態家教誤區的

第四篇從親職教育到親子教育

1.“你是一個合格的媽媽嗎？”——“親職教育”新概念初探

2.生活化感性化的親職教育——帶你了解中國式“親子教育”

3.“到月亮上記得回來喔”——為親子教育營造良好的家庭環境

4.親職教育也要跳出應試教育的怪圈——關於政策引導觀念改變的思考

5.“孩子們的眼睛是照相機”——實施生活化和感性教育方式的現實意義

第五篇現代親職教育的原則、觀念及建議

1.親職教育五原則——對孩子進行統一連貫的教育

2.樹立正確的親職教育觀——親子觀、人才觀與教育觀

3.“不要貼標籤，可以有個性”——給學校的建議

4.“父母好好學習，孩子天天向上”——給家長的建議

參考文獻

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