《做人第一課》是2010年11月1日朝華出版社出版的圖書,作者是張楊。
基本介紹
- 書名:做人第一課
- 作者:張楊
- 出版社:朝華出版社
- 出版時間:2010年11月1日
- 頁數:296 頁
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787505425392
- 版次:1
- 印刷時間:2010-11-1
- 紙張:膠版紙
- 印次:1
《做人第一課》是2010年11月1日朝華出版社出版的圖書,作者是張楊。
《做人第一課》是2010年11月1日朝華出版社出版的圖書,作者是張楊。內容簡介做人之道:做人需要變通,但絕不意味著無原則的退縮;心靈需要寬容,但並不意味著隨意放棄做人首先得承擔責任!做人之本:做明理的聰明人,做積極的快樂...
三分做事七分做人:為人處世的深刻哲理,行走社會的黃金法則目錄 編輯 語音 第一課 要想成事,先學做人 ① 允許別人比自己好 ② 虛懷若谷,人亦近之 ③ 謙讓為上,不要狂妄自大 ④ 小不忍則亂大謀 ⑤ 低調處世,淡泊名利 ⑥ 養成良好的習慣 ⑦ “和”字值千金,狂傲丟性命...
第一章 堅守原則是做人的第一課——原則是底線,無方不成圓。原則是心中的一桿秤,要堅守,不要改變。做人要【活】,但不等於不要原則。原則範圍之內的【活】,是一種能力;無原則的【活】,那叫亂來,亂來就容易一招不慎滿盤皆輸。1.不要盲從,堅持原則永遠是上策 面對複雜多變的世界,我們不但要有【應萬...
韓國前教育部長、首爾大學教育專家文龍鱗教授給年輕父母們的當頭棒喝:學做人是成才的第一課,道德智慧型是決定人生成敗的關鍵!父母給孩子最好的禮物就是教會他們如何做人。傳統名家和已開發國家的名牌學校為什麼以人性教育為先?為什麼所有的世界領導者必須首先學習如何做人?因為,真正能在社會競爭中立於不敗之地的人才,...
《六角叢書·人生美德第一課》是2010年光明日報出版社出版的圖書,作者是田姝。內容介紹 《孝道的故事》內容簡介:孝,天之經,地之義,民之行。百善孝為先。“孝”是做人的根本,是中華民族的傳統美德,是家庭和睦、社會安定、民族團結的基本要素。作品目錄 二十四孝故事精選 虞舜孝感動天 老萊子戲彩娛親 周郯...
人生如棋,一味衝動的陣前卒子,動輒傾盡身家性命。掌握好做人的10條人生底線,在險礁暗藏、變幻莫測的人生路上,我們就能趨利避害、盡顯從容。目錄 第一章 誠實守信——不要丟失做人的根基 1.誠信是人生第一課 2.為人處世要守信用 3.誠實為你贏得聲譽 4.以誠相待,贏得人心 5.先誠信,然後才能成功 ...
“做人先學禮”,禮儀教育是人生的第一課。禮儀必須通過學習、培養和訓練,才能成為人們的行為習慣。每一位社會成員都有義務和責任,通過學習禮儀、傳承禮儀,自然而然地成為這個民族和團體的一員。個人文明禮儀一旦養成,必然會在社會生活中發揮重要的作用。禮儀是個人美好形象的標誌 禮儀是一個人內在素質和外在形象的...
第一章 人本教育新理念產生的背景 第一節 虎門煙雲的薰陶——中職生做人的第一課 第二節 虎門經濟的學習——中職生做有用人的第二課 第三節 虎門教育的感受——中職生做終身學習久的第三課 第二章 人本教育新理念的內涵與外延 第一節 人本教育新理念的理論淵源 第二節 人本教育新理念的內涵 第二節 人本...
...26第二課 處世:萬法圓融,方圓相濟走天下 /29 古人云:不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。古人還有這樣的說法:木秀於林,風必摧之。這就從不同的側面告誡了後人如何學習做人。從古至今,做人若是缺失了方正剛直的氣節則無法立身,而不懂圓融機變的智慧也同樣不能立世。方圓有道,方圓交融才是做人的大...
第七課 謹慎處世 天真不是愚蠢,處世理應小心 你當然知道,這個世界上乃至你的身邊,會有許多謊言與欺騙、仇恨與漠然。在做人難做女人更難的世界上,女人處世當然要謹慎。你的天真可以讓你顯得更可愛,但更讓你顯得好騙。而在這個騙子多得連傻子都不用的社會裡,嬌弱的女人當然要學習保護自己的方法。任何時候都要...
20幾歲的時候不學會做人,以後的道路將荊棘密布:20幾歲的時候不學會處世,以後也很難離開幼稚和單純:20幾歲的時候不努力,30歲以後想努力都很艱難。所以,20幾歲的年輕人,要珍惜自己的年輕時光,及早學會為人處事,人生的基礎才能堅實,將來才會少走彎路。圖書目錄 慧眼識人:20幾歲就要學會讀懂人心 像讀書一樣...
第4章 用心做人 我所從事的專業是人力資源管理與開發,我始終將人視為企業最核心的資源,因而也就最重視人的品行。我從指導研究生學習開始,每一屆新生入學,不論是碩士研究生還是博士研究生,我給他們上的第一課總是講做人的道理。我反覆向我的學生強調,“做人比做學問更重要,學問做不好可以轉行,做人有問題...
第一章 以身立教 ——以自身的人格力量教會學生如何做人 以令率人,不如身先 空洞的說教莫如實際的行動 表率無巨細,處處是楷模 追求卓越,做學生的榜樣 做好表率,從嚴格自我開始 細節之中顯師表 第二章 品德垂範 ——無時無刻不在潛移默化地影響著學生 品德就是力量 “德”是師之魂 勇於付出,常懷感恩 ...