偉大的歷程——追尋改革開放之路

偉大的歷程——追尋改革開放之路是常德職業技術學院建設的慕課，授課教師為印敏惠、何瓊、楊涵茜、肖群、肖金華、郭秋月、陳章英、李妮、曾艷、孫靈、龔裕軍、李文杏、劉暢、蔡佳、朱菁。

基本介紹

• 中文名：偉大的歷程——追尋改革開放之路
• 授課教師： 印敏惠、何瓊、楊涵茜、肖群、肖金華、郭秋月、陳章英、李妮、曾艷、孫靈、龔裕軍、李文杏、劉暢、蔡佳、朱菁
• 建設院校： 常德職業技術學院
• 類別：慕課

課程背景

1.“改革開放史”是進一步完善以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內容的高校思政課課程群建設的選擇性必修課程。在“四史”課程建設中，解析“改革開放史”就是解析發展中的中國史，發展中的社會主義，是“黨史”、“國史”、“社會主義發展史”的關鍵實踐軸。2.“改革開放史”是被實踐證明了的宣言書和動員令，在一人一物、一計一策中所體現出的家國情懷、大國工匠、大局為重的精神品質，為課程思政建設挖掘了更多思政元素，推進課程思政與思政課程同向同行。3.改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，應常講常新，在不斷探索中總結出更多可複製可推廣的經驗，這是中國共產黨人不忘初心、牢記使命的時代之舉，也是中華兒女堅定信心、凝聚共識走向現代化強國的必然選擇。

課程目標

1.運用歷史的、整體的、辯證的思維視角分析與總結改革開放探索中的方法與經驗。2.堅定不忘改革初心、宣示中國開放的大門不會關閉，只會越開越大的的信念。3.培育聽黨話、跟黨走的忠貞情懷，融愛國情、強國志、報國行於建設社會主義現代化強國的實踐。

課程設計原則

1.從歷史觀了解中國改革開放發展歷程。2.以案例的視角看待中國改革開放成就。3.以通俗的語言來講述改革開放的國策。本課程將以改革開放歷史發展脈絡為經，從偉大成就、基本經驗、基本國策為緯，以典型人和事為點，構勒出我國改革開放的宏偉篇章。