假如有一扇心眼之門

內容簡介

教育是一門職業，也是一項事業，更是一種生命歷程。生命猶如一條潺潺的河流，因連綿不斷的浪花而變得生生不息。生命猶如一曲跌宕起伏的樂章，因愛與責任、激情與夢想交匯相應而變得精彩無比。鄧曉紅老師懷揣一顆赤誠的心，幫助視障學生變得更堅強，更自信，她是在創造生命的奇蹟，用生命譜寫一名優秀教育工作者的美麗詩篇。幸福不僅僅是教育的結果，也是教育的過程；既享受教育結果的幸福，也享受教育過程的幸福，就是享受完整的教育幸福；不是受教者，而且是施教者—受教者共同享受完整的教育幸福。“心眼之門”一書中的一系列教育事實—教育故事告訴我們，鄧曉紅就是一位享受完整教育幸福的老師！

圖書目錄

第一章用生命書寫愛的故事

愛的守望

找到工作的意義感

教育，是一首詩

心靈的迴響

改變，從心開始

教育的幸福無處不在

用童心贏得童心

面朝學生，春暖花開

當烏雲遇到了陽光

一次語文考試

一面認識自己的鏡子

孩子，你能行

牽著“蝸牛”去散步

發現·寬容·喚醒

第二章觸摸心靈深處的浪花

觸摸校園的春天

迷失的方向

拂過心靈的陽光

要尊重，不要教訓

就這樣被孩子感動

用心靈贏得心靈

愛的傳遞

一封慰問信

宿舍風波

教育是慢的藝術

一串項鍊的記憶

孩子，知錯能改就好

宇博的故事

第三章以愛的激勵點亮夢想

教育的別名叫激勵

牆角，一株爬山虎

每朵花都會綻放

中考序曲

珍藏孩子們的夢想

每個孩子都是玫瑰花蕾

座右銘的力量

我的未來不是夢

老師，我想寫一封信

有一種師愛，叫陪伴

第四章播下一顆閱讀的種子

我與書的故事

讓閱讀融入學生的生命

開學第一課

公眾朗讀家：他們帶著書籍與愛心走來

故事，溫暖心靈的記憶

我和學生談孤獨

《愛的教育》進行時

榜樣的力量是無窮的

打開一扇通往世界的窗戶

從“聖與賢，可馴致”說起

像海倫．凱勒一樣成長

書香沉醉的晚上

第五章在愛的活動中發現生命潛能

假如有一扇心眼之門

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

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