福州市倉山國小(倉山國小)

福州市倉山國小

倉山國小一般指本詞條

福州市倉山國小創辦於1952年3月,原名福建軍區幹部子弟學校,1956年更名為福州軍區幹部子弟學校。1965年學校移交地方管理,校名改為福州市倉山國小。文革期間曾更名為紅衛兵國小,1979年恢復為倉山國小。

基本介紹

  • 中文名:福州市倉山國小
  • 創辦時間:1952年3月
  • 原名:福建軍區幹部子弟學校
  • 更名時間:1956年
歷史沿革,學校文化,辦學思路,環境建設,辦學成果,

歷史沿革

福州市倉山國小創辦於1952年3月,原名福建軍區幹部子弟學校,1956年更名為福州軍區幹部子弟學校,隸屬福州軍區幹部部管理,建國以前,這裡曾辦過日本兒童國小和福建省國立音樂專科學校。
福州市倉山國小
建校初期,學校按部隊團級編制。教職工40餘人,學校教育經費由軍區幹部福利費項目開支,教工享受供給制待遇。生源主要為軍隊團級以上幹部子女。1965年學校移交地方管理,校名改為福州市倉山國小。文革期間曾更名為紅衛兵國小,1979年恢復為倉山國小。並經省教育廳評審定為首批辦好的省重點國小之一。1994年評定為福建省國小名校。2003年4月評為省示範國小,2006年、2009年、2011年連續三屆9年分別評為第九、十、十一屆省文明學校。2005年、2008年連續兩屆4年評為省綠色學校並被省環保局、省教育廳聯合推薦參評國家級綠色學校,2011年11月評為全國第四屆和諧校園先進學校。

學校文化

校訓、校風、教風、學風
校訓:“一心為公”
校風:文明、守紀、勤奮、進取
作風:求真、務實、廉潔、高效
教風:愛生、嚴謹、善教、進取學風:博學求真、自主求新

辦學思路

“創建生態化育人環境,建設智慧型教師隊伍,為培養具有創新精神與實踐能力的學生,達成詩意人生而奠基。”目標管理
學校管理工作,樹立“以人為本”、“以發展為本”思想,實行“依法治校”的科學精神與“以德治校”的人文精神相結合的目標管理思路。讓靜態的科學的職責、規章、制度與動態的人際間的道德、情感等交流有機地結合起來,讓師生的法律意識與文明意識得到牢固的樹立,讓校園充滿生命的活力,建成“四園”:學園、樂園、公園、家園式的學校。
學校的歷任領導,繼承發展了學校的優良傳統。現任領導傳承傳統精華,秉著“以人為本,為了每一個學生的健康發展”的辦學理念,堅信:做教育就是做事業,辦學校就是營造一種生活。不斷探索,銳意進取,致力於“讓學生享受一流的教育,讓學生體會到教育的幸福”目標全面的實現。

環境建設

物質環境建設
學校原來占地36 .5畝,現占地面積29 .5畝,校園裡樹木蔥蘢,綠樹成蔭,綠草如茵,花香飄逸,古香古色長廊為我市獨有,把校內座座樓房連線起來。
學校辦學條件好,廳室配套,各種設施齊全,設備達一類標準,圖書館藏書7萬8千多冊。2001年修一條200米的塑膠跑道和一個塑膠足球場、建一幢一千二百多平方米的綜合教學大樓。語音室一間,大電腦室兩間。2009年、2010年又分別建兩幢總建築面積達9000M2的現代化教學樓。目前學校共有電腦286台,49個實物展台,8台投影機已建成校園網,初步具有無紙化辦公系統,47個教室配有大螢幕等離子彩色電視、電腦、多媒體視頻點播的班班多媒體系統,課件、多媒體資源共享、網路教研、教師上網查資料等功能,校園視頻監控系統已投入使用。
人文環境建設
在建立民主、平等、和諧的領導、教師、學生之間的關係上做足文章。關注需要特別關愛的弱勢學生(心理、生理問題,家庭貧困、學習後進等),充分運用心理諮詢室與知心奶奶等形式開展心理健康教育,在集體、個別教育,領導、教師的言傳身教中,注意尊重師生人格等心理因素的作用,注意教育教學方法藝術,做過細的工作,創設健康的心理教育環境,建立親子式的人際關係,促進師生生動、愉快、主動地生活、工作、學習,提高教育效率。
我們潛心從建設高層次的學校文化的視角建設學校的人文環境。其中含有書畫、科技、棋類等長廊文化,含有文明提示語的牆壁文化與花圃文化,以及校史室、禮堂里的優秀紅色教育傳統的歷史文化,還有腦心算、古詩誦讀……。一幅幅帶著濃濃的墨香、質樸的書畫作品,一句句溫馨、充滿人文關懷的文明提示語,讓人領略到傳統文化的魅力,彰顯著深厚的校園文化底蘊。校園裡景物錯落有致,美麗的校園猶如花園一般寧靜幽雅。舉目四望,儘是綠色,使人的賞心悅目,精神也為之一爽,是一個讀書的好地方。

辦學成果

學校自創辦以來,為高一級學校輸送一批又一批合格畢業生,許多人已成為祖國各條戰線上出類拔萃的優秀人才。其中有七位解放軍將軍,世界羽毛球冠軍陳躍,中學物理郭沫若獎學金獲得者鄧立,美國太空總署研究中心博士劉牧野、福建師大副校長、著名學者、博士生導師汪征魯,原福州軍分區司令員廖江山,原福州市委常委、副市長、統戰部部長孫海山,原閩江學院藝術系主任、教授汪天亮,根雕藝術家林興坦等。每學年均有數百位學生在全國、省、市、區級競賽中獲獎。辦學效益名列市、區前列。
學校被定為國際項目——心手相牽福建省實驗學校,評為全國書法藝術教育實驗學校。近年來還被評為省模範職工之家、省模範教育工會、省校務公開先進單位、省“教工之家”先進單位、福建省少先隊紅旗大隊、福州市素質教育先進學校、福州市文明學校等數百項榮譽稱號。

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