《信息管理學科競爭力與結構改革》是2019年5月中國社會科學出版社出版的圖書，作者是陶俊。
基本介紹
- 中文名：信息管理學科競爭力與結構改革
- 作者：陶俊
- ISBN：9787520340236
- 定價：59元
- 出版社：中國社會科學出版社
- 出版時間：2019年5月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《信息管理學科競爭力與結構改革》是一項旨在探索圖書情報與檔案管理（簡稱“圖情檔”，下同）學科結構制約整體學科競爭力可能途徑的研究成果。傳統觀點多圍繞圖情檔學科內部刻畫學科結構進而強調各自競爭力，本書意在從整體上認識學科競爭力的內涵，探索現有學科結構如何制約圖情檔整體競爭力進而影響專業育人質量和教育可持續發展的內在機理。研究表明，促進信息管理學科群健康發展本質上需要通過一系列改革由貼近傳統圖情檔實踐的職業化發展為主向面向多元信息現象的科學化發展為主轉變，通過結構調整和學科整合帶動整體競爭力的提升。
圖書目錄
第一章 導論
第一節 選題背景與問題的提出
第二節 核心概念界定
第三節 研究目標、內容和方法
第四節 框架安排
第二章 信息管理一級學科的變革機制：教育環境視角
第一節 引言
第二節 研究述評
一 研究綜述
二 比較評價
第三節 變革的外部環境
一 市場經濟加速資源最佳化配置，寬口徑育人成為時代宗旨
二 數字革新引領信息化變革，泛在服務成為時代趨勢
三 高校擴招推動教育時代轉變，學科競爭力面臨嚴峻挑戰
第四節 變革的內部因素
一 拓寬一級學科口徑的理論依據與實踐基礎
二 深化信息組織與知識服務的必要性
三 開展知識服務的潛在可行性
第五節 結論
第三章 聲望關聯、文獻工作演進與圖書館學教育改革
第一節 引言
第二節 理論基礎
第三節 文獻綜述
一 圖書館學專業定位與教育困境的爭鳴
二 聲望對圖書館學教育的影響研究進展
第四節 圖書館文獻組織與檢索的歷史演進
一 圖書館學的專業地位
二 文獻組織的演進
三 信息檢索的演進
第五節 討論與啟示
一 圖書館聲望傳導機制與聲望拖累效應
二 專業定位與社會需求和內涵變革不匹配
三 圖書館學教育變革的形式與內涵
第六節 結論
第四章 體裁、社會效應與學術競爭力———圖書情報學科高被引論文內容結構考察
第一節 引言
第二節 理論基礎
第三節 文獻述評
一 圖情學術競爭力不足的成因
二 圖情內容結構的研究進展
第四節 研究設計
一 思路與方法
二 高被引論文作為樣本的適用性
三 樣本來源與數據處理
第五節 結果分析
一 圖書情報學的體裁結構特徵
二 圖書情報學的主題結構特徵
三 高被引論文的期刊特徵
第六節 討論
一 基礎型和套用型體裁不足，理論創新相對薄弱
二 職業實踐效應明顯，基礎社會效應不足
三 高被引凸顯學科結構失衡，深層次研究不足
第七節 結論
第五章 引用、品質與影響力———以《情報學報》高被引論文主題為例
第一節 引言
第二節 文獻述評
一 情報學的學科結構
二 引用與質量的相關性
三 比較評價
第三節 研究設計
第四節 結果分析
一 主題內容結構
二 主題演化結構
三 主題引用結構
第五節 討論
一 《情報學報》論文為非職業結構
二 引用與品質正相關的理論假說不成立
三 引用量不能完全代表學術影響力
第六節 結論
第六章 高被引主題結構與檔案學科競爭力
第一節 引言
第二節 文獻述評
第三節 數據與方法
一 樣本獲取
二 研究方法
第四節 結果分析
一 主題分布
二 演化特徵
三 引用結構
第五節 討論
一 學術隊伍規模有待加強，新興技術主題有待提升
二 探索檔案學開放戰略，基於學科融合提高研究層次
第六節 結論
第七章 信息管理學科整合：一個變革指標模型
第一節 引言
第二節 研究述評
一 歷史回顧
二 發展評價
第三節 信息管理學科整合的變革指標
第四節 面向學科教育的研究範疇與理論基礎
第五節 政策建議
第六節 結論
第八章 結論
附錄 研究樣本
參考文獻
後記
