基本介紹
- 中文名：信息交合法
- 別名：要素標的發明法、信息反應場法
提出,公理定理,公理,定理,三原則,整體分解原則,信息交合原則,結晶篩選原則,優點,運用,
提出
是華夏研究院思維技能研究所所長許國泰副教授於1983年首創的。提起該法的創作，還得從一段小故事講起。
那是1983年7月，中國創造學第一屆學術討論會在南寧召開。會上除了國內諸多學者、名流參加外，還請了日本專家村上幸雄與會。村上先生給大家作了精彩的演講，演講中，他突然拿出一把曲別針說：“請大家想一想，儘量放開思路來想，曲別針有多少種用途？”與會代表七嘴八舌議論開了：“曲別針可用來別東西——別相片、別稿紙、別床單、別衣物。”有人想的要奇特一點：“鈕扣掉了，可用曲別針拉長，聯接東西。”“可將曲別針磨尖，去釣魚。”……，歸納起來，大家說出了20來種用途。在大家議論的時候，有代表問村上：“先生，那你能講出多少種？”村上故作神秘地莞爾一笑，然後伸出三個指頭。代表問：“30種？”村上自豪他說：“不！300種！”人們一下子愣住了，真的！村上先生拿出早已準備好的幻燈片，展示了曲別針的諸種用途。
在與會代表中就有許國泰，看著村上先生頗為自負的神態，他心理泛起浪潮：在硬體方面，或許我們暫還趕不上你們，但是，在軟體上——在思維能力即聰慧上，咱們倒可以一試高低！與會期間，他向村上先生說：“對曲別針的用途，我能說出3千種、3萬種！”人們更驚詫了：“這不是吹牛嗎？”許國泰登上講台，在黑板上畫出了圖,然後，他指著圖說，“村上先生講的用途可用勾、掛、別、聯4個字概括，要突破這種格局，就要藉助一種新思維工具——信息標與信息反應場。”他首先把曲別針的若干信息加以排序：如材質、重量、體積、長度、截面、韌性、顏色、彈性、硬度、直邊、弧等等，這些信息組成了信息標X軸。然後， 他又把與曲別針相關的人類實踐加以排序：如數學、文字、物理化學、磁、電、音樂、美術等等，並將它們也連成信息標Y軸。兩軸相交並垂直延伸，就組成了“信息反應場”。現在，只要我們將兩軸各點上的要素依次“相交合”，就會產生出人們意想不到的無數的新信息來。比如，將Y軸的數學點，與X軸上的材質點相交，曲別針可彎成123456……+、－、×、÷ 等數字 和符號，用來進行四則運算。同理，Y軸上的文字點與X軸上材質、直邊、弧等點相交，曲別針可做成英、俄、法等做成英、俄、法等各國字母。再比如，Y軸上的電與X軸上的長度相交，曲別針就可以變成導線、開關、鐵繩等……。看，這是一個多么闊大，多么神奇的思維空間。
公理定理
公理
第一個公理：不同信息的交合可產生新信息。
第二個公理：不同聯繫的交合可產生新聯繫。
定理
第一個定理：心理世界的構象即人腦中勾勒的映象，由信息和聯繫組成。 定理1表明：其一，不同信息、相同聯繫所產生的構象。比如輪子與喇叭是兩個不同信息，但交合在一起組成了汽車，輪子可行走，喇叭則發出聲音表示“警告”。其二，相同信息，不同聯繫產生的構象。 比如，同樣是“燈”，可吊、可掛、可隨身攜帶（手電筒），也可作成無影燈。其三，不同信息不同聯繫產生的構象，比如，獨輪腳踏車本來與盒、碗、勺沒有必然聯繫，但雜技演員將它們交合在一起，構成了雜技節目這一物象。
第二個定理：新信息、新聯繫在相互作用中產生。
第三個定理：具體的信息和聯繫均有一定的時空限制性。定理2則表明：沒有相互作用就不能產生新信息、新聯繫。所以“相互作用”（即一定條件）是中介。當然，只要有了這種一定條件，任何的信息均可以進行聯繫。比如，手杖與槍是風馬牛不相及的不同信息，但是，在戰爭範疇（條件）內，則可以交合“手杖式槍枝”。
兩個公理告訴我們，世界是相互聯繫的，而信息則是聯繫的印記。在聯繫的相互作用中，不斷地產生著新信息、新聯繫。告訴我們，任何事物均有一定的條件限制。信息交合法也不是萬能的，它只不過是一種較有實用價值的思維技巧。它不可能取代所有的人類的思維技巧，更不可能取代人類的任何思維活動。
三原則
信息交合法作為一種科學實用的思考與發明方法，正如許國泰著重指出的：這種方法不是隨心所欲，瞎拼亂湊。要遵循一定的原則。他提出的三條原則：
整體分解原則
先把對象及其相關條件整體加以分解，按序列得出要素。
信息交合原則
各軸的每個要素逐一與另一軸的各個標的相交合。
結晶篩選原則
通過對方案的篩選，找出更好的方案。如果研究的是新產品開發問題，那么，在篩選時應注意新產品的實用性、經濟性、易生產性、市場可接受性等。
優點
信息交合法，有自己的獨特特點。主要表現在：信息交合法不但能使人們的思維更富有發散性，套用範圍也更廣泛得多，而且，這種方法能夠有助於人們在發明創造活動中，不斷地強化理性的——邏輯的思維能力的培養，同時在創造思維、創造教育中，作為教學、培養、培訓方法，顯得更有系統性、深刻和實用性。
運用
信息交合法是一種運用信息概念和靈活的手法進行多渠道、多層次的推測、想像和創新的創造性發明技法。套用信息交合法進行創造發明，就是把某些看來似乎是孤立、零散的信息，通過相似、接近、因果、對比等聯想手段搭起微妙的橋，使之曲徑通幽，將信息交合成一項新的概括。
信息交合法主要運用在申論考試的資料閱讀、資料歸納、主題概括階段。
信息交合法在申論考試中運用：
1、整體分解。整體分解也叫信息分析，就是依據分析的主題把複雜的資料分解成各個組成部份，分為各個不同的側面，然後一個一個部份地，一個一個側面地進行信息研究，並按照資料性質、理論層次、方法意義等，分解出信息元素，平常所說的"解剖麻雀"的方法，就是在整體分解的方法。（對每一層次的資料進行第一次概括）
2、信息交合。信息交合也叫做信息綜合，就是在整體分解的基礎上，通過推測、對比、想像等創造性思維活動，在分解出的信息元素之間進行"本體性的信息交合"，通過這些信息交合，探求出對所分析的主題項目的解決方法，通過信息交合所獲得的解決方法，並非只限於一種，可以是兩種或三種，也可以是以一種作為核心，另外幾種作為備用。（對第一次概括的結論，進行第二次組合）
3、篩選結晶。通過信息交合所得到的方法，是創造性思維活動的結晶。但由於通過的信息交合產生的新方法不止一種，所以，對信息交合的結晶，仍需進行篩選。篩選結晶，是緊緊圍繞著所分析主題，根據可能性、實用性、科學性、創造性等原則，以及主客觀條件和難易程度等方面，通過平衡利弊，周密運籌，反覆思考，嚴格實施，實事求是地比較，選擇出幾種最有效的方法。（對第二次組合的觀點、結論進行篩選、歸納，作出核心結論或觀點）
