俄羅斯生產教學制

俄羅斯生產教學制，亦稱“工序制教學法”。一種從家庭手工業方法向工業方法過渡的勞動教學制度。它不像過去學徒制那樣由師傅教徒弟去模仿製作某種物品，而是將製作過程分解為幾個基本部分，教學時讓學生著重進行這些基本部分的練習，逐步掌握物品的製造技能。例如，學習細木工手藝的學生，要製作一個完整的窗框時，先學習製作窗子的各種榫頭的模型。

基本介紹

• 中文名：俄羅斯生產教學制
• 別名：工序制教學法

這是因為刨出一定式樣的窗條，並把它們製成框角和丁字形的榫頭，是製作窗框的一般過程。學生學會製作各種榫頭的模型，今後不管要製作多少真正的窗框，都可運用這些知識和技能。這種教學方法（包括教學手工和機械的金屬加工或木材加工）要有各自的實習工場和一整套供教學用的模型。只要有適當的設施，一位教師同時教許多學生是可能的。這種教學制的產生標誌技術教育史上的一大轉變。瑞典、丹麥、瑞士，特別是美國的勞動教學制度受其影響很大。