佛山市順德區碧桂園實驗學校

佛山市順德區碧桂園實驗學校，是碧桂園教育旗下九年一貫制實驗課程標桿學校，坐落於粵港澳大灣區高科技產業園博智林機器人谷旁，與世界500強企業碧桂園集團總部和著名慈善高中國華紀念中學一牆之隔，占地80畝，建築6.4萬平方米。

學校實施原創“個性化教育”理念與實踐模式，致力於辦“一所追求健康生活、精神成長、個性化學習與獨立人格的標桿學校”，原創中西合璧（偏東）課程，在語文、數學、英語、體育、藝術、綜合學科均形成校本課程體系；實施“星卡”評價、自主作業、自主課堂、自主管理、超常兒童教育、家校共育等原創品牌；初步形成深受學生喜歡、家長認可、社會好評的中國特色國際化教育模式。

基本介紹

• 中文名：佛山市順德區碧桂園實驗學校
• 主管單位： 佛山市順德區教育局
• 登記單位：佛山市順德區民政和人力資源社會保障局
• 屬性：民辦非企業單位

一流名師團隊

碧桂園實驗學校總校長陳錢林

碧桂園實驗學校由全國名校長陳錢林掌舵，任總校長。陳錢林總校長是全國知名校長，資深親職教育專家，原浙江省政府第八屆督學，長三角第七屆最具影響力校長。他悉心研究親職教育，自己的龍鳳胎均獲世界名校博士學位，兒子陳杲是中國最年輕的數學家之一，因攻克復微分幾何領域世界難題備受關注。

擁有成功親職教育經驗的陳錢林校長，曾在《人民教育》《中國小管理》《中國小德育》《南方都市報》、騰訊教育、今日頭條、浙江新聞網等媒體開闢“陳錢林說家教”專欄。其教育文章樸素而且有思想含量，被全國媒體大量轉載。

除撰寫大量文章外，他還出版《家教對了，孩子就一定行》《教育的本質》等專著，主編教育叢書近30本。其中專著《家教對了，孩子就一定行》入選“2015年影響教師的100本書”；《教育的本質》被廣東省教育廳選作全省教師暑假讀書活動書目。

近年來，碧桂園實驗學校實施“名師強校”戰略，建設了一支師德高尚、業務精湛的名師團隊。其中，國小部師生比為1:12、國中部師生比為1:8，讓每位學生得到更多關愛。

全體教師合照

碧桂園實驗學校教師隊伍非常強大，名師雲集。其中，語文學科由全國優秀教師、全國優質課一等獎得主徐志丹，博實樂教育集團語文學科帶頭人、廣東省中學語文優質課一等獎得主謝飛燕，碧桂花城學校名師劉志偉等領銜；數學學科由中學數學特級教師孫金三、碧桂園數學名師胡會友等領銜；英語學科由廣東碧桂園學校創校名師、區級英語工作室主持人束軒，全國中學生英語能力競賽優秀輔導教師劉思斯，成都市優質課一等獎得主、中學高級教師李靜等領銜；文綜學科由廣東省優質課特等獎得主黃玉瑩等領銜；理綜學科由順德區優質課一等獎得主陳佳兒等領銜。

課程體系

學校實施“綠樹課程”，形成國家課程、校本課程、班本（師本）課程、生本課程四級課程體系。

綠色課程體系

☆立德樹人

以原創健全人格坐標為指引，從健康生活、精神成長、個性化學習與獨立人格著眼，形成課程素養標準，將立德樹人悄悄落地。

☆中西合璧

增設英語課程與外教課；以“國家課程重東方傳統、校本課程學國際課程”理念，強化熱愛體育、熱愛藝術、善於表達、探究學習等國際課程倡導的素養培育；國中畢業時既有中考優勢，又與國際課程高中無縫銜接。

校本課程體系

☆減負提質

保障睡眠與健身時間，激發遠大志向與內驅力，提高學習的主動性與效率；通過自主作業等形式，減輕學業負擔與心理負擔；實施“學科特徵、校風特質、小組合作、當堂訓練”課堂教學模式，夯實學科基礎；通過校本課程等載體，拓展素養基礎。

課程素養體系

☆個性化學習

國小低段強化學習習慣，國小高段和國中從拓展學習、探究學習、超前學習等方法入手引導學生大膽自學；允許具備能力者個性化走班到高年級聽課或走班到書院自學；鼓勵有資質、善自學的學生跳級。

追求健康生活

碧桂園實驗學校的辦學目標為“辦一所追求健康生活、精神成長、個性化學習與獨立人格的標桿學校”，其中，把追求健康生活放在了首位。

心理遊園會

學校設有嚴格安保制度，保障學生身心安全；配備兩個環形跑道田徑場，9個籃球場、21個羽毛球場、1個排球場，建有大型室內體育館，保障學生每天運動一小時。每位學生制定家庭自主健身計畫；每位學生配備1張午睡床鋪，住宿學生安排8人寢室，每個寢室配備4個洗澡間；小學生保障10小時睡眠時間，國中生保證睡眠9小時；每日6餐，包括三餐自助餐、三餐加餐；全程提供直飲水；重視心理健康教育，孩子們普遍表現出陽光自信的精神面貌。

校長榮譽餐

激勵精神成長

學校布置了中華文脈廳、童話故事廳、慈善文化廳等主題文化廳，科學園、嶺南文化園、勵志園、兒童樂園等主題文化園，更有國際公民素養體驗教育書院和系列主題文化走廊，“讓校園成為一本書，每個章節都育人”。

星卡評價

獨創“星卡”評價體系。由陳錢林總校長原創設計的“星卡評價”體系尊重兒童成長規律，關注學生多元素養，強調過程激勵、全員育人，“讓每一個孩子都有機會輪流做英雄”。

“星卡”，是象徵榮譽的卡片，是學生榮譽的一種載體。通過“星卡”，碧桂園實驗學校發動全體教師、家長參與評價，傳遞學校核心價值觀，培育學生健全人格，並增強學生的幸福感。

學生與星卡

在碧桂園實驗學校，星卡評價體系有著屬於自己的魔力，針對各階段孩子的年齡特點，獎勵也各有不同。二至五年級學生的最高榮譽為“自強少年獎章”，學校每月抽取幸運代表參加“校長午餐”，可與校長一起用餐、座談，並享用豐富的自助餐。六到九年級的明星少年們將走上象徵著榮譽的紅地毯，逐一接受校長授勳，獲得屬於自己的“碧桂實驗諾貝爾”。在充滿儀式感的教育中，激勵孩子們通過自律、自學、自立，走出了一條屬於自己的康莊大道。

少年明星授勳儀式

因順應“以人為本”的時代潮流，“星卡評價”先後被《人民教育》《中國小德育》《中國小管理》等國家級期刊推廣，至今全國起碼有上千所學校在使用。

全國第十五屆學校品牌大會，安排碧桂園實驗學校作40分鐘的“星卡”評價經驗報告。教育部課程中心於2021年10月全國第三屆實驗區課改會議專門安排我校“星卡”評價特色展示並評為優秀創新項目。

自主管理

碧桂園實驗學校國小低段培養學生自理習慣，實施全員班幹部制；國小高段實施班幹部輪換制；國中部實施AB崗小組合作自主管理模式。

自主課堂

國小高段和國中部實施義工課程，所有高段學生參加力所能及的校園自主管理。舍務部依託《碧桂園實驗學校住宿生健康生活自主管理計畫表》，實施自主管理。國小高段和國中部，實施自助餐，並通過小組合作自主管理的形式，培育自律素養。

六大校園文化節

學校形成3月數學節、4月閱讀節、5月藝術節、10月演講節、11月體育節、12月科學節的序列化校園文化節，立志為重，全員參與。

藝術節

配合校園文化節，國小創新校園吉尼斯活動，引導孩子做有夢想的人；國小高段和國中開設“鳳凰學堂”，邀請各界名流引領精神成長。近年來，先後走進“鳳凰學堂”的名人有廣東衛視主播王鵬先生，中國男籃總教練杜鋒先生，中國科學院老科學家陳賀能先生，數學家、廣東雲計算工程中心副主任趙淦森教授，藝術家吳正丹女士，央視“中國新聞”頻道主播路博女士，哈佛碩士許瀟蘅女士，佛山電視台“小強熱線”主持人姚衛強先生，哈佛博士後、科學家田豐，周恩來總理侄女周秉德女士，跳水奧運冠軍羅玉通先生，中山大學數學學院（珠海）副教授、院長助理邵國寬博士，軍旅作家吳東峰大校等。

此外，學校定期組織學生與一牆之隔的國華紀念中學學生互動，引領學生精神成長。

實現個性化學習

自主作業：給予學生對作業說“NO”的權利

自主作業是陳錢林總校長於2007年原創的作業改革品牌。碧桂園實驗學校在國小四年級到國中九年級全面鋪開自主作業，學生可根據自己的學習情況選擇半自主、全自主、加自主、不自主4種作業方式。

顧名思義，“加自主”就是在完成老師布置作業的基礎上，再自主增加作業；“半自主”則是自由選擇哪些作業做，哪些作業不做；“全自主”則是所有作業均可不做；“不自主”則是老師布置的作業全都做。

中央電視台報導我校“自主作業”

自主作業一方面讓學生通過自主選擇減輕作業負擔、提高學習效率，另一方面則是為了培養學生的自學能力，讓學生有更多時間提升自己，包括參與拓展學習、提升綜合素質等。為此，孩子們需要自己制定自學計畫，包括拓展學習、超前學習、探究學習、社會化學習等。

據國小部教學處統計，在本學期第一期學科自主作業計畫中，約26%碧桂實驗學子選擇加自主，53%學生選擇半自主，而選擇全自主的學生有11%，選擇不自主作業模式、跟著老師節奏走的學生約占10%。

自主作業，既指向學習效率，也指向學習幸福感。2020年12月10日，由教育部基礎教育課程教材發展中心主辦的“面向未來的個性化學習”第二屆實驗區課程教學改革研討會在碧桂園實驗學校順利召開，推廣自主作業特色。

“面向未來的個性化學習”第二屆實驗區課程教學改革研討會

2021年10月，碧桂園實驗學校憑藉著自主作業打造的“面向未來的個性化學習”模式，應邀參加由教育部課程中心舉辦的第三屆基礎教育課程改革實驗區課改項目與課例展示活動。

學科特色

碧桂園實驗學校學科特色鮮明。語文學科先後開發“大語文·小作家”、講故事、兒童詩寫作、童話創作、說新聞、演講、名人傳記閱讀、跨學科寫作等校本課程。

“大語文·小作家”部分學生作品展示

數學學科先後開發口算、迷宮、魔方、撲克算24點、數學文化、思維拓展等校本課程，打造“說題”特色。

英語學科自主研發《英語核心素養習讀手冊》國小五冊、國中三冊，在世界圖書出版公司出版。全國義務教育課程標準修訂組組長梅德明教授評價：碧桂園實驗學校英語特色即使在上海都是最優秀的。其中，英語課堂以全英文STEAM、情景戲劇、英文歌曲、繪本閱讀、英語故事創編等形式為主，讓學生體驗學習英語的樂趣。

自主研發的《英語核心素養習讀手冊》

科學學科承擔教育部課程中心《義務教育科學課程標準》的課題研究，在校本課程中增設科學課，培養科學素養；通過小課題探究自主作業等形式，培養學生探究學習的習慣與能力。

國小和國中都開設有 STEM 校本課程，學生紛紛在省、市、區獲獎。2018和2019年度，我校連續兩年獲得“中國教育信息化創客教育&STEM教育首批實驗學校年度最佳實驗學校”榮譽。此外，我校已形成STEM課程三級體系：普及課程、社團課程、競賽課程，並創新開設拆舊STEM課程、全英外教STEAM課程等，深受學生和家長歡迎。

全英外教STEAM課程

藝術學科，開設了鋼琴、舞蹈、合唱、書法、陶藝等校本課程，還開設了10多項社團課程。學校合唱團曾遠赴奧地利首都維也納、新加坡等地，參加國際青少年音樂節匯報演出。

體育學科，我校高度重視學生健身習慣，國小和國中都能保證每天健身一小時；開設了豐富的學科拓展課程和社團課程；同時，將家庭自主健身納入學校課程體系，引導每一位孩子熱愛健身。

升學無憂

國中部重視中考科目教學質量，2022年中考，碧桂實驗國中部133名畢業生中，被國華班錄取12人、廣東碧桂園學校19人（其中2人拿國際課程全額獎學金）、佛山一中3人、順德一中5人、李兆基學校3人、北滘中學創新班14人。其中被國華班錄取的畢業生比例高達9%。

免搖號直升國中部

碧桂園實驗學校擁有九年一貫制辦學優勢，國小畢業生可免搖號優先直升國中部。

北滘中學國華創新班

2020年11月份，北滘中學引入國強公益基金會支持，國華紀念中學校長季德華兼任北滘中學校長，北滘中學設立國華創新班，加強兩校學生培養互通機制。2021年，國華班首次招生，向碧桂園實驗學校6位畢業生“拋”出了橄欖枝；2022年中考，碧桂實驗被國華班錄取12人，比例高達9%。

考取優質公辦高中

2022年中考，碧桂實驗國中部133名畢業生中，被國華班錄取12人、佛山一中3人、順德一中5人、李兆基學校3人、北滘中學創新班14人。

無縫對接碧桂園高中教育

我校擁有碧桂園教育20多年辦學經驗，與廣東碧桂園學校國際課程高中、中國課程高中、港澳台外籍生項目無縫對接，校友遍布世界各地。2022年，碧桂實驗國中部共有19人考取廣東碧桂園學校高中部（其中2人拿國際課程全額獎學金）。

今年，碧桂實驗已收到來自三位優秀校友的好訊息，他們分別拿到了牛津大學、帝國理工學院、香港中文大學等預錄取offer；而去年，我校選讀了國際高中的2019屆國中畢業生，100%獲得了世界知名大學的預錄取offer。