何登保

何登保，男，漢族，安徽舒城人，現為安徽省舒城中學語文教師，現任舒城中學校長，六安市中學高級教師職稱評審委員會委員、專家組成員，安徽省教育科研課題鑑定專家組成員，安徽省教育學會語文教學法專業委員會學術委員。

12月3日，縣委常委、縣委副書記趙珞，縣教育局局長朱傳友一行來該校安排專項工作，並召集學校全體班子成員舉行會議。

會議由朱傳友局長主持。朱局長首先宣讀了縣委書記辦公會的一項決定：經縣教育局黨組會議研究，報經縣委書記辦公會同意，決定副校長何登保主持舒城中學全面工作。朱局長希望學校班子成員在何登保同志的帶領下，繼續紮實地做好學校各項工作。

基本介紹

• 中文名：何登保
• 國籍：中華人民共和國
• 民族：漢
• 出生地：安徽省舒城縣
• 職業：教師
• 畢業院校：安徽師範大學
• 代表作品：《文化積累與作文品位》

人物簡介

何登保，1987年畢業於安徽師範大學中文系，一直從事高中語文教學。所授學科在會考、高考中均取得優秀成績。輔導學生華東六省一市高中作文競賽、安徽省高中作文競賽、安徽省普通高中“研究性學習”案例比賽中多人獲得一等獎。多年擔任班主任，多人被北京大學、北京師範大學、中國人民大學、南京大學、南開大學、山東大學等名校錄取。

個人榮譽

獲得的榮譽稱號：1989年，舒城縣人民政府授予“優秀教師”稱號；1994年，舒城縣人民政府獎勵一級工資；2000年，舒城縣人事局、教育局、教育工會聯合授予“全縣十佳中青年教師”稱號；2000年，六安市人民政府授予“優秀教師”稱號；2003年，中國教育學會、中學語文教學專業委員會授予“全國優秀語文教師”稱號；2004年，中華人民共和國教育部、人事部聯合授予“全國模範教師”稱號；2006年4月，安徽省人民政府授予“特級教師”稱號。2006年12月，享受舒城縣政府科技津貼。

學術研究

注重教學研究，不斷擴大研究領域。參與或主持的省級以上科研課題有：“中等結構研究”，“高中生作文童稚化現象研究”、“綜合實踐活動研究”等。在《語文教學通訊》《中學語文教學》《學語文》等刊物上發表多篇教學方法、教材處理、教學設計類文章；在《考試》《作文》《作文成功之路》《創新作文》《中學生》《語文知識》《語數外學習》《語文報》《語文周報》《語文學習報》等刊物上發表了多篇學法指導、作文指導類文章。是《新高考》（江蘇）《高考周刊》（甘肅）《新課程報·語文導刊》（北京）等刊物的特約撰稿人。多次參與安徽省教育廳組織的教輔用書編寫，一直受聘為中華書局出版的義務教育實驗教科書編寫《教師教學用書》。2013年，何登保老師把多年研究成果的結晶注入個人作品《文化積累與作文品位》，由安徽教育出版社公開出版發行，並且收穫了較高的學術評價。