基本介紹
- 作品名稱：何建明評傳
- 文學體裁：評傳
- 主編：餘三定、周淼龍
- 首版時間：2014年3月
- 字數：428千字
內容簡介,作品目錄,作品鑑賞,作品影響,出版信息,主編簡介,
內容簡介
《何建明評傳》在縱向上梳理了何建明創作的發展軌跡，在橫向上以代表性作品為重點對其進行條分縷析；總結了何建明在處理歌頌與批判、客觀立場與人民立場、報告文學文體自覺與藝術形式創新這三個辯證關係方面取得的成功經驗，詳細地把握了他在藝術上的探索和嘗試。
作品目錄
第一章 《哥德巴赫猜想》的誘惑 第二章 啼血的批判 第三章 《教育三部曲》：中國的“教育詩” 第四章 “國家敘述”的時代語境概觀：與時互動 第五章 “國家敘述”的主題分析：危機與發展的二重奏 第六章 《我的天堂》：蘇州30年發展報告的扛鼎之作 第七章 《奠基者》：“氣場”串起的“國魂、軍魂、石油魂” | 第八章 《忠誠與背叛》：歷史的鏡鑒與現實的拷問 第九章 “國家敘述”的公眾影響力：事業與市場的雙贏 第十章 何建明報告文學的敘事策略 第十一章 突破與超越 第十二章 何建明的報告文學觀 第十三章 影響文體發展的寫作經驗 |
作品鑑賞
《何建明評傳》通篇採用主題敘事的手法，以主題為起點，以點帶面，烘托出何建明不同階段作品的風格及其精華。如第二章的標題是“啼血的批判”。該評傳從何建明作品“批判”主題出發，先用一定篇幅介紹了興起於19世紀歐洲的批判現實主義思潮，指出批判現實主義文學是在繼承以往文學中的現實主義傳統的基礎上形成的一種文藝思潮和創作方法。進而指出，何建明的“報告文學作品關注重大事件，聚焦社會難題，著力描寫礦難真相、國家資源流失情況、高考中的悲情、另類孩童教育的失誤，飽含著強烈的批判意識和對人類生存環境被破壞、國家與民族的利益受損的切膚之痛。其深切的愛國之情，蘸著血淚的痛述，為了實現美好的社會理想而奮不顧身地進行以社會焦點、社會難題為題材的創作，令人想到民間故事中那隻為國為民而晝夜不停地啼叫、苦叫‘民貴呀！民貴呀！’的‘啼血杜鵑’，故其報告文學的批判性可謂‘啼血的批判’。”隨後，該評傳又以何建明的作品《共和國告急》等為依託，闡釋何建明內心的批判根源、批判意識，從而勾勒出一幅剛正不阿、為民請命的文學鬥士相。
對何建明的批判亦是《何建明評傳》的一大特色。該評傳對何建明的“拼貼”式結構作了無情批判：“這種拼貼式的結構的好處對於作者來說，通過拼貼可表現現代化進程中存在的礦產資源問題的複雜性和動態發展，可與時俱進地加入新的續寫內容且不影響全文……但優點也帶來缺點，各篇除拼貼的文字外，只有一個個短小的故事，雖然令人吃驚，但終因缺乏貫穿全篇的主幹人物和主幹情節，有損文學特有的曲折感和趣味性，另外在選材方面還需更嚴、更精，在注意報告文學的新聞性的同時，還要注意其文學性。”
作品影響
2015年7月12日，“何建明報告文學作品暨《何建明評傳》研討會”在浙江舟山群島新區召開。研討會由中國新文學學會、浙江師範大學人文學院、浙江省舟山市文聯等主辦。
出版信息
書名 | 出版時間 | 出版社 | ISBN |
|---|---|---|---|
《何建明評傳》 | 2014年3月 | 重慶出版社 | 978-7-229-07726-6 |
主編簡介
餘三定，湖南嶽陽人，中共黨員，中國作家協會會員，1980年畢業於岳陽師專中文系，畢業後一直在高校中文系教文藝學等課程，現為湖南理工學院中文系教授、湖南省文藝評論家協會主席、岳陽市文聯主席，享受政府特殊津貼。
