低碳型超高功率電弧爐煉鋼虛擬仿真實驗是河北科技大學建設的虛擬仿真實驗課程。
基本介紹
- 中文名：低碳型超高功率電弧爐煉鋼虛擬仿真實驗
- 建設院校： 河北科技大學
- 課程負責人： 朱立光
- 授課教師：郭志紅、魯素玲、鄭亞旭、張迪
課程性質,教學目標,
課程性質
課程背景
本實驗適應“雙碳”目標驅動下我國鋼鐵工業轉型升級發展的需求，以培養具有專業勝任能力和社會適應能力的創新套用型冶金人才為目標，堅持“學生中心、 問題導向、學科融合、創新實踐”的實驗教學理念，按照“虛實結合、以虛補實”的原則，以低碳型超高功率直流電弧爐煉鋼工藝流程為對象，採用3D建模、 動畫、人機互動等技術自主研發了資源節約型電弧爐煉鋼虛擬仿真實驗，以解決現實中冶金人才培養“摸不到，看不清”實際流程操作的瓶頸。
教學目標
《煉鋼設計原理 》和《漿碑榆煮鋼鐵冶金學》是冶金工程專業的主幹課程。要求掌握煉鋼過程中重要的計算方法，包括配料計算、鹼度和渣料加入量計算、氧氣消耗計算、物料和熱量平衡計算，煉鋼車間主體設備和煉鋼工藝過程，設備和工藝相結合，優說說獄化煉鋼操作說糊迎，精準控制冶煉終點溫度和成分。通過本實潤驗說驗要達到的教學目標如下:
(1)使學生深刻理解鋼鐵工業發展歷程,建立低碳生產的社會責任感;培養知識套用能力、綜合實踐能力、思維判斷與分析能力、跨學科思維能力、對新技術的學習能力;培養團隊意識、創新精神、科學嚴謹的工作態度;
(2)在了解廢鋼預熱型超高功率直流電弧爐的設備組成和結構的基礎上，掌握冶煉過程中重要工藝參數的計算和設計，鞏固加深對理論知識理解，並能夠綜合套用這些知識解決冶金工程領域出現的工藝、設備、設計等複雜工程問題;
(3)能夠計算電弧爐各項指標，如鋼鐵料消耗、渣料消耗、氧氣消耗、電消耗等，並分析各項指標與實際情況不符合棗膠射的原因，分析冶金工程領域多模組、多功能或涉及抽象理論的複雜工程枸題，以獲得合理、有效的解決思路和結論;
(4)能夠設計電弧爐煉鋼工藝參數，分析冶煉鋼種和冶煉過程參數(電壓、電流、鹼度、氧氣流量、碳粉噴吹量、天然氣噴吹量等)對電耗和物料消耗的影響規律，理解和評價冶金設計、生產研究開發等工程實踐對環境、社會可持續發等的影響;
(5)能夠計算- -爐鋼的物料平衡和熱平衡，並和實際操作過程結果進行分析對比，進行各項操作最佳化，逐步具有工程.管理束疊意識和經濟意識;
(6) 通過自主設計、實驗操作及其驗證，結合生產實際，深入理解和領會課堂所學的理論知識，形成“理論知識- 實際用-理論知識加強”能力提升體系。具有自主學習和終身學習的意識和能臘故戲良力，有不斷學習和適應發展的能力。
上述實驗教學目 標的達成有助於學生畢業後快速適應冶金生產、工程管理和成本核算等工作，或從事高品質鋼電爐冶煉等科學研究。為畢業生成長為高層次套用型“新工科*人才奠定了重要的基礎。
