伏曉強

簡介銀川第十八中學教師,中共黨員,中學一級教師,西夏區骨幹教師,西夏區模範班主任。第三屆全國語文教師讀書競賽全國“百傑獎”獲得者,中糧可口可樂飲料有限公司寧夏分公司、寧夏日報報業集團、現代生活報社、寧夏當代攝影家學會聯合舉辦的第七屆中糧“可口可樂杯”攝影大賽中獲得一等獎。參與自治區《學習之友》編寫工作。

基本介紹

  • 中文名:伏曉強
  • 國籍:中國
  • 民族:漢族
  • 代表作品:《學習之友》
人物簡介,指導過的文章,

人物簡介

現任七年級(?)班班主任。被譽為十八中最強老師之一,教學手法獨特,語言幽默。無論下課還是上課,都會下到班級進行例行“巡視”(對班級的負責)。
2012年任8(10)班班主任,有一個女兒,超級搞笑,為人耿直剛毅,北大學士。——八(10)班,殷田輝
伏曉強

指導過的文章

■感悟:我的十四年
銀川十八中八年級(二)班 賴翰文
指導教師 伏曉強
一場夢,做了十四年。清清淡淡,快快樂樂;朦朦朧朧,幾個標點,十幾年的夢。
九歲時,我上三年級,第一次接觸到英語。從那時起,我對英語產生了濃厚興趣,至今如故。九歲,是一個嘆號,讓我驚嘆,世界上竟有
如此奇妙的語言。它讓我小小的視野開闊了,讓我的生活從此多了一個嘆號,多了一抹色彩。
十歲,已經四年級了,按理說也該懂事了。可是我好像依舊調皮。
十一歲,五年級的我按理說也該進入一種較為繁忙的生活了,但是我又好像與眾不同,依然從“百忙之中”抽出大量時間和朋友玩耍、游
戲。
這兩年來我好像沒有長大,時間只是省略號般默默地過去了。只記得玩耍的日子很快樂,美好的童年猶如省略號一般匆匆而去。那時省略
了憂愁、煩惱與無奈。我慶幸生命之中的省略號為我的生活添了一份快樂。
十二歲,六年級了。小學生活猶如句號一般結束。但這不是生命的終結,未來還有更美好的時光,後面會因前一幕的結束而更顯光彩!一
個句號,結束,又不是結束。我的生活快樂依舊。
闊別十二歲迎來了十三歲,一個或許輝煌或許失落的一年。
這一年,也許就是一個問號吧!自從步入國中門檻,我就開始了對知識如饑似渴的學習。我感到我猶如問號一般只有空空的頭腦。所以,
我得用知識填充著這個問號。
十三歲,猶如過電影一般從時光老人的鬍子中溜走。但是我早已知足。
今年,我十四歲了。增長了一歲,個子也長了,我該用什麼標點來形容我的十四歲呢?
來自心底的感動
感動,無處不在。有時近得觸手可及,雖然司空見慣微不足道,卻足以讓我們品味很久。
我不會忘記當我遇到困難時,朋友向我伸出了熱情的雙手,讓我擺脫困境;當我感到孤獨時,遠方親朋電話里的一聲問候,溫暖了我的心;當我受到挫折時,老師和父母的那一聲鼓勵,成為我重新起飛的動力。
我不會忘記爸爸媽媽每天那準時的一個電話,電話里也許沒有重大急切的事,只是一些“多添幾件衣服”、“認真寫作業”之類的話,但那並不是一個簡單的電話,那分明是父母赤熱的一片心呀。“叮鈴鈴……”電話又響了,我並沒有急著去接電話,而是想像著父母迫切的心情,享受著這份無私的愛。
我更不會忘記當我正為一道數學題弄得焦頭爛額時,媽媽把一杯白開水端到我的桌前,並輕聲對我說:“別著急,慢慢來……”它好似一縷輕風,吹開了我心頭的迷霧,又好似一絲細雨,澆滅了我心頭上急躁的火苗。媽媽的愛就像白開水那樣純淨、甘甜。
感動,如三月吹來的輕風,柔柔地,拂過我們的心靈。
感動,像沁人心脾的甘泉,甜甜地,滋潤著我們的心田。 感動,似淚光搖曳的蠟燭,暖暖地,照亮我們的心坎。
慢慢地,我明白了什麼是感動:感動是一種支撐,更是一種力量。
當我懷著一顆感動的心環顧四周時,我發現生活是如此美好。其實,生活中時時刻刻都需要一種來自心底的感動。
(銀川十八中八年級(2)班李燕 指導教師:伏曉強)
把所有的愛給她
2008-7-2 16:34:04 第2000期 總2000期
她,一位面孔清秀的瘦弱女孩,自從來我們班後,發現她很愛笑。
5月12日下午2點28分,她的故鄉四川汶川發生了8.0級大地震,美麗的巴蜀瞬間陷入震魔手中。有多少人失去了父母兄妹,有多少人失去了美麗家園,生者是幸運的,在千萬個幸運者中,她就是一個。
6月2日,她,汶川縣雁門鄉的12歲藏族女孩,來到了我們班,全班同學以熱烈的掌聲歡迎這個來自美麗天府之國的女孩。記得從這一天起,班裡沒有同學再提及5·12大地震,我們害怕觸動她傷痛的神經。
第二天,學校舉行儀式,向她贈送了校服、書、文具,同學們還獻了花。她感動得眼淚直在眼眶裡打轉。隨後,老師又給她調了座位,希望全班學習較好的同學能幫助她補習未學的課程。
下課,同學們都跑來與她說話,希望能和她交個朋友,能幫她早日走出心中的陰影;上課,老師依據她的程度叫她回答問題,讓她能更好的接受更多的知識;自習時,學習好的同學主動幫助她複習知識,熟悉新課本。
班委會上,班主任要同學多幫助她,因為馬上就要期末考試了,她不想留級,不想離開我們班,我們也不願拋下她,因為她是我們班的一員。於是,大家達成共識,會講題的,給她講解數學題的要點;英語朗讀好的,教她讀英語單詞、課文;筆記記得齊全的,借她看筆記,給她講學過課文的內容……同學們都動了起來,希望她前進。她也很努力,英語課文背得比我都流利,現在隨便讓她背一篇英語課文,A piece of cake(小菜一碟)。在同學們的加油鼓勵下,她的成績在不斷上升。
雖然我們不能親赴災區向受災民眾伸出援助之手,為他們送一碗香噴噴的米飯,給他們端一碗熱騰騰的茶水,但我認為,我們儘自己所能去幫助她,我們刻苦認真地把自己的學業完成,這也是我們對災區最好幫助,對愛的最好詮釋。
伸出一隻手去幫一把,讓她感受到我們心的溫暖,感受到我們所有的愛。為了她,我們願付出我們所有的愛。\銀川十八中七(2)班 賴翰文\指導老師 伏曉強

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